耳朵的選擇

龐先生

來(lái)了，來(lái)了，全國(guó)創(chuàng)新作文大賽總決賽終于來(lái)了。在盛夏的江城武漢，在美麗的東湖之畔，在國(guó)立武漢大學(xué)文學(xué)院振華樓，正式啟幕。 7月24日上午9點(diǎn)，由教育部備案批準(zhǔn)，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)主辦，武漢大學(xué)文學(xué)院、課堂內(nèi)外承辦，復(fù)旦大學(xué)中文系、浙江大學(xué)文學(xué)院、南京大學(xué)文學(xué)院等20余所高校提供學(xué)術(shù)支持的第十五屆全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽正式開賽。近2500名經(jīng)歷了8個(gè)月激烈比拼、從70萬(wàn)初賽選手中脫穎而出的總決賽入圍選手，同時(shí)創(chuàng)作題為《耳朵的選擇》的參賽作文，為夢(mèng)想和榮譽(yù)而戰(zhàn)。按照防疫要求，本次總決賽采取線上方式進(jìn)行，十個(gè)賽區(qū)所有參賽學(xué)生均參加線上總決賽。 “決定我們?nèi)绾涡袆?dòng)的，并不在于我們身旁世界的聲音，而在于我們選擇去聽什么，你的選擇決定了你會(huì)成為什么樣的人?！眮?lái)自山東師范大學(xué)附中的李姿瑾同學(xué)在賽后接受采訪時(shí)這樣說(shuō)。她坦言，這是她第一次參加全國(guó)性的作文大賽，構(gòu)思和寫作的過(guò)程都使她非常享受，在比賽中得到的啟發(fā)與幫助也遠(yuǎn)比獲取名次更重要。同樣是第一次參賽的江蘇省姜堰中學(xué)參賽學(xué)生姚靜嫻表示，比起日常作文，創(chuàng)新作文大賽的作文命題對(duì)參賽選手的立意角度、思想深度都有了更高的要求，也給了她嘗試平時(shí)無(wú)法駕馭的題材的絕佳機(jī)會(huì)，思維可以肆意馳騁，盡情享受寫作的喜悅。來(lái)自浙江省蕭山中學(xué)的陳祺同學(xué)這樣形容他的參賽收獲：“通過(guò)幾場(chǎng)比賽的作文題目，我越發(fā)認(rèn)識(shí)到平時(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考是很重要的，這不是那些作文書的事例可以替代的。那些名人事例只是你關(guān)照當(dāng)下的橋梁，你使用最終應(yīng)回歸到當(dāng)下社會(huì)，對(duì)這兩天剛發(fā)生的事提出思考，這般作文才有人文關(guān)懷?！苯K省宿遷中學(xué)的參賽學(xué)生王知然說(shuō)，一路走來(lái)創(chuàng)新作文大賽給了他很多自信，讓他能夠越來(lái)越從容地用文字塑造出對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和思考，同時(shí)，與同齡人的切磋也讓他認(rèn)識(shí)到山外之山，也正是這種認(rèn)識(shí)更加激發(fā)了他提高文學(xué)素養(yǎng)的動(dòng)力。 連續(xù)十年指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新作文大賽的廈門一中特級(jí)教師鐘斌表示，本屆比賽的題目非常具有思辨色彩，又與往年比賽題目的開放性和哲理價(jià)值一脈相承。對(duì)于《耳朵的選擇》，他是這樣解讀的：“敘述是人類歷史上最偉大的發(fā)明，甚至沒(méi)有‘之一’。但這種發(fā)明也無(wú)法根治人類與生俱來(lái)的‘缺陷’——任憑你敘述，人們只愿意接受自己愿意接受的。作文以《耳朵的選擇》為題，似乎在提醒考生重新回到這個(gè)嚴(yán)肅的人類‘缺陷’問(wèn)題上，去思考是否一雙耳朵可以塑造一個(gè)人的心靈世界，同時(shí)也可以遮蔽無(wú)數(shù)個(gè)別樣的心靈世界，去思考一雙耳朵尚且如此，那么一雙雙耳朵呢？”重慶南開中學(xué)高一年級(jí)備課組長(zhǎng)孫小韻老師則表示，本次比賽題目闡釋空間很大，更注重考察學(xué)生的思維能力和思維品質(zhì)，頗有“佛以一音解說(shuō)法，眾生隨類各得解”之妙。談到材料作文的破題思路，她提供了一個(gè)行之有效的方法——找到并明確核心概念，厘清概念的內(nèi)涵和外延、概念間的關(guān)系、概念的限制、概念劃分等關(guān)鍵信息。此外，增加見聞也是很重要的，才可看蒼山連綿，聽波濤洶涌，在人生和社會(huì)的層面寫出廣度和深度。 據(jù)悉，全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽（原名全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽）創(chuàng)辦于2006年，堅(jiān)持公平、公正、公開、公益的競(jìng)賽原則，以培養(yǎng)和選拔能繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好中國(guó)文字、寫好中國(guó)文章、講好中國(guó)故事的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為宗旨，以“群讀共寫”為理念，致力于構(gòu)建讀寫結(jié)合的作文生態(tài)，推動(dòng)語(yǔ)文教育教學(xué)改革，提高廣大青少年的綜合能力、創(chuàng)新思維、審美情趣和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)青少年語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文化自信，挖掘和培養(yǎng)一批具有語(yǔ)文學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。本屆大賽是經(jīng)教育部審批通過(guò)的2021-2022學(xué)年面向全國(guó)中小學(xué)生的36項(xiàng)競(jìng)賽之一。 本屆大賽共劃分湖北、江蘇、江西、浙江、山東、重慶、四川、廣東、綜合等十大賽區(qū)，有1510所學(xué)校參賽，與第十四屆大賽相比，參賽學(xué)校同比增加512所，增幅達(dá)51.3%，同時(shí)參賽人數(shù)突破70萬(wàn)人次大關(guān)。 　　總決賽作文題： 意大利作家卡爾維諾曾說(shuō)：“聽的人只記著他希望聽到的東西。掌握故事的不是聲音，而是耳朵。” 請(qǐng)以《耳朵的選擇》為題，寫一篇文章，題材不限，文體不限，字?jǐn)?shù)在1200—1500字之間。 文題取材于意大利作家伊塔洛·卡爾維諾創(chuàng)作的中篇小說(shuō)《看不見的城市》。 該小說(shuō)中的55個(gè)城市故事，顯示了城市的秘密，城市的真正魅力在于它是柔軟的，它吸納眾多，無(wú)所不包，始終是希望的體現(xiàn)，又是郁積負(fù)罪感的源泉。 《看不見的城市》小說(shuō)的歷史背景帶出真實(shí)存在過(guò)的兩座城市：忽必烈帝國(guó)的都城和馬可·波羅的家鄉(xiāng)威尼斯。這兩座城市的對(duì)峙顯示了城市作為地理空間、社會(huì)空間和文化空間不同的價(jià)值。 卡爾維諾在《看不見的城市》里用古代使者的口吻對(duì)城市進(jìn)行了現(xiàn)代性的描述。連綿的城市無(wú)限地?cái)U(kuò)張，城市規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類的感受能力，這樣的城市已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)法控制的怪物了。這就是后工業(yè)社會(huì)中異化了的城市狀態(tài)，而這種狀況會(huì)一直惡性循環(huán)下去。 馬可波羅與忽必烈的虛擬對(duì)話構(gòu)成全書主體，而前文引用的那句話凸顯了主旨。 總決賽評(píng)委陣容 　　第十五屆全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽頒獎(jiǎng)典禮在武漢大學(xué)舉行 　　7月28日，由中國(guó)寫作學(xué)會(huì)主辦，武漢大學(xué)文學(xué)院、課堂內(nèi)外承辦的第十五屆全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽頒獎(jiǎng)典禮在武漢大學(xué)文學(xué)院舉行。本次頒獎(jiǎng)典禮采取線上直播的方式向廣大師生家長(zhǎng)進(jìn)行展示。 江蘇省鹽城市亭湖高級(jí)中學(xué)丁鈺婷、山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)魏丫茹、重慶市第一中學(xué)校王翊雯等10名同學(xué)榮獲本次比賽特等獎(jiǎng)。大賽還評(píng)選出一等獎(jiǎng)150名，二等獎(jiǎng)600名，三等獎(jiǎng)若干；四川省廣元中學(xué)、湖北省宜昌市一中、湖北省枝江市第一高級(jí)中學(xué)、湖北省宜都一中、重慶市第一中學(xué)校、湖北省當(dāng)陽(yáng)二中、湖北省枝江二中等100所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織單位榮譽(yù)稱號(hào)。 圖為頒獎(jiǎng)典禮儀程 　　頒獎(jiǎng)典禮上，全國(guó)中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)、湖北省教科院語(yǔ)文教研員蔣紅森先生，四川省教科院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、語(yǔ)文教研員段增勇先生寫嘉賓參會(huì)。 緊張?jiān)u審中 　　武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)兼平臺(tái)處處長(zhǎng)李霄鹍，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者方長(zhǎng)安，武漢大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)于亭，課堂內(nèi)外黨委書記、董事長(zhǎng)劉信中出席頒獎(jiǎng)典禮并致辭，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、武漢大學(xué)文學(xué)院教授蕭映主持典禮。 李霄鹍介紹，創(chuàng)新一直都是武大的傳統(tǒng)，寫作也一直是武大的特色，武漢大學(xué)與全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽同向同行，一樣鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持創(chuàng)新，重視寫作，發(fā)展寫作?！皣?guó)家之魂，文以化之，文以鑄之?！闭Z(yǔ)言文字是國(guó)家重要的文化資源，傳承資源和戰(zhàn)略資源，強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)語(yǔ)，強(qiáng)語(yǔ)助力強(qiáng)國(guó)。未來(lái)武漢大學(xué)將繼續(xù)和創(chuàng)新作文大賽一起，繼續(xù)為中小學(xué)教育服務(wù)，為語(yǔ)言文字事業(yè)服務(wù)，推動(dòng)寫作學(xué)科、語(yǔ)言文字事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 　　作為主辦方代表，中國(guó)寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)方長(zhǎng)安教授表示，一篇篇優(yōu)秀的賽場(chǎng)佳作所呈現(xiàn)出的，不僅僅是同學(xué)們良好的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，更是時(shí)代青年對(duì)文學(xué)、文化的堅(jiān)定傳承和繼往開來(lái)。他希望參賽選手把更多的目光放在回望和展望上，回顧比賽歷程發(fā)現(xiàn)自己的不完美，探索前進(jìn)方向努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，看清自己、重塑自己、收獲自己，一起堅(jiān)持“我筆寫我心”，與文字相伴，同文學(xué)齊飛。 　　“蓋文章經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。年壽有時(shí)而盡，榮樂(lè)止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無(wú)窮?！蔽錆h大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)于亭教授認(rèn)為，寫作是社會(huì)生活中不可或缺的一種交流方式，寫作立言更是一種技能，理論辨析，動(dòng)之以情，曉之以理，情思相濟(jì)，文質(zhì)彬彬，需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練、實(shí)踐和磨礪。 　　承辦方《課堂內(nèi)外》黨委書記、董事長(zhǎng)劉信中表示，希望參加創(chuàng)新作文大賽的經(jīng)歷可以幫助參賽學(xué)生突破日常作文模式，張揚(yáng)自我才華，盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更加靈動(dòng)、更具美感、更加發(fā)人深省的作品，也希望全國(guó)語(yǔ)文界的同仁能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起讓寫作課變得更有藝術(shù)感染力。 　　大賽命題評(píng)審委員會(huì)專家，武漢大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)裴亮對(duì)本屆總決賽競(jìng)賽試題進(jìn)行了解析。他認(rèn)為，本屆大賽的命題思路，延續(xù)了上一屆以簡(jiǎn)短的名人名言來(lái)引出作文命題的模式，與往屆大賽所秉持的不在審題上設(shè)置過(guò)高的難度障礙，便于選手們打破常規(guī)，發(fā)散思維，創(chuàng)新寫作的旨規(guī)一脈相承。 宜昌市一中張靖知、李秉默、枝江一中許心愿等同學(xué)榮獲總決賽一等獎(jiǎng)。

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