迎接希望，承載夢(mèng)想——饒平二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)暑假家訪活動(dòng)

饒平縣第二中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為了促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和理解，更好地了解學(xué)生暑假在家的學(xué)習(xí)生活狀況，7月30日，初二級(jí)教師在林杰校長(zhǎng)和張靜吟副主任的帶領(lǐng)下，迎著朝陽出發(fā)，對(duì)中片（聯(lián)饒、浮山、浮濱）和北部山區(qū)片（三饒、新豐、饒洋、上饒）初二級(jí)學(xué)生開展隨機(jī)家訪活動(dòng)（共計(jì)家訪46位同學(xué)）。 在學(xué)生家里坐一坐，聊一聊。老師的一句句噓寒問暖的話語，一個(gè)個(gè)流露關(guān)切的眼神，給予家長(zhǎng)和孩子更多的溫情與希望。 　　家訪中，校長(zhǎng)和老師們細(xì)致了解孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活情況：幾點(diǎn)起床？每天學(xué)習(xí)多少時(shí)間？每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少？是否堅(jiān)持課外閱讀？讀了哪些書？是否做家務(wù)？每天是否堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播？ 　　校長(zhǎng)親切地與學(xué)生及家長(zhǎng)們交流，針對(duì)孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活情況提出建議：課外閱讀范圍不要局限于名著，選擇要多元化，文學(xué)類、歷史類、哲學(xué)類書籍均可閱讀。運(yùn)動(dòng)時(shí)間最好在15：00～17：00進(jìn)行，每天不少于半個(gè)小時(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生自律，為明年的中考做充分的準(zhǔn)備。 作為老師，要想全面了解學(xué)生，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！一家一家地走訪，一戶一戶地溝通，認(rèn)真傾聽，促膝長(zhǎng)談，真心交流，其樂融融。 　　再過不到一個(gè)月時(shí)間，孩子們就要成為畢業(yè)班學(xué)生，老師們呼吁各位家長(zhǎng)，站好暑假這一班崗，發(fā)揮監(jiān)護(hù)監(jiān)督作用，督促孩子嚴(yán)格按照在校學(xué)習(xí)時(shí)間安排，合理規(guī)劃剩下假期時(shí)間，為新學(xué)期開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。 家訪可以讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一種觸動(dòng)。家訪，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。 　　盛夏蟬鳴掩不住意氣風(fēng)發(fā)，烈日炎炎阻不了蓬勃激昂；眼眸中神采飛揚(yáng)，笑臉上自信洋溢；逐夢(mèng)路上的他們青春正當(dāng)時(shí)！雖不在校，孩子們依然對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿熱情，恰逢科任老師家訪，趕緊拿出學(xué)習(xí)中遇到的難題請(qǐng)教老師，請(qǐng)老師答疑解惑。 　　校長(zhǎng)特別關(guān)愛留守家庭的孩子，親自到家中看望他們，了解到孩子們雖然沒有爸爸媽媽在身邊，但是依然非常自律，堅(jiān)持居家如校的作息時(shí)間，校長(zhǎng)感到很欣慰，鼓勵(lì)孩子們，如果能一如既往堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，美好的未來一定會(huì)如期而至！ 貼滿墻面的獎(jiǎng)狀十分壯觀，老師鼓勵(lì)孩子們要繼續(xù)努力，在人生未來的路上越走越精彩！ 針對(duì)家訪了解到的情況，學(xué)校提出以下要求:①上午要在7:00前起床，要求孩子午睡30分鐘左右，晚上睡覺不得晚于22:30；②制定好學(xué)習(xí)周計(jì)劃、日計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行；③廣泛閱讀文、史、哲類書籍，堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播；④做好薄弱科目查漏補(bǔ)缺工作；⑤科學(xué)控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間，非必須杜絕使用電子產(chǎn)品。⑥如需要學(xué)校老師提供家庭教育知識(shí)技能方面的支持，請(qǐng)主動(dòng)聯(lián)系班主任或科任老師。 家校共育形成合力 少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，讓我們以博學(xué)為盾，勇氣為劍，智慧為馬，做一個(gè)披荊斬棘的無畏王者吧！