回憶老師和同學(xué)

潘永彬

我的老師和我的同學(xué) 高中三年，讀了三年書，課余畫了三年的畫，等著盼著考試。一九六六年上半年，傳來新規(guī)定，報考美術(shù)專業(yè)的考生要求加試音樂。可能要求藝木類考生全面發(fā)展吧。初聽到消息感覺頭有點大，雖然畫畫與唱歌都是藝術(shù)，但我從來沒練過唱歌。從小學(xué)始，學(xué)校年年組織演出，班級大合唱倒是參加數(shù)次，合唱畢竟是可以濫竽充數(shù)。現(xiàn)在是獨奏，參加正規(guī)考試還是第一遭。依天君與我一樣，感到六神無主。準(zhǔn)備三年了，不能不考哇。北老師出奇地冷靜，表現(xiàn)很輕松，說沒事，我?guī)湍銈儨?zhǔn)備。我們似懂非懂不知乍準(zhǔn)備。于是每天早上在籃球場那榆樹墻邊，北老師帶著我們倆練發(fā)聲。一個會唱歌的帶倆個不會唱歌的天天嗷嗷叫，不知影響了多少人家睡早覺。北老師教我們怎樣打開嗓子，如何發(fā)聲。我倆象幼兒園小孩有模有樣地學(xué)。我心里暗自慶幸，遇上了北歸老師，這個多面手，象帶小孩一般教我們倆，不批評，只鼓勵，總笑呵呵的。看著北老師投入的樣子，我心里熱熱的。為了備考我倆也顧不得丟人現(xiàn)眼了，心無旁鶩，無暇看同學(xué)投來的奇怪目光，天天跟北老師忘我地啊嘔叫，似吼似喊。唉，干啥都不易呀！考個試還這么難，成為歌唱家，不知何年何月。北老師的心總往好處想，不急不躁耐心地教。我們倆那是唱歌的料！北老師卻比我們還有信心，天天教我倆，好象真能成才一樣，不肯放棄。都說孩子是自已的好，學(xué)生肯定也是自己的好。我這也算是正規(guī)投師學(xué)唱歌的，雖然是嗓子不乍地，還基本在調(diào)上。我現(xiàn)在還納悶，趙春平當(dāng)時為什么不練？他那嗓子與趕車?yán)习遄硬幌嗌舷拢痪毦透铱迹磕敲从行判模繎{原生態(tài)？那時沒這個詞呀。這時會唱歌的王永安也在積極準(zhǔn)備：巜班長拉琴我唱歌，歌聲朗朗象小河……。》聲音高亢明亮，氣力足，送得遠(yuǎn)，沖出走廊在校園回蕩，小河流水般，淙淙悅耳。歌聲令人陶醉，再看本人，不當(dāng)一號演員真是屈了材料。我得多大的膽子和王永安一同去參加考試！為了大學(xué)夢，硬著頭皮也得去呀。 五月初，學(xué)校通知藝術(shù)類考生去哈初試，我還是第一次到被稱作“東方莫斯科”的哈爾濱。同去的同學(xué)有，郭秀媛、史紹安、王永安、趙春平、依天君。到哈爾濱站下車，出站是陳堅老師來接站，我立刻心頭一緊。陳老師是提前來哈安排處宿的，統(tǒng)一安排到南崗旅社住。這次見到陳老師顛覆了以往我的認(rèn)識。在學(xué)校見陳老師總拉著臉，挺大的眼珠子還瞪著，不說話就有威嚴(yán)，說話干脆利落，果斷不拖泥帶水，有如長官下命令，不容置疑，聲音洪亮，自帶三分威懾語氣。我總覺得他那雙眼老瞅著我，三年時間沒和他說過一句話。同學(xué)對他好感不多，甚至有同學(xué)背后叫他奸臣，其實我內(nèi)心也認(rèn)同，就是沒敢說出來，在路上在學(xué)校我有意躲著他走。生怕被他橫眉怒目大聲訓(xùn)斥一頓。在哈爾濱見到的陳老師卻換了一個人似的，說話輕聲細(xì)語，柔和的我有點不敢相信。一臉笑瞇瞇的，不知情人看他，以為是討好我們，刻意地在哄我們髙興。絮絮叨叨的讓我們別緊張，放松心情，考試和平時的心態(tài)要一樣，盡量發(fā)揮自己的最好水平，吃好睡好，別著急，在旅店里等通知……。一遍又一遍重復(fù)說，生怕我們記不住。看著熟悉的陳老師感覺有那不對勁，此時倒象個慈祥的老奶奶。這是陳老師嗎？我開始懷疑自已了。看人真不能看表面，陳老師給我上了一堂人生課。這才是真正的陳老師，在學(xué)校的面孔是偽裝的，把對學(xué)生的關(guān)心全藏在心里，稱得上是人間大愛呀。離校十年后，在五金公司見到同事陳大釗，得知他是陳老師兒子。大釗整天笑呵呵的，長的白白凈凈，象個儒氣的大姑娘，見人先笑后說話。同學(xué)校的陳老師比，他不是陳老師兒子。如同哈爾濱的陳老師比，這就是陳老師的兒子！不經(jīng)歷哈爾濱市這次考試，我不知要誤解陳老師到何時。有人說過，真正認(rèn)識一個人有時要用一生時間。可敬可愛的陳老師，我終生記得你。難忘的北老師，我永遠(yuǎn)懷念你。 五月十五日，史紹安、郭秀媛.、王永安參加初試。我們陪同前往，坐在觀眾席上，看初試考試。臺上放一張桌子，讓考生即興表演。有的考生把現(xiàn)場當(dāng)刑場，飾演革命者從容就義，結(jié)果卻忘了喊口號。這在當(dāng)時可是硬傷啊。史紹安把現(xiàn)場當(dāng)井崗山，唱了主席詩詞，“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，……。”聲音渾厚沉穩(wěn)，神情莊重嚴(yán)肅，行云流水般唱完了全曲。考試?yán)蠋熌樕像R上露出了喜色。我真佩服史紹安的藝術(shù)積累及靈感，臨場不亂，生動自然合情合理且突出時代主題。史紹安真應(yīng)該是個導(dǎo)演的料。初試合格卻沒等到復(fù)試通知。五月十六日等來了中央通知，全國停止高考半年。我們考美術(shù)的考生還沒參加初試呢。誰也沒料到，這一停就十一年。同學(xué)們設(shè)有異常反映，很平靜覺得就應(yīng)該這樣。都如我一樣聽話，從心里面沒有質(zhì)疑的想法，不讓考就回去唄，黨和國家還能坑咱們？ 我們這代人真是難找哇，對中央的什么指示都深信不疑，相信黨和國家是為了我們好。考和不考都是對我們的愛護(hù)，我們是唱著歌回來的。 那時車票賤，回海倫才四元一角，車是慢點，當(dāng)時也是最快的交通工具了，路上大約⑦個半到八個小時。從哈站上車了，人不太多，都有座位，哪像現(xiàn)在人能把人擠死。乘客得知這幫學(xué)生是考藝術(shù)的，都很熱情，沒過幾站唱歌的三位同學(xué)就輪流唱上了，很受旅客和列車工作人員歡迎，車廂人擠得滿滿的，前后車的旅客聞聲都過來了。一路上歌聲，掌聲，笑聲不斷。我敢斷言，當(dāng)時這是全國最快樂的列車。以往坐車都嫌慢，這次卻嫌車太快了。到了海倫，同車旅客戀戀不舎目送我們一行下車。這些旅客回到家里也有談資說與家人，歡樂還可繼續(xù)半宿。我們不是專業(yè)文藝工作者，卻起到了專業(yè)文藝工作者的作用。我們內(nèi)心與旅客一樣快樂，沒忘5.16通知，通知改變了我們?nèi)松]改變我們精神世界，沒改變我們的信仰。十一年之后，恢復(fù)了高考，情況早已發(fā)生了變化，我們這批人，竟無一人參加藝術(shù)類考試。在心底卻依然愛著藝術(shù)。 近年有學(xué)者說到改革的成就，說是老三屆干出來的。于我不以為然，對老三屆整體來說，我也深以為然。我的同學(xué)們個個都有這般家國情懷，國家怎么能不受益于這代無怨無悔吃苦耐勞的人。我能與這樣的同學(xué)為伍，靠上老三屆，心里也很驕傲，這老腰也能挺直。 回憶老師與同學(xué)，隨便寫信口說，句句出于心，真沒有一個字是胡說。我十分尊重和懷念老師，真心思念同學(xué)，不忘當(dāng)年的求學(xué)路。潘永彬（左明）2019.于昌平記。 【七絕.感潘兄散文】 (平水韻) 云中客回憶老師和學(xué)友寒窗倍感啟朦恩古稀鬢染霜花歲潤墨丹青告梓尊(2022.7.30) 　　什么是文章，這才是文章。什么是寫作水平，這才是寫作的高水平。文章從開頭到結(jié)尾，語言純樸，句子流暢，段落有致。人物刻劃生動細(xì)膩，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣。不用高調(diào)，也不言低俗，以小見大，把那個特殊年代寫得清清楚楚，把曾經(jīng)的老師和同學(xué)，塑造得明明白白。讀了后讓人浮想聯(lián)篇……[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]好文！一一張野林 　　這個畫的好啊，這個越來越好，就這么畫就行了，這么畫畫的很起勁兒。哎呀，你這文章寫的好文章，將來就能回憶這么清晰。你的記憶力呀，真好，記憶了這么多東西，還太好了。一耿起峰 　　潘兄美文敘亊具體、祥細(xì)、生動、感人，時代氣息濃郁。寫出那代人的理想抱負(fù)。沒能在藝術(shù)殿堂深造，是為遺憾！為兄佳作點贊！[強(qiáng)][玫瑰][抱拳]一李貴臣 左明（潘永彬），海倫人。

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回憶老師和同學(xué)

潘永彬