他山之石可攻玉開拓視野悟發展——玉溪市紅塔區教育體育局2022年暑期后備干部培訓班參觀校園學黨史活動

紅塔區第一幼兒園

為了提升后備干部的教育管理能力，開闊教育眼界，2022年7月23日，在玉溪市紅塔區教育體育局的精心組織和多所中小學的積極配合下，紅塔區教育體育局2022年暑期后備干部班“觀摩名校、學史明志”活動如期舉行。 part ?1 　學習第一站——玉溪三中。“讓每一個學生成為更好，讓每一次嘗試都是驚喜。” 這是玉溪三中的教學理念，也是三中一以貫之的工作思路。學校黨委書記楊智勇帶領學員參觀了極具特色的楹聯文化長廊，里面既有教師的獲獎佳作，也有學生的精彩筆墨，還有“創新教育”，滿墻的專利證書和作品展示了三中學子的創造力。 　　玉溪三中的教師們在一塊71畝的土地上不斷書寫著教育的奇跡，本科率和一本上線率在逐年提高，“教育事業總要有人來擔當，與其等待別人，不如我們自己撐出肩膀，擔起責任，把教育辦成大家希望的樣子”，這是楊書記對全體學員的敦敦教誨。 part ?2 　　學習第二站——紅塔區第二幼兒園。紅塔區第二幼兒園是教體局直屬的公辦普惠幼兒園，也是云南省一級一等示范園、窗口園。在陳瑞老師的帶領下，學員們參觀了幼兒室外活動場所，這里有沙水區、涂鴉區、運動區等專屬區域，所有的設施都盡可能的采用環保材料，減少電子游戲設施，把“真游戲”還給孩子是紅塔區第二幼兒園教學目標之一。 　　學員們參觀了教室及午休室、圖書室等功能室。看到了孩子們制作的黏土作品，看到了借閱圖書用的“魔法棒”，看到了整潔的辦公室和孩子們的午休室，整個幼兒園給學員們的感受都是真、實、美！二幼教師們的辛勤付出，凝結成“合樂教育”的教學理念，在這里，每一個幼兒都能成為最好的自己。 part ?3 　　學習第三站——玉溪八中。這是一所充滿愛與希望的學校，校長張敏帶領學員從校門口開始，爬過高高的石階，走過長長的田徑場，一路上張校長沒有多說什么，只是和學員們靜靜地感受八中的一草一木。 到了報告廳，張校長深情地為學員們介紹了八中的建設史、成長史，讓學員們通過短片了解到學校校風“簡單的事情做徹底，平凡的工作做經典，常規積淀特色，細節成就品味”，校風內容雖然很長，但這正是八中取得傲人成績的根本。學校領導尊重教師，教師關愛學生，學生才能自覺努力學習。“八中不僅是我學習科學知識的殿堂，更是我不斷鍛煉自己、提升自己的舞臺”，這是學生對學校的最真實的評價。在全校師生的共同努力下，八中走出了一條用心、用情、有智慧、講藝術的育人之路。 part ?4 　　學習第四站——高新小學。玉溪第一小學教育集團副校長、高新小學執行校長楊翠英帶領學員們參觀了整個校園，雖然建校不久，但學校里的科學實驗室、心理輔導室、美術室都已經使用起來，并且記錄完善。走過音樂教室，楊校長熱情邀請學員趙東蕓老師用鋼琴演奏一曲，讓學員們感受到了高新小學的蓬勃朝氣。最后，楊校長、輔導員楊潤老師、班主任王熙娜還親切地和學員們玩起了角色扮演的模擬課堂活動，請學員們到教室里感受最新最強的一體機教學設備。 　　從楊校長的一言一行中學員們已經感受到高新小學的教育管理方式，既有開放包容，也有剛柔并濟，在這里工作的教師們都是快樂的，在這里學習的學生們更是快樂的。校園里的花草樹木都由學生來制作名字牌進行介紹，看著迎春花嫩綠的枝葉下隨風飄動的名字牌，讓學員們聯想到那一張張認真書寫的稚嫩臉蛋兒，不禁讓所有人愛上了這座花園學校。 part ?5 學習第五站——玉溪一中。玉溪一中創建于1925年，是一所歷史悠久、以紅色革命精神為底色的學校。從校門口開始，副校長岳從閣帶領學員們欣賞“學海揚帆”大門設計、細品文化墻、漫步水鏡橋，最后來到教學研究基地潤玉樓，向學員們介紹一中教學管理工作。 玉溪一中對學生和教師的期待很高，期待學生成為有很強的生活管理能力和學習自覺性的人，期待教師成為情懷深厚、守正篤實、博學多才、傳道育人以及愛校愛生的教師。為了達到這些目標，學校緊緊圍繞“四強三融”這一關鍵詞開展工作，“四強”是強核心、強基礎、強作用、強作風，“三融”是指融發展、融教學、融管理。學校還為教師搭建了多元化的成長平臺，有高標準的科研基礎設施，有高起點的教學競賽平臺，還有到高校深造的學習機會。 　　教務副主任孫海靜為學員們介紹了學校的常規教務管理工作，孫老師說一中的教學管理理念是下一盤大棋，各個年級都很重視，保證每名學生都享受到公平公正的學習待遇，最終推動整個學校教學管理的良性發展，為學生能踐行“修身玉中，學行天下”的校訓創造優質環境。 　　紅塔區教體局教師發展中心主任期良興也蒞臨本次活動，他對一中的辦學理念和教務管理給予充分肯定，后備干部一定要虛心向一中的老師們學習！做一位情懷深厚、守正篤實、博學多才、傳道育人以及愛校愛生的教師。 part ?6 　　學習第六站——玉溪五小。校長韓旭波帶領學員參觀了這所充滿關愛和希望的學校，門口粗壯的“五育樹”象征著德智體美勞全面發展，天圓地方造型的墻壁象征著他們培養的學生既懂得為人處世的規矩，又能夠不斷創新，實現更遠大的目標。教學樓、園內小溪、地面圖畫的設計也各有深意，都希望這里培養的學生能夠帶起一股“舉棋若定，盤活人生”的學風，能夠記住“走好每一步”的校訓。 “五小‘德潤桃李、棋彩人生’的辦學理念既是對中華傳統優秀教學之風的傳承，也是結合當地特色文化所作出的創新”，這是學員們參觀五小后的感慨。 part ?7 學習第七站——玉溪北城中學。北城中學建校于1984年，建校以來，學校一直堅守“貫徹方針，落實五育，素質為本，和諧發展，全面提高”的辦學理念，同時根據當地民族眾多的地域特點，突出“民族團結進步教育”和“半軍事化教養教育”辦學特色。 北城中學校長楊文磊向學員們重點介紹了學校以“敬學以成大器，問道而立高峰”為核心的“敬文化”，楊校長結合自身經歷，為學員們講述了“敬文化”的由來以及發展現狀，鼓勵后備干部在今后的工作崗位上勇于嘗試，找準目標，為教育事業貢獻一份自己的力量。 part ?8 學習第八“站”——玉溪黨史回望。經過一天的校園實地參觀，到了晚上，紅塔區教育體育局局長陳泉洋帶上自己對玉溪黨史、發展史的深入研究成果，來到高新小學，為學員們做了一場主題為“玉溪黨史回望——我們與腳下的土地”的專題講座，為學員們補充精神上的“鈣”。陳局長以詳實的史料，從1949年開始在全國黨史發展脈絡為主要歷史背景下展現了玉溪的歷史變遷，以這樣的方式讓學員們重新認識玉溪這片我們腳下的土地。以史為鑒可知興替，歷史帶給我們的不僅僅是記憶更是思辨，陳局長以“時間老者”自喻，教會大家與時間過招，與歷史為伴，勉勵學員懷揣教育情懷，付出全部精力，為這座英雄城市的教育事業獻計獻策獻力！ 　　經過一天的參觀學習，后備干部班的學員們開闊了眼界，汲取了經驗，在心靈上受到了洗禮、思想上得到了升華。有的被學校整潔干凈的校園環境、多彩的校園文化內涵所折服；有的對細致入微的日常管理、務實高效的教師團隊精神產生敬佩之情；有的為學校教師無私奉獻的崇高師德、嚴謹認真的教學態度贊嘆不已。后備干部的學員們將以本次培訓學習為契機，立足學校實際，基于教情學情，認真學習借鑒各家學校的好做法、好經驗，進一步錘煉師德修養、激發工作熱情、開拓工作思路，為全面提高紅塔區教育教學質量注入活力。 文字：金海瑞圖片：楊秋菊彭穎編輯：楊秋菊審核：薛方舟徐陽