<p class="ql-block">語文課程標準國家示范培訓</p> <p class="ql-block">培訓目錄</p> <p class="ql-block">一、修訂背景</p> <p class="ql-block">二、語文課標修訂總體思路</p> <p class="ql-block">修訂原則：目標導向、問題導向、創新導向</p> <p class="ql-block">修訂原則：價值引領 以文化人</p> <p class="ql-block">修訂原則：素養為綱 任務導向</p> <p class="ql-block">修訂原則：立足生活、實踐主線</p> <p class="ql-block">修訂原則：立題統整 強調情境</p> <p class="ql-block">修訂工作重點難點</p> <p class="ql-block">三、語文課標內容與變化</p> <p class="ql-block">強調性質 強調學習國家通用語言文字</p> <p class="ql-block">課程理念</p> <p class="ql-block">核心素養：文化自信 語言運用 思維能力 審美創造</p> <p class="ql-block">核心素養的變化</p> <p class="ql-block">體現核心素養的階段性、連續性特點</p> <p class="ql-block">深化核心素養的認識和理解</p> <p class="ql-block">核心素養一文化自信</p> <p class="ql-block">核心素養一語言運用</p> <p class="ql-block">核心素養一思維能力</p> <p class="ql-block">核心素養一審美創造</p> <p class="ql-block">核心素養一構建素養型語文課程目標</p> <p class="ql-block">核心素養一楊建素養型語文課程目標</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一義務教育語文課程內容的發展</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一學習任務群</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一組織與呈現形態探索、教的突破、學的突破</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一課程內容</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一構建語文課程內容體系</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一課程內容呈現方式和設計要素</p> <p class="ql-block">課程內容的探索與突破一語文學習任務群的結構與呈現</p> <p class="ql-block">教學建議：“少而精”“實而活”</p> <p class="ql-block">學業質量一研制學業質量，刻畫語文學業成就表現</p> <p class="ql-block">評價建議一突出過程性評價的重要價值</p> <p class="ql-block">評價建議一突出評價和命題的導向性</p> <p class="ql-block">評價建議一推動考試命題內容與方式變革</p> <p class="ql-block">課程修訂組全體成員</p>
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