敬愛的老師和親愛的伙伴

晴空

如若時間有聲音，那應(yīng)該是泉水的叮咚，清風(fēng)的細(xì)語。 　　李主任是我們的班主任，我們還有四位小美女班主任。 從未曾謀面，卻完全沒有陌生的感覺。 一邊被嚴(yán)格要求，一邊又被給予默默理解與包容，甚至肯定與褒揚(yáng)。 叮咚叮咚地前行是歡快而且流暢的。 　　王亮?xí)浐苡星罢靶陨朴诮y(tǒng)籌，眼光敏銳思維縝密，樂于分享還細(xì)心周到，做事非常實(shí)在。他會耐心確認(rèn)學(xué)員的地址姓名甚至正確的表達(dá)方式，而我只會在頭腦里浮過。有一天，我把集體商議的名單交出去了之后，才收到學(xué)員的正確信息回復(fù)，正懊惱如何找回來修改，點(diǎn)開發(fā)出去的文檔，發(fā)現(xiàn)王亮已經(jīng)全改對了！驚喜而且感動。這算是給我上了一課。 　　每天都會聽到甜甜老師的歡聲笑語，她的熱情爽朗沖淡了緊張的氣氛，她就像加在伽啡里的糖。 　　第一次注意到陳坤校長是在第二天吃晚餐的時候，他冷不丁地站在我面前，說，班長，我講，農(nóng)村中學(xué)的行不行？我說，行啊，更有代表性。 一問一答，很像是一個正常的對話。而我其實(shí)當(dāng)時并不明白他在說什么。直到十組組長報第二天交流人員的名單時，我才恍然大悟，哦，原來他愿意明天講！ 后來又看見他做的簡報很有點(diǎn)補(bǔ)充示范的味道，才意識到這個伙伴在默默作為。 我發(fā)現(xiàn)，在一個團(tuán)隊(duì)里，遇到別人不愿意做或者做得不夠好的事，能主動站出來是最實(shí)在的擔(dān)當(dāng)和最具體的集體主義精神。 　　陳克明書記黨性強(qiáng)，他的事跡觸動了我們，我們合力推舉他為“優(yōu)秀學(xué)員”。 　　這是給我們留下了很多珍貴的照片的姚丹平書記，他做了很多美篇記錄我們的生活，給我們留下了深刻的印象。 他臨別時敘說的“心情故事”引起了我的思考，也讓我的心情久久沒有平靜。當(dāng)我們在做一件事情的時候，怎樣讓人放心怎樣讓人滿意是最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。小事也如此。 　　有一天清晨來得早一點(diǎn)，突發(fā)奇想，給每個人留了個影。 記憶是心靈的眼。 　　我們的組員都是素養(yǎng)極高的人，張江主動做了二期簡報，姚小寧主動做了兩期美篇，葛金濤書記以組詩的形式表達(dá)了感悟，得高望重的王明遠(yuǎn)書記、周少林書記，還有高攀校長、鄧偉校長、吳森校長和彬彬有禮的王亭亭老師都在默默做事，悄悄付出。 我想做一期簡報或是美篇詳細(xì)地記錄一下他們，終是，成了一個愿景。 　　如泉水叮咚，如清風(fēng)細(xì)語。 在耳畔，也在心間。 也寄最珍貴的您和你們！

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