秋來暑往日影長，惟實勵新奮楫行——金太陽教育 “高考備考研究”專家李長建院長林甸一中專場

沙姓少年

在新教材，新課標，新高考的“三新”背景下，林甸一中為提升教師綜合素養(yǎng)，更新教學(xué)觀念，同時，為精準指導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)備考，提高高考備考質(zhì)量，我校始終堅持“走出去”和“請進來”的方式進行教研教改，聘請知名專家講座已經(jīng)成為我校的常態(tài)化工作之一。8月17日，全國著名高考備考研究專家、金太陽研究院分院院長李長建老師蒞臨指導(dǎo)，為我校做了關(guān)于“三新”背景下高三新一輪復(fù)習(xí)備考的專題講座。學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體高考學(xué)科教師、高二高三尖子生參加本次活動，高三年級各班級線上參與本次活動，本次講座由我校教務(wù)處主任曹立東主持。 專家介紹 　　李長建，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師。金太陽研究分院長，全國著名的高考備考研究專家。金太陽教育首席金牌講師，已有20多年從事高考試題研究工作經(jīng)驗，多次進行高三備考沖刺培優(yōu)講座，曾應(yīng)邀到河北衡水中學(xué)、廣東中山紀念中學(xué)、江西師大附中、安徽淮北一中、遼寧省本溪市高、吉林省實驗中學(xué)等全國名校進行師生備考沖刺培優(yōu)講座，在全國各省市區(qū)講座二千多場次，廣受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及一線師生的好評！ 　　本次講座分為兩個部分，解讀高考評價體系及命題趨向和指導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃策略。在講座中李老師提出，目前我省面臨的“三新”背景——“新教材”、“新課標”、“新高考”形式嚴峻，在全新的教材和命題趨勢變化下，教師應(yīng)更加高效組織學(xué)生進行復(fù)習(xí)備考。 　　李老師對2022年各省市高考題型做了解讀，指明今年高考“新”“難”的特點，并指出現(xiàn)行高考體系的評價機制和命題趨向。在講座中，李老師提出，教師在備考前應(yīng)研究高考考試方向和各省市高考題，依據(jù)中學(xué)課程標準、現(xiàn)行高考評價體系，回歸教材，扎實打好基礎(chǔ)，落實訓(xùn)練，高效備考。李老師還提出教師在一輪復(fù)習(xí)備考中，應(yīng)合理規(guī)劃時間，嚴格制定階段復(fù)習(xí)計劃和專題突破目標，在一輪復(fù)習(xí)中做到全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上再進行專項突破，短板知識點的補充。同時教師在一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定切實可行的階段目標，并進行專項突破，培養(yǎng)學(xué)生對于各種題型融會貫通的能力。 　　在備考策略上，李老師從命題方向的把握、高考試題的研究、命題的評析、訓(xùn)練試題的精選、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的突破、學(xué)生答題能力的提升和規(guī)范意識的培養(yǎng)等方面對具體備考策略進行了闡釋，為師生的備考指明了方向。 　　專家講座結(jié)束后，曹主任作了總結(jié)，他希望老師們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，潛心鉆研業(yè)務(wù)，主動適應(yīng)新形勢，積極迎接新挑戰(zhàn)，要在加強高考形勢和真題研究上狠下功夫，要進一步強化管理服務(wù)，實施專業(yè)化引領(lǐng)策略，集中打造學(xué)科核心競爭力，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。 　　會后師生都表示受益匪淺，感受到此次講座拓寬了備考視野，提高了備考針對性和有效性，對高三后期備考工作具有重要指導(dǎo)作用，既有觀念上的洗禮，又有理論上的提高，既有知識上的沉淀，也有教學(xué)技藝的增長。教務(wù)處根據(jù)李院長的培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合我校實際，制定了切實可行的方案，下發(fā)各年級，教師深入學(xué)習(xí)，鼓勵教師們探索有效的教學(xué)方法，時刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平。