<p class="ql-block"> 進(jìn)入伏天的仲夏,天氣酷熱,孩子們的暑假過了一半,平日里都是在家看看書、寫作業(yè)、看電視或者是散慢玩耍。這個(gè)周末,女兒得空閑,載著幾個(gè)孩子到鄉(xiāng)村游玩,親近大自然,我們?nèi)チ艘粋€(gè)名叫仙下的村莊,那里有大片大片的荷花塘,于是讓孩子們認(rèn)識蓮塘、賞荷花,有關(guān)荷花的文化,就是我們今天的主題 。</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)拂面,輕輕地吹動(dòng)蓮塘里綠色的荷葉和粉色的荷花,她們搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來了幾只蜻蜓在荷塘上空飛舞,把畫面點(diǎn)綴得更有生靈之氣。一朵朵粉面大荷花,亭亭玉立于筆直的莖頂端,圓圓的、碩大的綠色荷葉鋪滿蓮塘面,好一幅高雅素潔又迷人的風(fēng)景畫面。讀二年級的孫子用宋代詩人楊萬里的名句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”來描述當(dāng)下的景致。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在火爐一樣的夏天里,只有荷花,頂著烈日怒放;在冬天冰冷的水塘里,只有荷花在水中深藏;在水中污濁的泥土里,只有荷花扎根成長而不受污染;在收獲喜悅的日子里,只有荷花把“白珍珠”奉獻(xiàn)上。</p> <p class="ql-block"> 中華傳統(tǒng)文化中,經(jīng)常以荷花作為和平、和諧、合作、合力、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合等的象征;以荷花的高潔象征和平事業(yè),還有和諧世界的高潔。因此,某種意義上說,賞荷也是對中華“和”文化的一種弘揚(yáng)。荷花品種豐富多彩,是“荷(和)而不同”,但又共同組成了高潔的荷花世界,是“荷(和)為貴”。</p> <p class="ql-block"> 夏日藕塘綠裙艷,荷花笑臉粉滿天。我愛荷花,愛她的嫵媚嬌艷,愛她的圣潔高雅,愛她的頑強(qiáng)性格,愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖。通過這次旅行,孩子們長了知識,也在炎炎夏日里得到了毅志力的鍛煉。</p>
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