心連心幼兒園小一班延時班課程～《創(chuàng)意美術(shù)》精彩瞬間

中一班

自然美，源于生活。藝術(shù)美，源于創(chuàng)造。一顆沙里看一個世界一幅畫里描繪一個天堂把無限抓在你的手掌里??把永恒放進一剎那的時光?? 本學(xué)期的延時班《創(chuàng)意美術(shù)》，是一門以美術(shù)為載體，致力于培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)、獨立人格、創(chuàng)新思維模式的多元課程。我們注重對孩子想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，并借助創(chuàng)意美術(shù)的平臺引導(dǎo)孩子去觀察生活，表達自我，大膽創(chuàng)作我們尊重每個孩子獨有的特性，鼓勵他們用藝術(shù)語言講述著自己對這個世界稚嫩純真的理解。孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們有幸目睹并陪伴著孩子一同成長，感受孩子們帶給我們的快樂，本學(xué)期課程已全部結(jié)束，我們一起分享孩子成長的快樂，領(lǐng)略孩子們的風(fēng)采吧！ ～《點點變成了花》??本節(jié)課的繪畫主題是花束?? ，讓幼兒了解什么是點，用點點組合出花束?? 的造型；美學(xué)元素主題是點的組合，運用點進行花朵?? 的組合，通過撕貼花瓶鍛煉手部精細動作?? 《我心中樹的樣子》～??本節(jié)課讓幼兒通過運用撕貼的形式表現(xiàn)出大樹的基本形態(tài)，運用裝飾元素豐富畫面；鍛煉小朋友們的發(fā)散性思維及觀察力，培養(yǎng)愛護植物的意識?????? 《春竹》～本節(jié)課通過表現(xiàn)竹竿的形態(tài)感受并認知自然植物中的線條等形式，同時學(xué)習(xí)模切結(jié)合線條的畫面構(gòu)成，課堂上的寶貝們表現(xiàn)的都很棒?? 《不一樣的動物園》通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓幼兒了解動物的外形特征，感受動物園里的多種動物的造型；并且學(xué)習(xí)用線條組合來繪畫動物的造型?????? 《清明五彩青團》本節(jié)課讓小朋友們通過通過表現(xiàn)不同味道的青團，感受并認識顏色，利用模切發(fā)散想象，表現(xiàn)不同的容器裝飾畫面，同時了解清明節(jié)的習(xí)俗特點。 《彩虹??是什么味道的》本節(jié)課通過繪畫彩虹，結(jié)合彩虹的顏色，讓幼兒想象彩虹的味道，表現(xiàn)出不一樣的彩虹??；技能目標:讓幼兒學(xué)習(xí)掌握用簡單的彩色線條來表現(xiàn)不同形狀的彩虹造型[耶] 《江南的房子》?? 本節(jié)課帶領(lǐng)幼兒一起感受國畫的簡約藝術(shù)，同時培養(yǎng)小朋友熱愛生活和藝術(shù)的情感； ～《我愛媽媽》通過各種方式來創(chuàng)作媽媽????的形象，培養(yǎng)小朋友概括歸納造型的能力，學(xué)習(xí)簡單的點線面來表現(xiàn)媽媽的造型??? ～《蝴蝶??飛飛》通過涂抹顏色，撕貼的形式學(xué)習(xí)蝴蝶??的造型，鍛煉小朋友們的動手能力及色彩感知能力???? ～《鴕鳥羅伯特》通過裝飾材料豐富鴕鳥，了解鴕鳥的造型特點，鍛煉小朋友們的觀察能力??? ～《粽香端午節(jié)》本節(jié)課讓小朋友們認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，運用粽子的造型感受物體之間的大小對比?? ～《父愛如山》??通過大山??形態(tài)，感受中國審美藝術(shù)學(xué)習(xí)大山??的造型和藝術(shù)創(chuàng)造中借物喻人的手法，表達對父愛的贊美?? ～《大大毛毛蟲??的兒童節(jié)》本節(jié)課讓小朋友們通過毛毛蟲??與實物進行大小對比??，認識各種造型之間的大小關(guān)系?? ～《孔融讓梨》??通過《孔融讓梨》??的故事，引導(dǎo)孩子要弘揚中華傳統(tǒng)文化美德，了解和觀察梨??的特點和形態(tài)，以吹墨游戲的形式進行創(chuàng)作，鍛煉小朋友的觀察力和創(chuàng)作力???? 生活需要儀式感，每個孩子欣賞自己的繪畫作品，并為孩子們準備了榮譽證書，特頒此證，以資鼓勵！ 通過此次活動的開展，大大激發(fā)了孩子參加藝術(shù)活動的積極性和主動性，讓孩子體驗了自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂。不僅提高了幼兒的綜合素質(zhì)，陶冶了幼兒的思想情操，促進了幼兒的個性發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒耐心專注的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更增進了幼兒彼此間的情感交流，激發(fā)了他們對藝術(shù)的興趣和熱愛！在各方面都有了很大的進步，相信在我們的共同努力下，寶貝們一定會越來越優(yōu)秀！加油！