記“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村初中生命安全教育骨干教師提升培訓(xùn)(A018初中安全教育)湖北工程學(xué)院培訓(xùn)班 聚是一團(tuán)火,散作滿天星。歲月的厚重永遠(yuǎn)阻擋不了學(xué)習(xí)的腳步,教育需要喚醒,像陽光呼喚小草的生長(zhǎng),像大海呼喚小溪的奔放。我們的教育同樣在呼喚,呼喚我們生命中本來具有的渴望,呼喚從冷漠走向博愛,從愚昧走向科學(xué),從碌碌無為走向碩果滿倉。 緊張的學(xué)習(xí)安排 充實(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容 8月7日上午《牢記初心使命,培育時(shí)代新人》——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述<div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 李新安 教 授<br></div> 8月7日下午《靜“心”守護(hù)、成就幸福生活》——初中生情緒疏導(dǎo)與心理援助<div>湖北工程學(xué)院教育學(xué)院 王玉花 副教授</div> 8月8日《中國(guó)傳統(tǒng)文化中的生命觀》<div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 張 敏 副教授<br></div> 8月8日上午《初中生營(yíng)養(yǎng)健康及其保障》<div>孝南區(qū)教學(xué)研究室 胡秋華</div> 8月8日下午《依法執(zhí)教與生命安全教育》 <div>孝感市孝南區(qū)教研室 陳進(jìn)軍 特級(jí)教師</div> 8月9日上午《智觀生命:生命教育的哲學(xué)解讀》<div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 丁秋玲 教 授 </div> 8月9日下午《民法典》中監(jiān)護(hù)權(quán)的解讀 <div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 肖云端 副教授</div> 8月10日上午《未成年人保護(hù)法》解析 <div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 易國(guó)鋒 教 授</div> <p class="ql-block">8月10日下午小組交流</p> 8月11日上午《公共衛(wèi)生安全觀下的傳染病防控》 <div>孝感市疾病預(yù)防控制中心 鄒琴 副主任醫(yī)師 </div> 8月11日下午《玫瑰帶刺、靜待花開》——初中生生理健康教育<div>湖北工程學(xué)院政法學(xué)院 楊秋艷 講師</div> 8月11日下午《加強(qiáng)勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)》<div>孝感市孝南區(qū)教研室 楊 斌 高級(jí)教師 </div> 8月12日上午新課標(biāo)背景下的初中生命安全教育<br>生命安全教育融入初中《道德與法治》課的實(shí)施策略<div>孝感市孝南區(qū)教研室 陳進(jìn)軍 特級(jí)教師 </div> 8月12日下午《新媒體下的社交安全》<div>孝感市孝南區(qū)教研室 黃平安 特級(jí)教師 </div> 美麗的湖工校園 秋風(fēng)起,草木黃;<br><br>鄉(xiāng)愁重,情意長(zhǎng)。<br><br>不知不覺已是秋,<br><br>金卉莊園格桑花正艷,<br><br>朱湖濕地秋草又長(zhǎng),<br><br>一碟麻糖,一壺米酒,<br><br>看花開花落,品四季鄉(xiāng)愁。 董永故里,<br><br>傳說中七仙女下凡的地方。<br><br>董永“行孝感天,仙女下凡”,<br><br>一座城市因而得名“孝感”。<div><br></div><div><br></div>
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