<p class="ql-block">一一第四屆全國(guó)名師工作室領(lǐng)銜人高峰論壇暨全國(guó)名師工作室發(fā)展建設(shè)2022專題研討會(huì)（7月24號(hào)下午學(xué)習(xí)活動(dòng)回眸）</p> <p class="ql-block"> 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)盟搭臺(tái)名師聚，<span style="font-size: 18px;"> 朵朵荷花競(jìng)開(kāi)放。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)術(shù)交流碩果香，塞上江南不虛行！ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>這是蓬勃的季節(jié)，這是燦爛的季節(jié)，這是一個(gè)怒放與積蓄同生的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> </p> 此程皆美景 ? 品夏味 <p class="ql-block"> 炎炎夏日，學(xué)不履停。7月24號(hào)下午的學(xué)習(xí)在湖北省襄陽(yáng)市繼教中心陳興明主任“這是一場(chǎng)把卓越發(fā)展推向新的高度高端盛會(huì)”的鏗鏘有力的主持詞中拉開(kāi)了序幕。今天的培訓(xùn)，帶給與會(huì)人的思考和收獲必將久而遠(yuǎn)之！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 主持人的風(fēng)采</b></p><p class="ql-block"><b> </b>陳興明，全國(guó)名師工作室聯(lián)盟理事，襄陽(yáng)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心書(shū)記、主任，襄陽(yáng)市名師工作站站長(zhǎng)，高級(jí)教師，“四有”培訓(xùn)倡導(dǎo)者、“襄派教育家”研訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、湖北省國(guó)培項(xiàng)目專家、全省校長(zhǎng)培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人。</p> <p class="ql-block"><b> 專題講座環(huán)節(jié)</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 專家一：</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 李寶玉名師工作室領(lǐng)銜名師簡(jiǎn)介</b></p> <p class="ql-block"> 李寶玉，全國(guó)名師工作室聯(lián)盟常務(wù)副理事長(zhǎng)，南京市棲霞區(qū)中學(xué)政治教研員、副校長(zhǎng)，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象，南京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,南京市“十佳”文明職工。參與北京師范大學(xué)出版社出版《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011）解讀》的編寫(xiě);參與人民出版社《思想品德》教科書(shū)七下、八上、八下、九全的編寫(xiě)，其中任八下的主編;參與人民教育出版社澳門(mén)《品德與公民》教科書(shū)初中一年級(jí)上冊(cè)的編寫(xiě);20余篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午的活動(dòng)精彩紛呈。南京市棲霞區(qū)名師工作室主持人李寶玉名師首先帶來(lái)了專題報(bào)告《名師工作室研修活動(dòng)中的問(wèn)題及問(wèn)題對(duì)策》。李寶玉老師從六個(gè)方面娓娓道來(lái)，<span style="font-size: 18px;">結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)名師工作室建設(shè)面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出有效的解決措施，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，做法可圈可點(diǎn)，值得借鑒。他分別從名師工作室主持人發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)、工作室主持人達(dá)標(biāo)路徑、主持人角色定位</span>名師工作室發(fā)展中存在的問(wèn)題、造成的原因、以及措施和路徑，讓大家有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。他的講座對(duì)我們而言更接地氣，簡(jiǎn)潔明了的概括，讓人一目了然，深入淺出的分析和講解，讓我們這些參訓(xùn)人員有了茅塞頓開(kāi)醍醐灌頂之感。 </p><p class="ql-block"> “尋芳不覺(jué)醉流霞，倚樹(shù)沉眠日已斜。”斗室之內(nèi)，芳香涌溢，沉浸在李寶玉老師親切溫和的話語(yǔ)中，如飲甘霖，似飽佳肴。</p> <p class="ql-block">李寶玉專家他的一些工作思路和方向?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，有著重要的借鑒意義和學(xué)習(xí)價(jià)值。靶向精準(zhǔn)，直擊問(wèn)題。思路清晰，藥到病除！</p> <p class="ql-block"> 他扎根一線，他是研究真問(wèn)題，真研究問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)了痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題并找到了解決問(wèn)題的路徑與方法。他認(rèn)為：名師工作室建設(shè)，先要有明確的定位，強(qiáng)調(diào)名師工作室不是教研室，不是課題組，不是項(xiàng)目組，應(yīng)該是教師專業(yè)發(fā)展的共同體，育師為本，發(fā)展為要。工作室在名師的領(lǐng)銜下，傳播聚焦名師研究的思想、教學(xué)主張，圍繞一個(gè)核心持續(xù)做下去。對(duì)名師工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)問(wèn)題、建設(shè)機(jī)制、完善制度、明確的教育主張指明方向。最后，對(duì)名師工作室的規(guī)劃、計(jì)劃、發(fā)展動(dòng)力機(jī)制給出針對(duì)性的指導(dǎo)。名師工作室必須做到立足課堂凝煉教學(xué)主張、圍繞課堂研究提升研究品質(zhì)、聚焦課程建設(shè)深化實(shí)踐成果、搭建學(xué)術(shù)平臺(tái)優(yōu)化活動(dòng)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)了品質(zhì)課題、課堂研究是工作室品質(zhì)提升的源泉、課題研究是工作室品質(zhì)提升的抓手、課程建設(shè)是工作室品質(zhì)提升的基石。</p> <p class="ql-block"> 在這里我們找到精神、幸福、卓越、發(fā)展的家園。在這里我們貼地行走，分享經(jīng)驗(yàn)，尋找密碼，找到了發(fā)展的依靠。</p><p class="ql-block"> 李寶玉專家的經(jīng)典語(yǔ)錄精選：</p><p class="ql-block"> 名師工作室主持人：</p><p class="ql-block"> 名師尊嚴(yán)的維護(hù)者</p><p class="ql-block"> 名師工作室成員的模仿對(duì)象</p><p class="ql-block"> 學(xué)科價(jià)值的洞察者</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者</p><p class="ql-block"> 引領(lǐng)老師學(xué)習(xí)與反思的研究者 </p><p class="ql-block"> 立足課堂教學(xué)，凝練教學(xué)主張</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 專家二：</b></p><p class="ql-block"> 臧富仁：全國(guó)名師工作室聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)，北京市政府督學(xué)；清華大學(xué)教育評(píng)估中心專家組成員，曾任首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)校長(zhǎng)，北京中教市培教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">臧富仁秘書(shū)長(zhǎng)推心置腹、細(xì)致入微得講解《主持之道》。<span style="font-size: 18px;">主要從名師工作室定義開(kāi)場(chǎng)，從六個(gè)方面鋪開(kāi)，道德、道路、方向、方法、規(guī)律。專家講師為我們帶來(lái)大量鮮活地觀點(diǎn)，通俗易懂注重理論與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到了各美其美，美美與共的效果。在培訓(xùn)活動(dòng)中大家收獲頗豐，</span>給名師工作室領(lǐng)銜人專業(yè)成長(zhǎng)具有切實(shí)有效的指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"> 他帶來(lái)的這一場(chǎng)內(nèi)容豐富的講解，深入淺出的專題分享給大家留下極為深刻的印象。整場(chǎng)報(bào)告既有創(chuàng)新的想法，也有具體的做法，可謂干貨滿滿。我們會(huì)努力將所學(xué)運(yùn)用到日后的工作中去，不斷自勉，以做到“知而行之，行而毅之，毅而遠(yuǎn)之，遠(yuǎn)而成之”。</p> <p class="ql-block"> 他山之石 ，可以攻玉。每個(gè)工作室各具特色，各有所長(zhǎng)。不同學(xué)段、不同學(xué)科的工作室領(lǐng)銜人的交流探討，包羅宏富，干貨滿滿。對(duì)我自身而言，聆聽(tīng)之后沉淀于心最強(qiáng)烈的感受還是：無(wú)非一個(gè)“真”的態(tài)度，這個(gè)“真”是一切從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)的“真”；真抓實(shí)干的“真”；真下功夫做研究“真”，世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”的“真”。</p> <p class="ql-block"> 不管是新手、熟手，我們收獲了獨(dú)特、系統(tǒng)、哲學(xué)、頂天立地的一場(chǎng)思維盛宴！</p><p class="ql-block"> 臧富仁秘書(shū)長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)錄精選：</p><p class="ql-block"> 課之標(biāo)：國(guó)家綱領(lǐng)性文件、課程基本規(guī)范和質(zhì)量要求。</p><p class="ql-block"> 課堂：提升教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題。</p><p class="ql-block"> 課程：國(guó)家課程校本化等。工作室課程：教師成長(zhǎng)。</p> 此夏長(zhǎng)歡喜 ?聽(tīng)夏聲 <p class="ql-block"> <b>研修人的風(fēng)景</b></p><p class="ql-block"> “聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，大家十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，側(cè)目、微笑，以為妙絕。</p><p class="ql-block"> 瞧，我們聚精會(huì)神、奮筆疾書(shū)；聽(tīng)，我們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、積極討論。大家感受凝結(jié)成了一份份帶有創(chuàng)新的、靈動(dòng)的、鮮活的思想。</p><p class="ql-block"> 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，本次研修培訓(xùn)，讓我們明確了角色定位，掌握了基本技能，吸收了師德修養(yǎng)。學(xué)而思，思而后行，此次論壇為我們打開(kāi)一扇吸納外來(lái)新鮮空氣的窗戶，聆聽(tīng)專家的講座，汲取名師的精華，借鑒同行的經(jīng)驗(yàn)。“追求”路上，我們腳踏實(shí)地，仰望星空；“引領(lǐng)”路上，<span style="font-size: 18px;">我們初心不變，牢記使命！</span>“卓越”路上，<span style="font-size: 18px;">不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕！</span></p> <p class="ql-block"> 近三個(gè)半小時(shí)的交流活動(dòng)，在主持人陳興明主任即興創(chuàng)作的一首小詩(shī)中“修己達(dá)人臻至善，引向卓越向未來(lái)”畫(huà)上句號(hào)。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家學(xué)習(xí)熱情空前高漲！</p><p class="ql-block"> 通過(guò)專家的引領(lǐng)指導(dǎo)、互動(dòng)，達(dá)到了舉辦此次論壇“破解從優(yōu)秀走向卓越過(guò)程中關(guān)鍵性的難題，提升名師工作室領(lǐng)銜人的專業(yè)指導(dǎo)能力等”目的。本次活動(dòng)是教學(xué)教研上的思想、理念、方向、策略和方法的研究智慧的匯集。</p><p class="ql-block"> 這次論壇，我有幸領(lǐng)略了幾位教育界大師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了各位專家學(xué)者實(shí)踐智慧。身為工作室主持人，如何完善工作室評(píng)價(jià)機(jī)制，如何喚醒團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)驅(qū)力，如何打造學(xué)科專業(yè)品牌，如何破解工作室發(fā)展的瓶頸現(xiàn)象……聚四海之氣，借八方之力，盼依托名師工作室聯(lián)盟這個(gè)大平臺(tái)，筑高臺(tái)，助攀升，使教育之路上充滿大氣、底氣和靈氣!感謝為我們構(gòu)建的交流平臺(tái)！</p> <p class="ql-block">多彩屏幕，見(jiàn)證著我們?nèi)琊囁瓶实钠诖?lt;/p><p class="ql-block">傾心聆聽(tīng)，彰顯著我們堅(jiān)守夢(mèng)想的追求；</p><p class="ql-block">熱烈討論，激蕩著我們思索跳動(dòng)的靈魂；</p><p class="ql-block">靈動(dòng)反思，記錄著我們碩果累累的收獲。</p> <p class="ql-block"> 我們的心??語(yǔ)一：</p><p class="ql-block"> 所有美好的過(guò)往，都將沉淀成華麗的記憶，如美酒般愈藏愈濃，愈珍愈香，從此以后，它點(diǎn)綴在我們每一個(gè)平凡卻也偉大的教學(xué)教研生活中，讓我們的工作充滿香薰醉意，鼓勵(lì)平凡的我們也可以凝望遙想的遠(yuǎn)方！</p> <p class="ql-block"> 我們的心??語(yǔ)二</p><p class="ql-block"> 輕輕地銀川，我來(lái)了，</p><p class="ql-block"> 正如我輕輕地離別。</p><p class="ql-block"> 我們辛苦，但我們快樂(lè)，</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槲覀兪斋@滿滿。</p><p class="ql-block"> 這不是結(jié)束，</p><p class="ql-block"> 而是一個(gè)全新的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 沿著研修路，我們繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)閷W(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美！</p> <p class="ql-block"> 我們的心??語(yǔ)三：</p><p class="ql-block"> 聚是一朵花，散是花滿園。名師之名在于綻放，工作室就是集散地。工作室的每一位成員都要像鮮花一樣花香四溢，發(fā)展自己、提升內(nèi)涵，引領(lǐng)他人帶動(dòng)一方的教育。</p> <p class="ql-block"> 我們的心??語(yǔ)四：</p><p class="ql-block"> 征途漫漫攜手躍</p><p class="ql-block"> 乘風(fēng)破浪逐遠(yuǎn)帆</p><p class="ql-block"> 相信在這些大伽專家們指引下</p><p class="ql-block"> 必將跨上一個(gè)新的臺(tái)階</p><p class="ql-block"> 帶動(dòng)的新的內(nèi)涵式發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 【七律】信念</b></p><p class="ql-block">銀川修身路可通，書(shū)山漫步闖西東。</p><p class="ql-block">心存執(zhí)著無(wú)憂處，意有靈犀一念中。</p><p class="ql-block">俠骨男兒驚走馬，柔情巾幗笑飛鴻。</p><p class="ql-block">生當(dāng)豪氣作人杰，求索拼爭(zhēng)唱大風(fēng)。</p><p class="ql-block">平生自信九重頂，歲月崢嶸百感中。</p><p class="ql-block">堅(jiān)守初心隨世變，<span style="font-size: 18px;">信念依然在路程。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹队蒙绊懮饭裁阕鹘Y(jié):</p><p class="ql-block"> 用生命影響生命 泰戈?duì)?lt;/p><p class="ql-block"> 把自己活成一道光，</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p><p class="ql-block"> 誰(shuí)會(huì)借著你的光，</p><p class="ql-block"> 走出了黑暗。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)保持心中的善良，</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p><p class="ql-block"> 誰(shuí)會(huì)借著你的善良，</p><p class="ql-block"> 走出了絕望。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)保持你心中的信仰，</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p><p class="ql-block"> 誰(shuí)會(huì)借著你的信仰，</p><p class="ql-block"> 走出了迷茫。</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)相信自己的力量，</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p><p class="ql-block"> 誰(shuí)會(huì)因?yàn)橄嘈拍悖?lt;/p><p class="ql-block"> 開(kāi)始相信了自己……</p><p class="ql-block"> 愿我們每個(gè)人都能活成一束光，</p><p class="ql-block"> 綻放著所有的美好！???</p> <p class="ql-block"> <b> </b>如果工作只是謀生的手段，那它帶給我們的只能是痛苦，如果工作是一項(xiàng)事業(yè)，那帶給我們的是享受的樂(lè)趣！讓我們把理想的種子播散在教育的春天里，扎根于這“傳道授業(yè)解惑”的高尚事業(yè)中，手拉手同駐三尺講臺(tái)，實(shí)踐著樸素而崇高的心愿，完善著人生的真諦。</p><p class="ql-block"> 我們堅(jiān)信，我們的辛勤耕耘，必將收獲芬芳桃李。我們更相信，在我們所有教育者的不懈努力下，中國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)譜寫(xiě)出更加華彩的樂(lè)章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：吳艷芹 卓道琴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳艷芹 卓道琴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：陳興明</p>
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