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斑馬閱讀S2（二）

紅信箋

<p class="ql-block">2022年7月11日，? 周一的學習已經更新啦～</p><p class="ql-block">??《望廬山瀑布》</p><p class="ql-block">??日積月累：川，向</p><p class="ql-block">??古詩：《望廬山瀑布》</p> <p class="ql-block">2022年7月12日，? 周二的學習已經更新啦～</p><p class="ql-block">?? 刻舟求劍</p><p class="ql-block">??日積月累：經、號</p><p class="ql-block">??成語：刻舟求劍</p><p class="ql-block">??故事：《烏鴉喝水》</p><p class="ql-block">??表達：無論……都……</p> <p class="ql-block">2022年7月13日，? 周三的學習已經更新啦～</p><p class="ql-block">?? 四兩撥千斤</p><p class="ql-block">??日積月累：斤、比</p><p class="ql-block">??常言：四兩撥千斤</p><p class="ql-block">??故事： 《鴨子神探》</p><p class="ql-block">??表達：到底……</p> <p class="ql-block">2022年7月14日，? 周四的學習已經更新啦～</p><p class="ql-block">??日積月累：川，向，經、號，斤、比</p><p class="ql-block">??古詩：《望廬山瀑布》</p><p class="ql-block">??成語：刻舟求劍</p><p class="ql-block">??常言：四兩撥千斤</p><p class="ql-block">??故事：《烏鴉喝水》《鴨子神探》《身邊的物理》</p><p class="ql-block">??表達：無論……都…… </p><p class="ql-block">到底……</p> <p class="ql-block">2022年7月15日?? 本周知識清單</p><p class="ql-block">1??古詩：《望廬山瀑布》</p><p class="ql-block">2??成語：刻舟求劍</p><p class="ql-block">3??常言：四兩撥千斤</p><p class="ql-block">4??日積月累：</p><p class="ql-block">川，冰川 山川</p><p class="ql-block">向，方向 向日葵</p><p class="ql-block">經、經常 已經</p><p class="ql-block">號，問號 號碼</p><p class="ql-block">斤、公斤 千斤頂</p><p class="ql-block">比，比賽 比目魚</p><p class="ql-block">5??表達結構：無論……都……</p><p class="ql-block">到底……</p><p class="ql-block">???????? 家長可以從以下幾點對小朋友做出引導：</p><p class="ql-block">1??合作讀古詩</p><p class="ql-block">2??在生活中尋找學過的內容</p><p class="ql-block">3??在適當的語境中使用成語和常言</p><p class="ql-block">4??結合隨材復習本周內容</p><p class="ql-block">5??創造語境使用句式</p> <p class="ql-block">2022年7月18日，?第一天的學習已經更新啦? ?第1天 ??《四時田園雜興》（其二十五）</p><p class="ql-block">??日積月累：樹，梅</p><p class="ql-block">??古詩：《四時田園雜興》（其二十五）</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">群公告</p><p class="ql-block">【今日總結】</p><p class="ql-block">??日積月累：樹，梅</p><p class="ql-block">??古詩：《四時田園雜興》（其二十五）</p> <p class="ql-block">2022年7月19日，?第二天的學習已經更新啦??第2天 ??五谷豐登</p><p class="ql-block">??日積月累：谷，飽</p><p class="ql-block">??成語：五谷豐登</p><p class="ql-block">??故事：《神農氏與糧食》</p><p class="ql-block">??表達：……使……</p><p class="ql-block">【今日總結】</p><p class="ql-block">??日積月累：谷，飽</p><p class="ql-block">??成語：五谷豐登</p><p class="ql-block">??故事：《神農氏與糧食》</p><p class="ql-block">??表達：……使…… </p><p class="ql-block">?【明日預告】：? </p><p class="ql-block">日積月累：豆，做</p><p class="ql-block">常言：種瓜得瓜，種豆得豆? 故事： 《小熊的蘋果樹》</p><p class="ql-block">表達：是…… 還是…… </p><p class="ql-block">?【小兒歌，磨耳朵】——豐收啦</p><p class="ql-block">還沒完成任務的寶貝們要加油哦！</p> <p class="ql-block">2022年7月20日，?第三天的學習已經更新啦??第3天 ??種瓜得瓜，種豆得豆</p><p class="ql-block">??日積月累：豆，做</p><p class="ql-block">??常言：種瓜得瓜，種豆得豆???故事： 《小熊的蘋果樹》</p><p class="ql-block">??表達：是…… 還是……</p><p class="ql-block">今日總結】</p><p class="ql-block">??日積月累：豆，做</p><p class="ql-block">??常言：種瓜得瓜，種豆得豆</p><p class="ql-block">???故事： 《小熊的蘋果樹》</p><p class="ql-block">??表達：是…… 還是…… </p><p class="ql-block">?【明日預告】</p><p class="ql-block">明天是復習內容，將會對前幾天學的知識進行系統復習～</p><p class="ql-block">?【小兒歌，磨耳朵】——豐收啦</p><p class="ql-block">還沒完成任務的寶貝們要加油哦！</p> <p class="ql-block">2022年7月21日，?第四天的學習已經更新啦??第4天 ??</p><p class="ql-block">??日積月累：樹，梅，谷，飽，豆，做</p><p class="ql-block">??古詩：《四時田園雜興》（其二十五）</p><p class="ql-block">??成語：五谷豐登</p><p class="ql-block">??常言：種瓜得瓜，種豆得豆</p><p class="ql-block">??故事：《神農氏與糧食》《小熊的蘋果樹》《小蚯蚓找山藥》</p><p class="ql-block">??表達：……使…… 是…… 還是……</p> <p class="ql-block">2022年7月22日，?【每周總結】</p><p class="ql-block">本周知識清單?</p><p class="ql-block">1??古詩：《四時田園雜興》（其二十五）</p><p class="ql-block">2??成語：五谷豐登?</p><p class="ql-block">3??常言：種瓜得瓜，種豆得豆</p><p class="ql-block">4??日積月累：</p><p class="ql-block">樹，樹林 果樹</p><p class="ql-block">梅，梅花 青梅</p><p class="ql-block">谷，山谷 五谷</p><p class="ql-block">飽，飽滿 飽餐</p><p class="ql-block">豆，黃豆 土豆</p><p class="ql-block">做，做客 做功課</p><p class="ql-block">5??表達結構：……使…… </p><p class="ql-block">是…… 還是…… </p><p class="ql-block">?家長可以從以下幾點對小朋友做出引導：</p><p class="ql-block">?1??合作讀古詩</p><p class="ql-block">?2??在生活中尋找學過的內容</p><p class="ql-block">?3??在適當的語境中使用成語和常言</p><p class="ql-block">4??結合隨材復習本周內容</p><p class="ql-block">5??創造語境使用句式</p> <p class="ql-block">2022年7月25日?第一天的學習已經更新啦? ?第1天 ??《墨梅》</p><p class="ql-block">??日積月累：清，干</p><p class="ql-block">??古詩：《墨梅》</p><p class="ql-block">【今日總結】</p><p class="ql-block">??日積月累：清，干</p><p class="ql-block">??古詩：《墨梅》</p><p class="ql-block">?【明日預告】</p><p class="ql-block">日積月累：皮，頁</p><p class="ql-block">成語：洛陽紙貴</p><p class="ql-block">故事：《蔡倫造紙》</p><p class="ql-block">表達：自從……以后……</p><p class="ql-block">?【小兒歌，磨耳朵】——少年才子</p><p class="ql-block">還沒完成任務的寶貝們要加油哦！</p> <p class="ql-block">2022年7月26日，?第二天的學習已經更新啦??第2天 ??洛陽紙貴</p><p class="ql-block">??日積月累：皮，頁</p><p class="ql-block">??成語：洛陽紙貴</p><p class="ql-block">??故事：《蔡倫造紙》</p><p class="ql-block">??表達：自從……以后……</p> <p class="ql-block">2022年7月27日?第三天的學習已經更新啦??第3天 ??不動筆墨不讀書</p><p class="ql-block">??日積月累：習，桌</p><p class="ql-block">??常言：不動筆墨不讀書???故事： 《王獻之習字》</p><p class="ql-block">??表達：非…… 不可</p> <p class="ql-block">2022年7月28日?第四天的學習已經更新啦??第4天 ??</p><p class="ql-block">??日積月累：清，干，皮，頁，習，桌</p><p class="ql-block">??古詩：《墨梅》</p><p class="ql-block">??成語：洛陽紙貴</p><p class="ql-block">??常言：不動筆墨不讀書</p><p class="ql-block">??故事：《蔡倫造紙》《王獻之習字》《小貓畫畫》</p><p class="ql-block">??表達：自從……以后……， 非…… 不可</p> <p class="ql-block">2022年7月29日?【每周總結】</p><p class="ql-block">本周知識清單</p><p class="ql-block">?1??古詩：《墨梅》</p><p class="ql-block">2??成語：洛陽紙貴?</p><p class="ql-block">3??常言：不動筆墨不讀書</p><p class="ql-block">4??日積月累：</p><p class="ql-block">清，清晨 清脆</p><p class="ql-block">干，干凈 餅干</p><p class="ql-block">皮，皮球 皮鞋</p><p class="ql-block">頁，頁碼 書頁</p><p class="ql-block">習，學習 練習</p><p class="ql-block">桌，桌子 桌布</p><p class="ql-block">5??表達結構：自從……以后……，</p><p class="ql-block">非…… 不可</p><p class="ql-block">?家長可以從以下幾點對小朋友做出引導：</p><p class="ql-block">?1??合作讀古詩</p><p class="ql-block">?2??在生活中尋找學過的內容</p><p class="ql-block">?3??在適當的語境中使用成語和常言</p><p class="ql-block">4??結合隨材復習本周內容</p><p class="ql-block">5??創造語境使用句式</p> <p class="ql-block">2022年8月1日?第一天的學習已經更新啦? ?</p><p class="ql-block">第1天 ??《竹石》</p><p class="ql-block">??日積月累：原，南</p><p class="ql-block">??古詩：《竹石》</p> <p class="ql-block">2022年8月2日?第二天的學習已經更新啦??第2天 ??畫龍點睛</p><p class="ql-block">??日積月累：先，廣</p><p class="ql-block">??成語：畫龍點睛</p><p class="ql-block">??故事：《齊白石畫蝦》</p><p class="ql-block">??表達：有時候……有時候……</p> <p class="ql-block">2022年8月3日?第三天的學習已經更新啦??第3天 ??照葫蘆畫瓢</p><p class="ql-block">??日積月累：畫，反</p><p class="ql-block">??常言：照葫蘆畫瓢???故事： 《畢加索的秘密》</p><p class="ql-block">??表達：直到……才……</p><p class="ql-block">【今日小任務】</p><p class="ql-block">今天我們學習了表達結構“直到……才……”直到寫完作業才能出去玩。那寶貝你可以用“直到……才……”造一個什么句子呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2022年8月4日?第四天的學習已經更新啦??第4天 ??</p><p class="ql-block">??日積月累：原，南，先，廣，畫，反</p><p class="ql-block">??古詩：《竹石》</p><p class="ql-block">??成語：畫龍點睛</p><p class="ql-block">??常言：照葫蘆畫瓢</p><p class="ql-block">??故事：《齊白石畫蝦》《畢加索的秘密》《三個小畫家》</p><p class="ql-block">??表達：有時候……有時候…… 直到……才……</p> <p class="ql-block">2022年8月5日 ?【每周總結】</p><p class="ql-block">本周知識清單</p><p class="ql-block">?1??古詩：《竹石》</p><p class="ql-block">2??成語：畫龍點睛?</p><p class="ql-block">3??常言：照葫蘆畫瓢</p><p class="ql-block">4??日積月累：</p><p class="ql-block">原，草原 平原</p><p class="ql-block">南，南瓜 指南針</p><p class="ql-block">先，先進 領先</p><p class="ql-block">廣，廣闊 廣場</p><p class="ql-block">畫，畫筆 繪畫</p><p class="ql-block">反，相反 反光</p><p class="ql-block">5??表達結構：有時候……有時候……， 直到……才…… </p><p class="ql-block">?家長可以從以下幾點對小朋友做出引導：</p><p class="ql-block">?1??合作讀古詩</p><p class="ql-block">?2??在生活中尋找學過的內容</p><p class="ql-block">?3??在適當的語境中使用成語和常言</p><p class="ql-block">4??結合隨材復習本周內容</p><p class="ql-block">5??創造語境使用句式</p> <p class="ql-block">2022年8月8日 ?第一天的學習已經更新啦? ?第1天 ??《元日》</p><p class="ql-block">??日積月累：爺，孩</p><p class="ql-block">??古詩：《元日》</p> <p class="ql-block">2022年8月9日 ?第二天的學習已經更新啦??第2天 ??年年有余</p><p class="ql-block">??日積月累：包，臉</p><p class="ql-block">??成語：年年有余</p><p class="ql-block">??故事：《“年”的故事》</p><p class="ql-block">??表達：凡是……都……</p><p class="ql-block">【今日小任務】</p><p class="ql-block">今天我們學習了成語“年年有余</p><p class="ql-block">”， 那小朋友你知道年年有余是什么意思嗎？</p><p class="ql-block">爸爸媽媽可以把小朋友的回答錄制一段小視頻分享到學習群內哦～</p><p class="ql-block">??期待小朋友的分享喲！</p> <p class="ql-block">2022年8月10日 ?第三天的學習已經更新啦??第3天 ??正月十五鬧元宵，獅子龍燈踩高蹺</p><p class="ql-block">??日積月累：龍，興</p><p class="ql-block">??常言：正月十五鬧元宵，獅子龍燈踩高蹺???故事：《猜燈謎》</p><p class="ql-block">??表達：……以至于……</p><p class="ql-block">【今日小任務】</p><p class="ql-block">今天我們學習了表達結構“……以至于……”小明玩的太久了，以至于忘記了學習。那寶貝你可以用“……以至于……”造一個什么句子呢？</p><p class="ql-block">請家長協助把小朋友的回答錄制一段小視頻分享到學習群內哦～</p><p class="ql-block">??期待小朋友的分享喲！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2022年8月11日 ?第四天的學習已經更新啦??第4天 ??</p><p class="ql-block">??日積月累：爺，孩，包，臉，龍，興</p><p class="ql-block">??古詩：《元日》</p><p class="ql-block">??成語：年年有余</p><p class="ql-block">??常言：正月十五鬧元宵，獅子龍燈踩高蹺</p><p class="ql-block">??故事：《“年”的故事》《猜燈謎》《北京的春節》</p><p class="ql-block">??表達：凡是……都…… ……以至于……</p> <p class="ql-block">2022年8月12日 ?【每周總結】</p><p class="ql-block">本周知識清單?</p><p class="ql-block">1??古詩：《元日》</p><p class="ql-block">2??成語：年年有余?</p><p class="ql-block">3??常言：正月十五鬧元宵，獅子龍燈踩高蹺</p><p class="ql-block">4??日積月累：</p><p class="ql-block">爺，爺爺 財神爺</p><p class="ql-block">孩，孩子 嬰孩</p><p class="ql-block">包，包子 書包</p><p class="ql-block">臉，笑臉 扮鬼臉</p><p class="ql-block">龍，龍舟 恐龍</p><p class="ql-block">興，高興 興趣</p><p class="ql-block">5??表達結構：凡是……都……</p><p class="ql-block">……以至于……</p><p class="ql-block">?家長可以從以下幾點對小朋友做出引導：</p><p class="ql-block">?1??合作讀古詩?</p><p class="ql-block">2??在生活中尋找學過的內容?</p><p class="ql-block">3??在適當的語境中使用成語和常言</p><p class="ql-block">4??結合隨材復習本周內容</p><p class="ql-block">5??創造語境使用句式</p>
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