乘風破浪助力成長——2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級管理特訓班第二次集中培訓正式啟動

靜待花開

習近平總書記在全國教育大會上明確提出了教育的根本任務是立德樹人，為中小學德育工作和班級管理指明了大方向。班主任作為影響學生品格和心理發展的“重要他人”，是立德樹人的重要力量。為了提升班主任專業能力，加速班主任專業成長，由襄陽市中小學教師繼續教育中心主辦，襄陽市海玲名班主任工作室、襄陽市馬海俊名班主任工作室、襄陽市孫鳳文名班主任工作室承辦的2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級管理特訓班第二次集中培訓。8月10日晚上7點至8點45分由致遠中學孫鳳文老師組織第一次的“破冰行動”。 <div style="text-align: center;">第一課</div><div style="text-align: center;">小活動在班會課中的應用（破冰）</div> 52位班主任來自不同的學校，彼此都不認識，如何才能讓大家迅速投入學習呢？ <p class="ql-block" style="text-align: center;">破冰游戲，快速認識彼此</p><p class="ql-block"> 孫鳳文老師設計了3個破冰游戲。</p><p class="ql-block"> 第一個游戲：有緣相識</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第二個游戲：全力以赴</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第三個游戲：我們是團隊</p> 隨著破冰游戲的進行，學員們的心一下子靠得更近了。在游戲過程中，我們加深了相互的了解，消除了原來的緊張，營造了一種輕松的愉悅的團隊氛圍，也讓我們在游戲中體會到了團隊合作的重要性。 <h3 style="text-align: center">文化建設</h3><div> 所有學員按分好的小組，合作完成小組展報，設計隊名、口號、隊歌、隊徽、隊型。在場的7個小組組員集思廣益，積極投入，在規定的時間內，精心設計和制作了小組展報，并展示各組的創意與風采。</div> <h3 style="text-align: center">感悟游戲</h3><div style="text-align: center;">游戲讓我學會________</div><div style="text-align: center;">組內交流代表分享</div> <div>　　第一組發言代表襄陽一中陳靖逸老師</div> 關鍵詞：新鮮<br> 1、我們第一組一共有6名老師，來自于不同的學校，不同的學科。初次到來，我們彼此都認識了一群新的朋友，這是第一點“新鮮”。<br> 2、今晚的游戲環節，讓我們忘記自己教師的身份，忘記彼此的年齡，甚至是性別，每一個人都成為一名普普通通的“同學”，角色的轉變，帶來了第二點“新鮮”。<br> 3、高中班主任的工作繁忙而瑣碎，系統的學習相關的管理知識的機會非常少，此次培訓帶來的知識風暴會帶給我們更多的“新鮮”。 <p class="ql-block">　　第二組發言代表東風中學王寒英老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：思考</p><p class="ql-block">　　游戲教會了我們思考。在剛才的游戲里，孫鳳文老師要求我們把游戲做完第一次以后，又要求我們做第二次，甚至第三次，其實每一次的背后都是思考，需要我們學會如何才能實現高效。同樣，在設計隊徽，隊名，以及隊形的時候也是，處處體現了思維的力量與碰撞。</p> <p class="ql-block">　　第三組發言代表致遠中學張洋老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：團結、協作、高效</p><p class="ql-block">　　之所以我們能做到團結和高效，其實最重要的是我們組員之間有默契，大家都特別投緣。雖然說我們都是第一次見面，但是感覺一點都不陌生，每一個游戲環節我們都能找到一個大家都贊同的方法然后一起高效地完成。在最后的一個環節，汪慧老師非常積極主動地幫我們選隊名和口號，胡悅老師幫大家確定我們的隊歌、找歌詞，李明鋒老師和趙盼老師在幫忙確定隊形和設計隊徽，正是因為大家的默契與配合，所以我們組率先完成了這個環節的任務，大家所有的想法都是不謀而合，相處起來非常融洽。希望在接下來幾天的學習里面我們可以一起學習，共同進步。</p> <p class="ql-block">　　第四組發言代表學院附中張爽老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：放松</p><p class="ql-block">　　高中班主任的工作繁重而雜碎，在學校工作時我們不僅是每天繃緊了神經，還經常要假裝嚴肅才能應付學生的各種問題，久而久之，幾乎讓我們每天都生活在一種緊張狀態下。在今天的活動開始時，我們都還是有點兒膽怯，但是當大家漸漸融入到這個氣氛中后，越來越放松后，我們也感受到了更多的快樂。這對我們今后的工作也是一種啟發，工作很累，但是我們應該帶著輕松快樂的心情去面對，這也會讓我們工作更加游刃有余。</p> <p class="ql-block">　　第六組發言代表襄陽一中石真真老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：溝通</p><p class="ql-block">　　今晚一系列的破冰活動讓我們參加此次培訓班的老師由陌生到熟悉，由拘謹到放松，小組內的老師們在集中全組老師的智慧時，我們學會了溝通與交流，通過溝通了解彼此的想法，溝通讓我們迅速熟絡起來。</p> <p class="ql-block">　　第七組發言代表襄陽三十六中吳立蕊老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：忘記</p><p class="ql-block"> 今天的游戲讓我們班學會了忘記，忘記自己的年齡和身份，忘記生活中的雞零狗碎。因為忘記，才更好地體會到了今天游戲的快樂。就像我們七隊隊歌《奔跑》的主題一樣，只有忘記，才能更加努力奔跑，才能逆風飛翔。</p> <p class="ql-block">　　第八組發言代表襄陽三中吳洪老師</p><p class="ql-block"> 關鍵詞：融入</p><p class="ql-block"> 今晚的游戲，我們小組討論后，都認為最重要的就是我們每一個人融入到小組中，融入到這個班級中。同時，對于一個班主任來說，我們也需要融入到自己所帶的班級，對大部分的高中生來說，最容易讓他們接受的是能夠與他們做朋友的老師，而不是一個高高在上的管理者，所以融入集體中，是我們每一個班主任最應該掌握的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 在親身的參與過程中，學員們充分地感受到團隊合作的精神和力量，在溝通交流、共享合作中，接受挑戰，出色地完成了任務。<div>　　本次破冰行動在歡笑聲與成就感中畫上了圓滿的句號，相信破冰行動是2022年襄陽市普通高中骨干班主任班級管理特訓班第二次集中培訓一個美好的開始。</div> <p class="ql-block">撰稿：保康一中吳海波</p><p class="ql-block">攝影：東風中學張鵬老河口一中王冬霞</p><p class="ql-block">學院附中李華楠保康一中吳海波 </p><p class="ql-block">審閱：致遠中學孫鳳文</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3><div><br></div>