素養(yǎng)課程賦能“雙減”，暑期服務(wù)“妙招”上線———洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園課后服務(wù)素養(yǎng)課課程體系”培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

洛陽市梁莉莉名班主任工作室

“笑臉最多的地方是校園”，是洛寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直以來的辦學(xué)理念。為全面落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，持續(xù)鞏固提高“雙減”工作水平，促進(jìn)課后服務(wù)在“全覆蓋、廣參與”的基礎(chǔ)上，向“強(qiáng)保障、上水平”轉(zhuǎn)變，校園課后服務(wù)素養(yǎng)課課程體系在我校完美“上線”，校園因其活起來、學(xué)生學(xué)習(xí)樂起來。 培訓(xùn)篇 　　7月26日，我校組織部分教師開展“校園課后服務(wù)素養(yǎng)課課程體系”培訓(xùn)，學(xué)校將科大訊飛等多元社會(huì)資源有效調(diào)動(dòng)起來，強(qiáng)化課后服務(wù)供給保障，為課后校園注入新鮮能量。 　　科大訊飛課后服務(wù)部課程規(guī)劃培訓(xùn)師靳旭陽在本次培訓(xùn)中圍繞“政策背景、管理體系介紹、課程體系介紹、保障體系介紹、應(yīng)用案例分享”展開。 　　本次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了建設(shè)校園特色課后服務(wù)課程體系的必要性，加深了教師對(duì)校園課后服務(wù)體系建設(shè)的認(rèn)知，具體到課后服務(wù)相關(guān)政策背景解讀、課后服務(wù)新階段發(fā)展目標(biāo)、課程體系建設(shè)和落地方案及案例等，通過課后服務(wù)教學(xué)助手平臺(tái)輔助我校進(jìn)一步提升課后服務(wù)質(zhì)量。  　　素養(yǎng)課課程體系基于“發(fā)展素質(zhì)教育＋作業(yè)提質(zhì)增效”兩個(gè)重要維度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，增長知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素養(yǎng)；興趣課如科學(xué)、勞動(dòng)、音樂、美術(shù)、體育等課程，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求；社團(tuán)課利于加強(qiáng)校內(nèi)青少年科技拔尖人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校科技文化氛圍；AI深度學(xué)習(xí)課助力師生在作業(yè)分層與個(gè)性化練習(xí)方面提質(zhì)增效，讓更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)有余力。 體驗(yàn)篇 　　培訓(xùn)中，參會(huì)老師在靳老師的指導(dǎo)下紛紛上臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐演練，通過培訓(xùn)和操作練習(xí)，老師們感受到這些新型課程不同于傳統(tǒng)校本課，跳脫出僅傳授理論知識(shí)的束縛，通過多元化的方式，提升孩子們的綜合素質(zhì)，真正有助于學(xué)生們的全面發(fā)展、健康成長。并且，該課程每節(jié)課都會(huì)配備詳細(xì)教案資料，訓(xùn)練該如何準(zhǔn)備并開展、有哪些重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)，各類問題一目了然，老師們完全不用擔(dān)心陌生課程的備課。 實(shí)踐篇 　　培訓(xùn)后，教導(dǎo)處精心部署，挑選各年級(jí)骨干教師入班開展課程。當(dāng)老師們把豐富的課程帶入教室，受到了孩子們的極大歡迎，一雙雙眼睛緊盯著屏幕，一個(gè)個(gè)身影全情參與，一張張笑臉傳達(dá)出喜愛…… 　　一年級(jí)致霖小朋友說“多想每天都有這么有趣的‘飛飛博士造園課’呀，我以后也要當(dāng)一名工程師，建造跟蘇州園林那樣偉大的建筑！” 四年級(jí)張雪兒同學(xué)在課堂中感嘆：“我們?cè)诒狈降南娜绽镆材荏w驗(yàn)風(fēng)光旖旎的塞上江南和古雅精致的姑蘇風(fēng)光，這是足不出戶的旅行啊！” 　　一顆顆夢想的種子，通過暑期課后服務(wù)的課堂被挖掘、發(fā)現(xiàn)，生根發(fā)芽、茁壯成長。 　　“雙減”政策落地以來，我校通過多種多樣的方式開展課后服務(wù)，打通惠民措施“最后一公里”，讓課后服務(wù)“減掉”負(fù)擔(dān)、“加倍”快樂。多樣化的素質(zhì)課程，在豐富學(xué)生校園學(xué)習(xí)的民生路上，努力為每個(gè)孩子打開一扇窗，學(xué)生在靈動(dòng)而有溫度的課后時(shí)光中綻放童年之美、生命之美。