不忘初心以愛育人—班主任的教育故事（一）

鄭東新區楊橋中心小學德育處

他們奉獻于每個學生的點滴日常卻又平凡在一個又一個真切的教育故事中熱愛可抵歲月長對學生的熱愛，對教育的執著讓班主任們永遠年輕，永遠熱淚盈眶讓我們一起走進他們的班級故事······ 【姓名】曾佳佳【班主任工作年限】5年【擔任班主任年級】一年級【我的班主任理念】讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達，讓生命在和悅中盡情綻放。【這張照片拍攝地點時間】2022年5月20日 　　習近平主席曾提出：讓讀書成為終身愛好。讓每一個孩子都善于表達，讓讀書成為終身愛好，以學校開展的“悅讀悅美”為契機，我在班級經常開展讀書分享和師生分享活動，圖片中是我和班級“讀書之星”的合影，并用學校公眾號刊登所讀書目內容和教師合影，孩子們熱情高漲，還在放學后自覺和家長一起開展“親子共讀”時光，真正做到了以書為友，借書成長。每一朵盛開的花兒，必定沁滿了奮斗的汗水，讀書使人明智，愛讀書、讀好書、善讀書，從書中讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。一年的時間，班級中的大多數孩子都會在課后飯后自覺拿起一本書，我想這就是閱讀習慣的魔力吧，希望在以后的日子里，他們能繼續在書海遨游！ 【姓名】歐陽萌【班主任工作年限】6年【擔任班主任年級】一年級【我的班主任理念】“如果他是蝸牛，我們就陪他慢慢散步，如果他是駿馬，我們就陪他一起馳騁，千萬不要一把尺子衡量45個孩子，成全了每一個孩子才是我們教育者最大的幸福。”【這張照片拍攝地點時間】2022.6.1拍攝于鄭東新區楊橋中心小學操場 入職的第六年，第二次教一年級，與剛開始的膽怯害怕不同，這一次多了更多的從容，面對39個孩子，每一天都會有不同的驚喜，面對一雙雙稚嫩的臉龐，心中更多了一份堅定。我們來自東區最偏遠的農村——楊橋，在這里，有天底下最最純真可愛的孩子，因為老師的一份獎勵他們就會開心好幾天。這張照片是他們一年級新生入隊的照片，因為疫情，爸爸媽媽們沒有親自見證這一刻。當大哥哥大姐姐給我們班孩子佩戴紅領巾那一刻，我的眼角突然濕潤起來，這一刻，突然覺得，自己的孩子長大了，變得越來越優秀了。站在臺下的我，努力得拍手祝賀，想把最美好的祝福送給他們。面對一面面鮮艷的紅領巾，也許他們不知道這意味著什么，但是他們知道這是光榮的象征，是一件值得驕傲的事情。親愛的孩子們，也許未來的路會出現很多不容易的地方，但請你們不要害怕，勇敢面對，用自己最喜歡的方式獲得精彩的人生。 【姓名】白春霞【班主任工作年限】20年【擔任班主任年級】二年級【我的班主任理念】沒有愛就沒有教育【這張照片拍攝地點時間】2022年5月18日白碩森家里 　　走上班主任工作崗位已經整整二十年，在這二十年中，我不斷探索工作方法，不斷嘗試理念創新，送走了一屆又一屆的學生，正是這一屆又一屆的學生讓我感受到了班主任工作的辛苦和甘甜。 家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。多年的班主任工作經驗讓我深刻的認識到，家庭教育對孩子成長的重要性，只有教師與家長同心協力，才能事半功倍。　　照片中的孩子叫白碩森，學習成績還行，就是習慣太差，不遵守課堂紀律，坐沒坐相站沒站相，還愛和老師頂嘴，和同學鬧矛盾，多次做工作效果不佳。于是，我就先告訴他近段時間我準備去他家家訪，同時告訴他在家訪之前給他一段時間，希望他在這段時間內好好學習，改掉壞習慣，給老師提供一個家訪的良機。他激動得連說謝謝老師謝謝老師，并保證一定改掉壞習慣，請我看他的表現。果然，接下來的時間他真變了，上課規規矩矩，聽課認認真真，作業工工整整，平時尊敬老師，不再和老師頂嘴，熱心幫助同學，沒和同學發生過矛盾，得到了任課老師和全班同學的好評。抓住良機，告訴他明天準備到你家表揚你，他高興極了。家訪時在與家長的交談中避免提及之前的差表現，交流了近段時間在學校的好的改變并了解了在家的表現，同時委婉的告訴家長不能只關注學生學習，還應培養良好的習慣，不能只嚴格要求，還應給予孩子鼓勵和肯定，只有這樣，孩子才會越來越自信，學習越來越有動力。 【姓名】盧曉文【班主任工作年限】8年【擔任班主任年級】二年級【我的班主任理念】正面管教，溫和且堅定。【這張照片拍攝地點時間】2015年萬灘村黃河大堤 　　2015年初的萬灘，交通還十分不便。那時候還沒有自己的車，周末會幾經周折提前來到。貪戀大堤風光，機緣巧合約上了圖片里的孩子，他們是我教的第一屆小孩，我格外用心和歡喜，我們一起去田間地頭放風箏，十分愉快。那時候的自己充滿教育情懷，一心一意渴望成為一名愛意滿滿的優秀教師。那時候看完《麥田里的守望者》，會發自內心想要守望這群孩子。無論他們成績好壞，時時刻刻告訴自己每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，也許我的種子永遠不會開花，因為他是一參天大樹。這種純粹的本真，可貴得讓我至今懷念。 【姓名】翟曉錦【班主任工作年限】5年【擔任班主任年級】三年級【我的班主任理念】讓我們用明亮的雙眸觀察生活，用誠摯的愛心關懷同學，用智慧的心靈感悟知識。【這張照片拍攝地點時間】2022年2月17日楊橋中心小學校園 這張照片是三一班孩子們的春季開學照，那天孩子們帶著對新學期的期許回到了校園，看著許久不見的老師和同學，臉上洋溢著幸福的笑容，那笑容如同綻放的花朵一般，妝點了整個春天。三尺講臺、兩袖清風、一身粉塵，日復一日的工作，作為一名教師，真正的幸福是什么？我覺得真正的幸福就是做學生喜歡的老師，與他們共同發展。我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師；我喜歡走上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。當好學生的引導者、領路人，以及課后的個別輔導和檢查工作，這是一個個非常繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生取得一點點進步，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。作為一名班主任，不但要教好所任教的學科，還要培養一個健康向上的班集體，使班級里的每個學生在各個方面都得到充分發展，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來，每個學生都是一座寶藏，而班主任就是發掘寶藏的人；每個學生都是含苞的花蕾，而班主任就是最辛勤的園丁。教育是一項充滿愛的事業，它關乎心靈，關乎生命，關乎成長，我深知班主任的一舉一動會給學生帶來不同程度的影響，甚至影響學生的一生，所以，我愿真誠奉獻愛心，不斷完善自我，努力做到德高為師，身正為范，在提高學生多方面能力的同時，提高自我能力，在教與學的路上與學生共成長。　　 【姓名】魯翠翠【班主任工作年限】11年【擔任班主任年級】三年級【我的班主任理念】做幸福的點燈人和孩子們一起成長【這張照片拍攝地點時間】2022年6月8日三二班教室 　　十一年的教師路，就是十一年的幸福路，這十一年我和孩子們一起歡笑、一起流淚、一起成長，一起收獲著愛和喜悅， 他是一個特別膽小、內向的孩子，瘦瘦的，眼睛里總是流露著與他年齡不符的憂郁。因為膽子小，上課不懂的問題，他不敢問，導致學習成績處于下等的水平，班上很多同學喜歡取笑他，并給他取外號“倒數大王”。每次他都會在別人取笑自己的時候，小臉憋得通紅，顯得無比氣憤。最初在班上，看到他的學習總是那么糟糕，而且他還經常不寫作業，我就在想，這個孩子難道真的天生比別的孩子笨？我不太相信，經過一段時間的了解，才發現，原來他是一名留守兒童，他跟著姥姥姥爺生活，在他的成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，才會產生這個年齡不該有的憂郁。 后來，我跟他媽媽的溝通漸漸就多了起來，每天下午放學，他媽媽都會問我今天的作業，我通過微信把作業告訴她，孩子完成之后，媽媽把作業發給我，就這樣，大概堅持了有一段時間，就這樣，我用真誠觸及真心，用真情喚醒覺悟，我看到了孩子的進步，我感受到他小小的身軀里蘊藏著大大的能量。他雖然暫時遇到成長路上的困難，但我相信，只要他認真刻苦，勤學好問，一定會有質的飛躍。　　未來征途，我會初心繼續，以細膩溫柔的力量，在一顆顆童心中種下陽光。 　　師者如光，微以致遠。她們就是那一盞長亮不息的微光，照進了孩子們的生命；她們就是那一束充滿關愛微光，去點燃著孩子們的熱情，讓他們奔向未來的光明！