立素養之意悟命題之慧

鳴遠四方

圖：藝術小學韓珊珊 文：朝鳳路小學徐夢雨 　　為全面貫徹落實“雙減”政策，提升英語教師的命題能力，更好地推進新課程標準的落地，鄭州經開區教文體局組織的小學英語素養立意試題命制專項培訓活動于8月10日在經開區實驗小學報告廳開展。經開區小學英語教師齊聚一堂學習交流，共同探討基于英語學科素養的英語試題命制。 　　此次素養立意試題命制培訓活動邀請的是鄭州市教育局教學研究室小學英語學科主任陶繼紅。她從新課標中教學評一體化這一教學建議出發，結合具體的案例，帶領老師們探索基于素養立意的命題路徑，例如，如何在試題命制中全面考查學生的核心素養，如何在內容的設計上全面涵蓋主題范疇以及英語課程內容的六要素等。 　　同時陶老師也指出，教師們要有以具體情境為載體，設計典型、多樣的問題任務，利用命題方向引導學生優化學習方式。 　　陶老師深入淺出的闡述為英語教師們的試題命制提供了清晰的思路和框架。培訓期間，老師們細細聆聽、認真記錄、深入思考、踴躍發言，共同探求高質量教育教學之路。 通過本次專項培訓活動，切實提高了經開區小學英語老師們的命題水平，為實現教學評一致，最終達到教學效果的最大化提供了保證。在未來的教學中，老師們會進一步深研課程標準，把握教材的育人價值，用命題變化引導教學方向，不忘教育初心，盡力書寫好教育奮進之筆，助力經開區品質教育的再提升。