<p class="ql-block" style="text-align:center;">半畝方塘一鑒開，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天光云影共徘徊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">問渠哪得清如許？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">為有源頭活水來。</p> <p class="ql-block"> 為進一步優化2.0信息技術下的高效課堂，提高教學質量，促進教師的專業化發展，推進高效課堂的深入研究，2022年7月14日，呼蘭區新民小學校全體教師舉行了信息技術2.0案例分析研討會，張校長、朱校長參與并指導，由王主任主持本次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動分為課例展示、專家指導兩部分，力求以我們的課堂為觀察點，信息技術與教學活動實施為研究點，專家精準點撥為助力點，推動我校教學的探索成果優化和升級。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 備課組認真鉆研、積極準備，分別由鄭奇巖、葛欽華和史文靜3位老師從不同課型，不同角度、不同形式展現信息技術2.0與課堂教學的精彩融合。鄭奇巖老師從課前備課著手，利用訊飛語記、EV錄屏等軟件充分做好課前學情分析；葛欽華老師進行授課片段展示，制作動畫，基于《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，動畫新穎，能抓住學生的注意力，把課堂做高效；史文靜老師進行導入展示，以《秋天》為例，充分體現信息技術2.0與學科相融合的特點。三位老師遵循著教學評一致性原則，對標學習，力求讓課堂活起來，聽會老師們也獲益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張校長并指出，全體教師要讓此次信息技術研討課中的問題做為課題的研究點去深入挖掘問題背后的本質和生長點，助力更多的學生參與到課堂中來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朱校長做了總結，回顧過去，展望未來，并表示希望師訓工作能真真切切給大家帶去心靈上的啟迪，工作上的幫助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 行者恒遠，思者常新。全體教師通過此次會議對今后課堂的方向有了清晰的認識和明確的方向。王主任做了下一步工作規劃，表示各學年、學科組要以此次案例分析研討活動為契機，不斷帶全體教師優化2.0信息技術，用技術助力教學，提高教師教學教研能力，在“精”上提要求，在“細”上下功夫，在“實”上求發展。以經驗為橋，奮斗為流，乘風破浪，求索前行，全力以赴促發展，齊心協力向未來！</p> <p class="ql-block">策劃：張靜波</p><p class="ql-block">監制：朱宏宇 王春艷</p><p class="ql-block">編輯：鄭奇巖</p><p class="ql-block">圖片：魏希瑤</p>
主站蜘蛛池模板：
于田县|
老河口市|
依安县|
河曲县|
兰州市|
乡城县|
河间市|
灵台县|
临西县|
无棣县|
磴口县|
东明县|
漳州市|
巩留县|
邳州市|
华容县|
甘洛县|
蓬莱市|
大石桥市|
东海县|
台北县|
定南县|
赞皇县|
申扎县|
乌兰察布市|
芦山县|
洪江市|
建始县|
句容市|
黄骅市|
嘉禾县|
周至县|
贵港市|
庆城县|
鸡西市|
涪陵区|
东丽区|
剑阁县|
镇江市|
三亚市|
利辛县|