<p class="ql-block ql-indent-1">為啟發“雙減”政策背景下回歸教育本質的思考,努力建設高素質專業化教師隊伍,根據弋陽縣教育系統總體工作安排,8月10日,弋陽縣教體局在弋陽縣進修學校組織開展了為期半天的弋陽縣教育系統2022年暑期“雙減”培訓。縣教體局黨委委員、副局長姚建太參加此次會議,雙減辦負責人胡軼玲主持會議,教體系統各學校書記校長、分管校長、“雙減”專干、老師代表、家長代表近200人參加培訓會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會上,國家教育部中小學督導評估專家,中國研學旅行中小學校長聯盟特聘專家,武漢大學研學實踐發展中心研究員林水洲老師就《“雙減”政策背景下回歸教育本質的思考》作專題講座。講座中,林老師從“雙減”概念的理解、“雙減”重要意義、“雙減”取得的成效等五個方面作了生動的講述,他以“雙減”政策下教師必備的幾個關鍵素養為出發點,通過通識培訓的形式,夯實專業教學理論,引導教師更好地實施核心素養背景下的教學實踐,為其立做新時代好教師的思想,從而構建我縣高質量發展的教師隊伍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”政策,面向的不僅是社會、學校、老師,還包括家長們,<span style="font-size: 18px;">從學校選取的六名校長、老師及家長代表都以學生的發展為出發點,在會上做了深刻的總結經驗交流。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,教體局基教股股長鄒曉平做總結性發言。他指出廣大教師要正確認識“雙減”工作的意義,進一步轉變教育理念,有效改進管理方式、課程活動開展、教學研學,因地制宜找準突破口,促進學校管理方式有效轉變,讓教育教學回歸本質、回歸學校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這次培訓會的召開,進一步幫助學校提高教育教學質量,促進學生全面發展和健康成長,從政策認識、素養提升、學科實踐等方面為教師專業發展“立柱架梁”。</p><p class="ql-block"><br></p>
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