<p class="ql-block"> 初次看到一謙先生的書法，著實(shí)吃驚。作為他多年的同事，竟然不曾知道他喜歡書法，且還達(dá)到如此水平，怎不讓人驚艷而感嘆。</p> <p class="ql-block"> 一謙先生于2012年退出鶴慶一中校長(zhǎng)崗位后，擔(dān)任鶴慶縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任。2014年退休后又被云南省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)聘為“老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)活動(dòng)”老校長(zhǎng)，被云南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)聘為專家委員會(huì)專家直至現(xiàn)在。</p> <p class="ql-block"> 他在教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上，滿載聲譽(yù)，曾榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”“云南省中小學(xué)名校長(zhǎng)”榮譽(yù)，被聘為“云南省教育技術(shù)專家委員會(huì)”專家、曾擔(dān)任云南省中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)專家委員會(huì)委員，享受云南省人民政府特殊津貼，是鶴慶一中至今唯一的正高級(jí)教師。真可謂干一行，愛(ài)一行，且行行有成！</p> <p class="ql-block"> 從知曉一謙先生練字至今，不過(guò)兩三年時(shí)間，時(shí)間不長(zhǎng)，功力卻是日日精進(jìn)。他練字之勤，讓人欽佩。只要不外出公干，無(wú)論在他省城的家中，還是在鶴慶老家，都會(huì)在朋友圈看到他練字的動(dòng)態(tài)。日日不輟，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，完全稟承了他干事業(yè)時(shí)的干勁和韌勁。</p> <p class="ql-block"> 初見(jiàn)一謙先生書法，覺(jué)得有他鋼筆字的影子，沉穩(wěn)而內(nèi)斂，流利但不逾矩，規(guī)則中有嚴(yán)謹(jǐn)之氣。恰似他作為學(xué)校管理者時(shí)慮事及行事的風(fēng)格。但漸漸地，他的書法風(fēng)格便有了變化。筆法更為靈活，線條更為流暢，結(jié)構(gòu)更為穩(wěn)健，筆鋒更為凜厲。原來(lái)稍有的凝滯消去，昔日的拘束被自如取代。字體圓融，整幅字氣韻貫通。</p> <p class="ql-block"> 這是一種明顯的蛻變，人說(shuō)字如其人，確實(shí)不假。一謙先生在退休后依然活躍在基礎(chǔ)教育工作領(lǐng)域，對(duì)學(xué)校的創(chuàng)建、管理、發(fā)展都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和方法，在退休后更是高屋建瓴，為許多學(xué)校提供了具有建設(shè)性的意見(jiàn)建議。他寫字的得心應(yīng)手，一如他的事業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 大凡學(xué)書者，非臨帖不成。而一謙先生似乎無(wú)意尋訪師門，他的字一直保持著自己的風(fēng)格，只在精益求精上下功夫。所以不管他如何筆走龍蛇，都會(huì)讓人一眼即辨，或許，這亦是他的個(gè)性使然。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)書是一件能讓人心靜忘我的事，所以才有歐陽(yáng)詢?yōu)榕R碑而忘寢食，王羲之食墨而贊佳味的美談。它可修身亦可養(yǎng)性，心浮氣躁者不至，急功近利者難成。</p> <p class="ql-block"> 一謙先生非遺世而居之人，他進(jìn)可入廟堂市井，指點(diǎn)江山，運(yùn)籌帷幄；退亦可居一靜室，援筆學(xué)書，任戶外人流熙熙攘攘而心不為動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)退自如，動(dòng)靜皆可。如一泓水，風(fēng)過(guò)波瀾起伏，風(fēng)止云影斑斕，靜而不滯，流亦無(wú)聲。若非源頭活水不息，又如何保持這般深沉與活力。</p>
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