【實(shí)驗(yàn)小學(xué)】創(chuàng)意作業(yè)，“暑”你最行——去看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)的暑期特色作業(yè)

馬昕

俯首是夏，仰首即是秋。暑假前，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師為同學(xué)們布置了特色暑期作業(yè)，孩子們在生活中實(shí)踐“知行合一”，在勞逸結(jié)合中堅守良好習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過去了一個多月，孩子們已然留下“腳印”一串串。 讓我們一起來欣賞這些別出心裁的優(yōu)秀作業(yè)，為每一份認(rèn)真與匠心喝彩吧！ 讀書的力量語文學(xué)習(xí)的精神在“前行” 　　知識是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是學(xué)生了解世界、獲取知識的最好途徑。假期中，小店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的同學(xué)通過品讀多彩的民間故事，讓心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。1. 親子共讀，讓閱讀有氛圍。 同學(xué)們在閱讀中圈畫、批注，并就自己感興趣的內(nèi)容和家人交流，讓文化浸潤在生活的每個瞬間。 2. 繪畫創(chuàng)作，讓閱讀有樂趣。 同學(xué)們以繪畫的方式將自己印象最深的故事再創(chuàng)作，讓閱讀變得更加有趣！①由文到畫，展現(xiàn)故事情節(jié) ②由畫猜文，捕捉閱讀細(xì)節(jié) 3. 反思整理，讓閱讀有質(zhì)量。 那些主人公具有美好品格的書籍，那些富有人文精神的書籍，很容易在閱讀者的內(nèi)心引起震蕩。閱讀故事的過程往往伴隨著對自己的審視。①圖文分享·我以我手寫所得 ②視頻分享·我以我聲說感悟 　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。在這炎炎夏日，就讓我們沉浸書香時光，在閱讀中共享成長的快樂！ 遷移和行動數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的翅膀在“飛翔” 　　暑假期間，打籃球、踢足球、拍皮球等都是同學(xué)們最喜愛的運(yùn)動。這些球從高處落地后都會反彈。正常情況下，球的反彈高度大約是下落高度的幾分之幾呢？不同的球反彈的情況相同嗎？這個暑假，小店區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的同學(xué)們通過“趣味數(shù)學(xué)”來探究其中的奧秘，為豐富多彩的假期生活增添了一抹絢麗的色彩。1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 籃球、乒乓球、足球、皮球（自選兩種球）；米尺或卷尺；一塊靠墻的平地；查閱資料：什么是自由落下、下落高度、反彈高度？ 2.實(shí)驗(yàn)分工①一人拿尺并做標(biāo)記。②一人拋球。③一人觀察，測量并記錄。 3.實(shí)驗(yàn)過程 在墻上量出一個高度并做好標(biāo)記。再選擇一個球從這個高度自由落下，在墻上標(biāo)出球的反彈高度，量出結(jié)果并記錄下來。 　　學(xué)生選擇不同的高度做三次實(shí)驗(yàn)，記錄量得的數(shù)據(jù)，并求出每次反彈的高度是下落高度的幾分之幾。 　　通過“趣味數(shù)學(xué)”這一活動，大家明白了：同一個球從不同高度下落，其反彈高度是不一樣的，但表示同一個球反彈高度與下落高度關(guān)系的分?jǐn)?shù)大體是不變的，不同的球從同一高度下落，其反彈高度一般是不同的，同時表示相應(yīng)反彈高度與下落高度關(guān)系的分?jǐn)?shù)自然也就不同。 生活處處皆學(xué)問，只要我們有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的大腦。在遇到不明白的地方時，實(shí)踐便是最好的辦法，希望大家能從每一次的實(shí)踐中探索到數(shù)學(xué)的奧秘。 每日誦讀英語的使用價值有“果實(shí)” 　　凡是過去，皆為序章。在如期而至的暑假里，三年級學(xué)生并未忘記與英語老師的約定: 堅持聽讀，相約好書，擁抱自然，積極實(shí)踐——他們正在悄悄發(fā)光。1.每日誦讀、“英”你不同——清晨或日暮，不斷在模仿、跟讀中強(qiáng)化訓(xùn)練自己的口語，自律的力量幫學(xué)生收獲了更好的語音和語感。 2.不斷實(shí)踐、“英”你而美——當(dāng)閱讀變成了習(xí)慣，當(dāng)一個人變成了一群人，便感覺“學(xué)英語”也是一件很美好的事情，甚至?xí)诖刻斓臓幭瓤趾蟆恼n內(nèi)延伸到課外，孩子們?nèi)琊囁瓶实蒯溽嘤谥R的海洋。 3.挑戰(zhàn)自我、“英”你而行——根據(jù)My family, my friends and me這一主題自主設(shè)計導(dǎo)圖、小報來記錄假期生活中的點(diǎn)滴。有的孩子搜集整理更多家庭成員名稱，嘗試著用英語介紹家人。有的孩子努力寫下來，表達(dá)對家人的關(guān)愛。 4.勇于實(shí)踐、“英”你而強(qiáng)——越來越覺得自己可以幫家人做得更多。 　　孩子們在活動中開始留意家人的喜好，主動和父母溝通自己的想法。從剛剛接觸英語時的膽怯到洋洋灑灑的小語篇，孩子們既驕傲又自豪。 小狗解暑的方法科學(xué)學(xué)習(xí)的價值在“騰飛” 　　驕陽似火的夏天，我們?nèi)祟惏l(fā)明了許多解暑方法，比如：開空調(diào)，吃冰食物，穿清涼服裝等等，但是，你有沒有想過動物們是如何給自己降溫的呢？ 這個暑假，一年級的學(xué)生通過認(rèn)真細(xì)致觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個藏在小狗身上的秘密：夏日里的狗狗經(jīng)常張大嘴巴，把舌頭伸出來，大口哈氣。 　　驚喜之余，孩子們的好奇心也接踵而來，狗狗為何有如此舉動？它是渴了？餓了？還是……？ 大家立刻行動起來，通過查資料、詢問大人、翻閱書籍等方法來尋找答案。 　　原來如此！狗狗是通過舌頭來散熱的，它的汗腺長在了舌頭上，所以小狗在夏天舌頭伸出來是為了散熱啊！ 瞧！我們一年級的小朋友多認(rèn)真！ 　　所以，當(dāng)我們看到狗狗吐出舌頭喘氣的時候，他一定是很熱，需要喝水降溫或者是停止運(yùn)動。你明白了嗎？ 　　勞動勵心智，實(shí)踐促成長。最好的時光永遠(yuǎn)是現(xiàn)在，道阻且長，行則必至，希望實(shí)驗(yàn)學(xué)子學(xué)會自律，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，用堅如磐石的信心、良好的習(xí)慣、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，不斷提升自我，在這個暑期，學(xué)在當(dāng)“夏”，“暑”我精彩！