<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 紅色經(jīng)典作品通過重現(xiàn)歷史場景,歌頌革命中的英雄人物,有利于加強愛國主義的宣傳教育,肯定了革命的正確性。紅色經(jīng)典作品充滿了革命激情,再現(xiàn)了中國革命的宏偉歷史卷軸;它描寫了中國人民為抵抗壓迫,追求民族和個人解放,建立美好社會制度而進行的生生不息斗爭;它體現(xiàn)了中華民族的自強不息和艱苦奮斗;它展示了一個時代,一個民族對自由和解放的深刻愿望以及為理想社會而奮斗的革命樂觀和無所畏懼的精神。要建設(shè)社會主義和諧社會,我們就要以愛國主義為核心,大力弘揚民族精神。愛國主義不僅是那個時代一代人和一個民族的主導(dǎo)價值取向,也是中華民族民族精神的代表,這是一個國家的凝聚力和活力。紅色經(jīng)典作品的觀看與賞析是加強愛國主義精神世代相傳的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 利用假期,孩子們觀看了一部部經(jīng)典的紅色電影,感受頗深。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 紅?電影在于詮釋時代精神,弘揚和諧社會的價值觀念。紅?影?以“?命主義”和“英雄主義”為核?價值?度,在包含了愛國主義、集體主義、科學(xué)精神和?尚道德情操的情節(jié)設(shè)計中,演繹出正?引導(dǎo)作?的?物和故事,展現(xiàn)出各種場合中的英雄?物的榜樣?量。通過電影熒幕將歷史?動真實展現(xiàn)在眼前,?數(shù)?命烈??鮮??命捍衛(wèi)祖國?河,保護?民?命,從他們?上,我們看到了?命英雄堅如磐?的理想信念。</p> <p class="ql-block"> 紅?影?對每?名少先隊員都提供了近代史教育、?命傳統(tǒng)教育、?命理想主義教育的最佳素材。加強少先隊員愛國主義教育,樹?正確的世界觀、??觀和價值觀,同時了解黨史,學(xué)習(xí)英雄,賡續(xù)共產(chǎn)黨?的精神?脈,讓紅?基因和?命薪?代代相傳。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ?好紅?資源,傳承紅?基因,讓我們?起重溫紅?經(jīng)典電影,感悟?命先烈艱苦奮?、不屈不撓的?命精神,要時刻嚴(yán)格要求??,與黨和國家同呼吸共命運。</p>
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