小手的秘密

曉曉郭

《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出手的動作靈活協(xié)調(diào)有助于幼兒吃飯、穿衣服等生活自理能力，同樣也是日后學(xué)習(xí)繪畫、寫字等活動的重要基礎(chǔ)。 認識小手???????：每天陪伴我們的小手是什么樣子呢？????：它???五根手指。????：我知道哪個是大拇指??！????：我還認識食指??、中指、無名指和小拇指。 每個人都有一雙神奇的手，它能幫助我們把想法都實現(xiàn)。那么小朋友的小手能夠干些什么呢？讓我們一起來看看吧...... ??小手可以吃點心… ??小手可以玩玩具 ??小手可以勞動… ??小手可以脫衣服、脫鞋子… ??小手可以拍球… ??小手可以攀爬… 怎樣能把我的小手畫下來呢？通過觀察手的特征我們進行美術(shù)活動《漂亮的小手》，通過印畫更好了解手的輪廓形狀，運用到不一樣的繪畫方式，新鮮的印畫方式讓孩子們非常開心和激動，探索欲望一步步加強。 　　印畫時有細心的小朋友發(fā)現(xiàn)了，畫紙上面的小手有一條一條的線。而我們的小手上面很難看清楚。 給我們的小手進行裝飾～一起來看看吧 ??：我的小手變成大公雞????：我的小手是小房子，這里還有窗戶呢！??：我的是小魚，是我最喜歡的紅色。??：我的是大樹??，這里還有小尺，大樹好高吖… 趣味洗手當(dāng)我們和螃蟹???相遇，會有怎樣的故事發(fā)生呢？?????? 簡單有趣的手指律動，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)！?????? 通過此次活動讓孩子們了解自己的小手??可以幫助我們做很多事情，提升孩子的自理能力和自主意識。其實孩子們的能力遠比我們想象得更強??，給予他們時間??，放開手，相信孩子們一定會越來越棒！