博興縣開展幼小科學(xué)銜接推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)

幸福花兒開

7月19日，博興縣幼小科學(xué)銜接推進(jìn)會(huì)暨骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)在博奧學(xué)校舉行。活動(dòng)旨在全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，立足博興縣實(shí)際，搭建經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)平臺(tái)，構(gòu)建長(zhǎng)效幼小銜接機(jī)制，深入推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接，助力兒童身心健康發(fā)展。縣教體局副局長(zhǎng)蓋志斌、綜合業(yè)務(wù)股股長(zhǎng)鄭新店、德育工作負(fù)責(zé)人徐清生、學(xué)前工作負(fù)責(zé)人馮愛梅等同志出席本次活動(dòng)。縣級(jí)幼小銜接指導(dǎo)專家、省市縣幼小銜接試點(diǎn)園（校）負(fù)責(zé)人、全縣幼兒園園長(zhǎng)及部分骨干教師300余人參加了此次活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)觀摩 　　縣博奧幼兒園與博奧學(xué)校作為山東省幼小銜接試點(diǎn)園、試點(diǎn)校，結(jié)對(duì)共建幼小銜接有效機(jī)制，探索適合幼兒發(fā)展的幼小銜接課程，為觀摩教師提供了適齡兒童入學(xué)準(zhǔn)備及入學(xué)適應(yīng)的教育實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)。 經(jīng)驗(yàn)交流 　　十個(gè)單位分別從教師研訓(xùn)、課程建設(shè)與管理、家園校共育、優(yōu)秀課程實(shí)踐案例等方面進(jìn)行了典型經(jīng)驗(yàn)分享，為新學(xué)期全縣各小學(xué)、幼兒園全面落實(shí)入學(xué)準(zhǔn)備、入學(xué)適應(yīng)提供了有益的可借鑒經(jīng)驗(yàn)。縣級(jí)幼小銜接指導(dǎo)專家鄭向榮園長(zhǎng)、曹王鎮(zhèn)第二中心小學(xué)劉連江校長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，肯定發(fā)言單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，指出了需要整改的問題及建議。 專家點(diǎn)評(píng) 專題培訓(xùn) 　　下午，邀請(qǐng)濱州市教育科學(xué)研究院朱琳老師做《幼小銜接課題研究方案設(shè)計(jì)與申報(bào)實(shí)戰(zhàn)》專題講座，深刻剖析我縣《基于幼小銜接的幼兒園圖畫書閱讀指導(dǎo)研究》課題案例，聚焦適齡兒童入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)研究，賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)，為我縣下一步幼小科學(xué)銜接工作的開展夯基固本。 互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)寄語 　　縣教體局副局長(zhǎng)蓋志斌同志對(duì)本次活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)給出了四點(diǎn)建議：一是提高思想認(rèn)識(shí)，充分關(guān)注兒童身心發(fā)展特點(diǎn)及需求；二是提高思想站位，充分認(rèn)識(shí)幼小銜接工作的重要意義；三是加強(qiáng)政策研讀，強(qiáng)化思想認(rèn)同；四是明確方法路徑，完善“家——校（園）——社”協(xié)同育人機(jī)制，加快幼小雙向銜接的有效落實(shí)。 　　縣教體局學(xué)前工作負(fù)責(zé)人馮愛梅同志對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)：此次推進(jìn)會(huì)充分展示了博興教育聚力攻堅(jiān)、落實(shí)雙減、推動(dòng)建立幼小銜接良好教育生態(tài)的有力舉措；充分展示了各小學(xué)、幼兒園協(xié)同育人，雙向奔赴的良好風(fēng)貌；展示了我縣在行政推動(dòng)、研訓(xùn)助力、文化育人、課程建設(shè)等科學(xué)銜接方面的示范引領(lǐng)和豐碩成果。各單位下一步要抓落實(shí)，堅(jiān)持兒童為本、雙向銜接的有效機(jī)制，共同構(gòu)建博興縣全環(huán)境育人的幼小科學(xué)銜接新樣態(tài)！