快樂童年，揚帆起航——岳普湖縣第三小學2022年秋季一年級招生宣傳

聆聽朝陽的美好

岳普湖縣第三小學一年級招生信息 尊敬的家長朋友： 您好！ 歡迎您的孩子加入岳普湖縣第三小學大家庭！成為我校一年級的學生！按照教育局招生工作要求，現將有關情況告知如下：一、招生對象、范圍及條件 （一）招生對象2022年招收年滿6周歲(2016年8月31日前出生)，具有第三小學轄區戶籍的適齡兒童，同時、接收招生范圍內具有接受普通教育能力的殘疾適齡學生隨班就讀，對殘疾兒童專家委員會鑒定為“送教上門”得適齡學生，學校實施“一人一案”送教上門，并納入學籍管理。 （二）招生范圍1、招收育才路以東、310省道以北、迎賓大道以南、輕工建材園以西（含岳普湖鄉9村）；2、市政大道以南、育才路以西、310省道以北、花園路以東，以上范圍內單列類適齡兒童；3、岳普湖鄉1村、2村、3村、8村小學、岳普湖鎮中心、1村小學三年級升學至四年級的學生。內轄小區：物流園小區、新城公安局小區、人才公寓、百姓家園、新城區小區、衛生監督所小區、東方銘筑、達瓦花苑小區、翡翠城小區、喀拉玉吉買小區、水木清華小區、眾合領秀小區、法院一期、法院二期。（3）招生條件（1）適齡兒童及父母等家庭所有成員所在村、社區證明；（2）適齡兒童家庭戶口簿及復印件（主頁、父母及兒童戶口頁復印在一頁A4紙上）；（3）適齡兒童父母的身份證及復印件（復印在一頁A4紙上）；二、工作安排（1）招生地點岳普湖縣第三小學值班室；（2）登記時間（8月10日—8月12日）上午：10:30-13:30下午：16:00-19:30家長持相關證明材料按時到學校公布的招生地點進行現場登記并確認信息，現場審核未通過的請重新提供證明材料，現場未確認的請按照招生要求到符合條件的學校登記。三、注意事項1.報名時請攜帶相關資料原件及A4紙復印件。2.所有證明材料、內容務必保證真實；如有弄虛作假，一經查實，學校有權拒收并報有關部門查處。 岳普湖縣第三小學教務處 2022年7月29日 附：一年級部分優秀教師 　　李維紅，女，中共預備黨員，任教至今有四年，一直任小學高年級段語文教師。作為一名資歷尚淺的教師，時刻不忘學習充電，提高自己的業務水平和業務素養。工作期間，曾獲得“優秀教師”、“優秀團員”“教壇新秀”，在各種比賽中也獲得各種獎項。教育格言:路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 　　阿依加瑪麗?阿卜力孜女，維吾爾族，今年34歲。工作11年以來一直從事教育教學工作，工作中曾多次獲得優秀教師榮譽稱號。教師格言:誠實做人,踏實工作。 　　凱麗比努爾·阿布都熱西提，女，今年30歲。本科學歷，學士學位。一級教師。從事教育工作9年一直擔任班主任以及教育教學工作。多次獲得校級，縣級，地區級優秀教師，教學能手，教壇新秀等榮譽稱號。教師格言:用心經營著教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，教育因執著而精彩！ 　　姑麗艾賽力.吐爾遜，女，42歲，中共黨員，副高級教師，任教22年。參加工作以來一直從事教育教學工作。多次獲得“優秀教師”，“優秀思政教師”，“優秀共產黨員”榮譽稱號。教師格言：先學會做?，再學會知識。 　　艾熱米妮薩?阿卜力孜女維吾爾族今年36歲。，工作11年以來一直從事教育教學工作，工作以來曾多次獲得優秀教師榮譽稱號，教學能手稱號。教師格言:以愛育人，立德樹人。 　　岳普湖縣第三小學情況簡介岳普湖縣第三小學是山東省泰安市援建、泰岳兩地傾力打造的一所現代化、標準化學校。學校始建于2018年末，于2019年10月竣工，2020年9月正式投入使用。學校占地面積196畝，建筑面積2.8萬平方米。建有教學樓1棟，宿舍樓5棟，食堂1棟。水、電、暖以及必備的配套設施一應俱全。其中，教學樓使用面積1.2萬平方米，設有教學班52個，可容納學生2200人。食堂設計一次可容納2000人同時用餐。學校現有教學班41個，學生1730人；教職工124人，其中1名援疆教學副校長，7名援疆教師。學校設有國學堂、四史館、泰山學堂、醫務保健室、心理咨詢室、美術室、音樂室、舞蹈室、計算機室、勞動技術室、科學實驗室、圖書及閱覽室等19個功能室。學校以“一路書香一生陽光”為辦學理念，致力于打造書香校園，確定了“快樂學習健康成長”的校訓。校園文化以傳統文化為引領，將經典國學貫穿于校園的各個角落。校園圍墻以“民族團結”“文明禮儀”“地域文化”等內容設計了顏色靚麗、通俗易懂的宣傳圖。學校采用至圣孔子提出的儒家五常“仁義禮智信”為五座學生宿舍樓命名為：“仁愛閣、思義居、明禮園、智緣樓、雅信苑”。教學樓道內設計以孩子們快樂學習為主的廊道文化，午寫時間播放經典古詩詞誦讀，讓學生時刻感受傳統文化的魅力。學校始終貫徹“教研強師＂之路，不斷促進教師成長；始終堅持“嚴師高徒”效應和“鼓勵關愛”之法，不斷提升管理育人水平；始終開展“理想信念和感恩”教育，培養學生的感恩之心和社會責任感。教師樂業、學生樂學的氛圍充滿了整個校園