嶺西小學生態文明教育宣傳月活動總結

公主嶺市嶺西小學校德育辦公室

教育是國之大計、黨之大計，把生態文明教育融入育人全過程，是教育服務中華民族偉大復興的重要使命。2018年7月，教育部學校規劃建設發展中心發出的《創建中國綠色學校倡議書》指出：“強化生態文明教育。將綠色、循環低碳理念融入教育全過程。鼓勵學校開發生態文明相關課程，加強相關國情與世情教育，普及生態文明法律法規和科學知識，鼓勵學生開展針對性，研究性學習。”這對新時代的生態文明教育提出了新的更高的要求，只有把生態文明教育融入育人全過程中，才能為未來培養具有生態文明價值觀和實踐能力的建設者和接班人。 為深入學習宣傳習近平生態文明思想，貫徹落實建設人與自然和諧共生現代化的決策部署，營造“9.26吉林生態日”宣傳教育氛圍，助力“雙碳”示范城和生態強市建設，加強“綠色學校”和“美麗校園”建設，推動我校生態文明教育工作深入開展，全面提升廣大師生生態環境意識、生態文明素養和參與實踐能力，按照長春市教育局和公主嶺市教育要求，我校于9月份開展2022年“生態文明教育宣傳月”活動，現總結如下： 一、加強領導，周密安排。 我校一直以來注重生態文明教育，致力于打造綠色健康、文明、和諧的育人環境，學校領導以本次“生態文明教育宣傳月”活動為契機，以學生為主體、以學校為主陣地，精心組織做好宣傳教育活動。召開工作會議，制定方案，將本項工作納入到九月份宣傳重點工作中。 二、加強學校生態環境建設，充分發揮環境的育人功能。1.加強校園綠化，設置環保警示標語。選擇朗朗上口的環保標語，讓生態宣傳融入到孩子的校園生活。 2.裝飾環保主題走廊文化墻，加強環保生態宣傳教育。 3.積極營造“吉林生態日宣傳月”輿論氛圍，通過教學樓前LED屏混動宣傳生態文明口號，教育引導師生從我做起，從點滴做起。 4.注重學校的境衛生及周邊環境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，由值日領導、值日教師、學生每天對校園衛生進行檢，每周一次大除，力爭創造一個優美的校園環境。5.把凈化、綠化、美化、亮化校園工作作為一項重要工作來抓，衛生區域明確落實到各個班級。6.節水、節電，節約紙張，提倡簡樸。 三、多渠道開展學生生態教育活動。1.課堂滲透生態教育。根據學科特點，充分挖掘課堂的生態教育資源，向學生傳授生態保護知識，使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，懂得關心社會，關心他人，關心人類的生存環境，做到有機滲透生態教育。 2.利用班、隊會、升旗儀式等多種形式開展生態教育活動。積極開展以生態環境為主題的少先隊主題活動，寓教育于活動之中。通過活動提高少先隊員的生態環保意識，并將意識轉化為自覺行動。 3.開展“我心中的家多”主題繪畫展，學生用眼睛發現家鄉美，用畫筆記錄家鄉美，明白只有加強生態文明建設，家鄉才能更加美好。 4.發揮少先隊作用，組織“生態環保小衛隊”，發揮學生主觀能動性，開展生態環保活動。少先隊大隊干部利用課間時間撿拾校園垃圾，營造良好校園環境。 5.積極倡議生態環保，持續開展“從我做起、從小事做起”系列活動，在暑假開展了“走進大自然勞動實踐”、“潔美家園從我做起實踐活動”、“愛護花草樹木，愛綠護綠行動”、“垃圾分類我能行實踐活動”。新學期，我校開展“綠色出行”、“低碳消費”、“光盤行動”、“拒絕一次用品”、“隨手關燈”等實踐活動，從學生身邊事，促使學生養成綠色健康的生活方式和良好習慣，不斷提升學生生態文明意識。 走進大自然勞動實踐潔美家園，從我做起實踐活動愛護花草樹木，愛綠護綠行動垃圾分類我能行實踐活動光盤行動 　　總之，同學們自覺的把保護生態文明習慣融入到日常生活中，我們本著“以宣傳促行動，以行動做宣傳”的原則，扎實開展我校“生態文明教育宣傳月”活動，落實生態文明教育，從小事做起，從你我開始。正所謂“靡不有初，鮮克有終”，只要我們腳踏實地的干好每一件小事，一步一步的實現一個小目標。最終，我們一定會有所收獲。為祖國生態文明建設貢獻自己的一份力量！ 終審:張旭光復審:趙英華編輯:劉新楠