學習新課標明確新方向開啟新征程

昀朵阿美

4月21日，教育部印發了《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》。新課標修訂了什么內容，都有哪些變化？作為一線教育者，我們滿懷期待。恰在此時，教研員李玉祥主任發來及時雨——7月25日-27日，遼寧省教育學院組織的新課標培訓，讓我和楊秀英、桓寶新兩位老師先學為快！ 初中語文新課標培訓的主持人是省教研員胡東輝老師，這三天的課程中，他為我們請來了八位知名教授及優秀教師，精心準備了六個方面的學習內容，讓我們享受了一場關于初中語文新課標的知識盛宴！ 7月25日上午，第一個出場的是東北師范大學文學院的徐鵬教授，他為我們講解的是《義務教育語文課程標準的教學轉化》。徐教授從語文教育的時代語境談起，提出國際基礎教育變革取向是提升核心素養，接著圍繞“核心素養”從如何理解語文核心素養、如何把握素養立意的初中語文內容結構、如何基于核心素養實現語文課程內容教學轉化三個問題入手，具體講解我們的教學如何與課標對接。提示我們認真研讀課標，分析教材，才能更好的進行教學。 7月25日下午，省教研員胡東輝老師親自上陣，為我們分享了他學習2022年版義務教育語文課程標準的心得體會。他主要從三個方面講解：義務教育語文課程標準核心素養內涵、義務教育語文課程標準學段要求(第四學段)、義務教育語文課程標準課程內容與呈現方式(第四學段)。其中詳細講解了中華優秀傳統文化所包含的內容，舉了二十四節氣和二十四節氣歌、節日與民俗、歌詞與詩詞的例子，讓我們深刻體會到其中所蘊含的文化自信。也為我們展示了新課標初中階段的學段要求，讓我們更加明確了教學目標。 7月26日一整天和27日上午，是大連初中語文教研員齊雅萍老師、盤錦初中語文教研員趙繼武老師、撫順初中語文教研員司昱老師以及張曉燕老師分別結合七八九年級的教學任務談課程標準。齊雅萍老師從強化育人功能、聚焦核心素養、落實學習任務群、加強整本書閱讀四個方面展開講解。她提出，要立足教材，開展德育。通過一節微課給我們展示如何在教學中滲透德育。還帶來了普羅旺斯中學唐影老師的一節《帶上她的眼睛》，為我們講解如何運用“問題導學法”達成課程標準、學段目標，提升核心素養。讓我們眼前一亮，心中震撼。 趙繼武老師首先講解了教材的編排思路與體系結構，然后結合課標的學段要求，談了教材解析與教學建議。他以八上教材為例，逐單元講解了所選文章的主題，內容，教學建議，非常的精細和認真。接下來又結合兩個寫作教學的微課案例講解，讓大家在欣賞優課的同時學習到教學方法。 司昱老師講座的主題是《以教學方式變革促進學習方式變革》，她先提出了新課程標準的四個特點：強化素養導向、聚焦學習任務、關注學習情境、注重質量標準。然后展示了九年級階段各方面的學段要求，提出九年級承擔眾多課程標準第四學段的目標，是落實語文核心素養的重要學年。所以我們應該用好統編教材，實施好九年級教學。 而張曉燕老師則是以自己的教學實際為例，談到了整本書閱讀教學的初步實踐與進一步設想。首先為我們展示了《紅巖》讀書月課程選擇、課程安排。具體講解了她是如何帶領學生讀《紅巖》這本書的，其中設置的各種讀書活動非常的有趣味性，提升孩子的閱讀興趣，也給我們打開了新的閱讀教學的大門。接著又提出了《簡愛》讀書月的設想，時間不長，但是內容值得我們深思與學習。 培訓的最后一個下午是西南大學于澤元教授和鐵嶺初中語文教研員劉麗英老師講群文閱讀教學。于教授幽默風趣，劉老師認真嚴謹。于教授談了如何讓學生自主參與，如何營造復雜情境，把知識綜合起來，與活動結合，提出學習過程發生在活動中。劉老師給我們分享了鐵嶺市群文閱讀的實際做法，講解了新課標發行后群文閱讀應該怎么做。 這次培訓內容豐富，講解細致，我們學習得也都非常認真。把握了新課標的理念、內涵，明確了新的教學方向。感謝胡老師的精心準備，感謝李主任的信任幫助。盡管在某些方面的認識可能還很膚淺，但我們擁有一顆對教育執著奉獻之心，定會不斷提升自己、完善自己，開啟新的教育征程。 作者:楊勝男北票市婁家店學校審核:李玉祥北票市教師進修學校