自主管理助成長，精彩紛呈收獲多————唐山東方學校新五年級自主管理匯報

張瑜

“謀定而后動，知止而有得”謀劃細致周全而后行動，心中有目標才能知道行動的方向，才會有所收獲。學期末我們制定了精細的假期自主管理方案，為了落細落實，形成了“年級主任--年級長--教師--組長--組員”的管理模式，逐級對學生進行假期自主管理，讓我們一起走進四年級學生的精彩假期吧！ 　　為了讓孩子們度過一個愉快而又充實的假期，各學科老師精心制定了假期作業，這里既有對知識的鞏固，又有思維的拓展，還有閱讀的空間，更有實踐的探索。 　　“凡事預則立，不預則廢。”四年級的學生制定了有規律的作息時間表、在家長的配合下合理安排時間，勞逸結合，自主管理時間，自己的事情自己做，使假期生活更加豐富而有意義。我們快來看看孩子們自己安排的假期生活吧！ 好的開端是成功的一半。假期伊始，班主任和每位導師立刻開啟了假期自主管理模式，有的老師發起假期自主管理視頻會議，有的老師在班級群對全體學生提出假期自主管理要求，老師們建立小組長群，小組長建立小組群，有條不紊的假期自主管理就這樣開始啦！ 　　在老師的帶領下，小組長們也特別給力，每一位小組長盡職盡責，組長積極組建小組群，給小組群起名字，制定小組群使用規則，提醒組員每周要完成的作業，及時督促組員上交作業，并對組員上傳的作業及時且真誠地點評與鼓勵。 假期自主管理中，小組長起主導作用，學科教師適時點評。雖然夏日炎炎，因為放假，師生沒能在一起，但是我們的工作、學習熱情絲毫沒有減弱。同學們積極認真地完成各科作業，老師們認真及時地進行批改反饋，組長積極耐心的提醒與點評！ 　一張張圖片都是同學們智慧的展示，在這個夏天，同學們不斷的學習，讀書，實踐，不斷充實自己。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。你們付出的汗水與努力，必將為你們澆灌出鮮艷的花朵！讓我們一起來欣賞一下吧！ 　　假期也離不開國學雙語的熏陶，來欣賞一下四年級學生的風采吧！ 　　暑假當然不止學習了，我們可以“讀萬卷書，行萬里路”，讀書、旅游、運動、做家務，讓自己身體健康，心情愉快，見多識廣。我們還可以搖身一變，變成“小廚師”，利用假期get新技能也是不錯的。腹有詩書氣自華 運動、旅游心情好 今日我當家 秒變“美食小達人” 　　本次階段假期自主管理總結，目的在于表揚有責任心的組長，肯定優秀的組員，鼓勵有進步的同學，感謝配合的家長。正所謂“播種一個行動，收獲一個習慣。”我們用行動詮釋了什么是自律、自信、自強，希望同學們在接下來的假期里，繼續保持學習的熱情，積極的態度，爭當“假期自主管理小標兵”！