在磨礪中前行，在反思中提高——通化縣二密鎮中心小學2021——2022學年度下學期期末質量分析會

二密小學

2021--2022學年第二學期期末質量檢測已經落下帷幕，對于學校而言，教學質量的提升是一所學校永恒的主題，是學校生存、發展的生命線！為了能及時總結反饋期末監測情況，了解各班各學科期末考試成績，更好地為以后的教學找出更有效的方法，在全體教師中樹立質量立師、質量立校的意識，我校于2022年7月16日上午9點在四樓報告廳召開了二密小學2021——2022學年度下學期期末質量分析會。會議由學校黨支部副書記崔娟主持。 　　此次會議的前期，各任課教師針對本班學生的期末測試情況，先進行了書面的期末試題反饋，認真細致的分析學生在本次檢測中的得失分情況，并分析產生問題的原因，找到學生學習、教師教學情況中存在的問題，并結合問題思考改進措施。 　　本次質量分析會以主題研修組為單位，分別由語文組于智娟老師、數學組張軍艷老師、英語組隋建艷老師代表本組教師，以本班級學科監測結果為例，輪流上臺闡述了本學科教學在這次考試中取得的成績和存在的問題，并提出了新學期的教學設想。最后，教導處主任郭愛民、副主任于述麗分別針對自己負責的數學、語文學科期末檢測情況從總體上做一總結，提出新學期教學要求。 　　語文組組長于智娟老師通過五年級語文的考試情況，分析了我校語文教學中，學生在基礎知識，積累運用，遣詞造句，閱讀寫作上的的優勢與不足，分析恰如其分，展望未來可期！ 數學組組長張軍艷老師認真細致的分析了班級學生的行為習慣養成情況，學生的基礎知識掌握情況，班級開展的線上教學情況，從試卷情況，學生取得的成績、每道題得失分情況，今后采取的措施幾方面進行細致的闡述。 　　綜合組組長隋建艷老師就三到六年級英語學科測試情況進行深入淺出的分析總結，從學生的單詞教學、詞組教學、句型教學、學生的英語對話教學等方面分析得失分情況，重點分析了教學上存在的不足，并對未來的教學大膽提出設想。 　　教導處主任郭愛民就數學試卷的難易程度、學生的答題情況、教學存在的問題等幾方面對各科期末考試的教學質量做了細致而全面的分析，對下一學年的教學工作也提出了具體的要求：教師們應潛心備課，上好每一堂常態課；加強輔優補差工作，對于后進生作業要面批面講；要夯實基礎、精講精練，在有效的課堂時間內，教師要體現分層作業選擇適合學生的習題；更要培養學生的提出問題的能力；鼓勵教師利用假期時間研究新課標，在新學期摒棄灌鴨式教學，倡導生本課堂教學；合理使用多媒體教學，做到傳統教學與信息化教學有效融合， 　　教導處副主任于述麗把語文測試進行逐一通報，然后分別從基礎知識、閱讀和寫作三個部分，借助數據統計，列舉了學生的優勢與不足。就學生集中出現的問題和典型題目，做了深層分析，同時，針對新學期教學提出了下一步探索與實踐的內容：如何激發潛能生的學習興趣，為語文老師后期的教學工作找準了行動研究的內容。在今后的教學中，鼓勵全體語文組老師們將鞏固優勢、直面問題、互相借鑒，進一步提高語文教學質量。 　此次質量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后教學工作的開展提供了方向；更讓大家看到平時教學中的優點與不足，要優化教學、提高教學質量，其中教學質量是最重要的，我校將在這方面會多加努力，同時也會加強學生各方面的發展，貫徹落實生本課堂教學，落實“雙減”工作任務，加強作業管理，體現分層，讓不同學生都能快樂學習，健康成長！全體教師堅定信心，張馳有度，齊心協力共同努力，使二密小學的教學質量更上一層樓！