<p class="ql-block"> 時針已指向十點,十歲的孫女依舊伏在書桌上做作業(yè)。望著窗外皎潔的月光,我的思緒又回到了我的童年。</p> <p class="ql-block"> 我的小學(xué)生活是在北堆度過的。這是一所村辦初級小學(xué),學(xué)校沒有圍墻,幾間茅草房子,墻上開了一個長方形的洞口,插上幾根木條當窗欞就成了窗戶,窗戶上沒有玻璃,只是在外面固定好與窗戶同等大的木板,白天上課時用一木棍撐起木板,讓光線透進教室,放學(xué)后再把木板放下來,因此,教室里光線很暗。課桌是簡易的架子上擱著一塊長木板,四個學(xué)生擠在一張長木板上上課,凳子要學(xué)生自己從家里帶。后來到了東溝小學(xué),學(xué)校設(shè)施、教學(xué)條件優(yōu)越了許多。</p> <p class="ql-block"> 那時上學(xué)沒有過多的壓力,老師布置的作業(yè)都是讓學(xué)生們在課堂上完成,除了寒暑假期間布置一些家庭作業(yè)外,其余時間基本沒有什么課外作業(yè)。每天放學(xué)后,不是幫助父母燒火煮飯、做家務(wù),就是提著籃子去割青草、打豬草。</p> <p class="ql-block"> 晚飯后,便是孩子們的天下了。</p><p class="ql-block"> 夏秋季節(jié)的夜晚,藍藍的天空懸掛著一輪明月,朵朵白云圍繞在月亮周圍,柔和的月光如煙如霧般地籠罩著大地。</p> <p class="ql-block"> 晚飯后,忙碌了一天的人們閑了下來,在場院里聚集,坐在小凳子上,一邊拿著芭蕉扇不停地搖擺著,驅(qū)趕著蚊子,一邊談天說地聊家常。幼小的孩子偎依在父母的懷里,撒著嬌。大一點的孩子們聚集在一起,玩著自己的游戲。女孩子們文明一些,在月光下玩跳繩、跳方格、踢毯子和老鷹捉小雞等游戲。男孩子們就不一樣了,玩的是斗雞、打瓦片、攻堡壘等游戲,拼個輸贏,充滿了“火藥”味。而玩的最多的是抓特務(wù)(捉迷藏)游戲,人員分成兩組,規(guī)定好躲藏的區(qū)域,一組躲,另一組找,找到了為贏,找不到者認輸。直到夜深人靜時,才在父母的呼叫聲中回家,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block"> 那個年代,物質(zhì)生活并不富有,學(xué)校環(huán)境也很簡陋,沒有什么專門的娛樂場所和高檔玩具。但孩子們在學(xué)習(xí)上,老師沒有過多的要求,家長們也沒有過度的壓力,當學(xué)的時候?qū)W,當玩的時候玩,一切順其自然。玩起來因地制宜,自尋其樂,無憂無慮,在歡笑聲中度過了童年時光。</p> <p class="ql-block"> 看看現(xiàn)在的孩子,從他出生的那一天起就充滿了競爭。什么早教培養(yǎng)、什么興趣特長,家長們早就為孩子規(guī)劃好了一切。美其名曰,不能讓孩子輸在起跑線上。</p><p class="ql-block"> 到了上幼兒園的年齡,音樂、舞蹈、寫字、繪畫、主持……各式各樣的培訓(xùn)班遍地開花。家長們傾其所有,想讓子女出人頭地。</p><p class="ql-block"> 入學(xué)后,層層加碼的課外作業(yè),加上數(shù)學(xué)、語文、英語、寫作等等補習(xí)班和網(wǎng)課,占用了孩子們所有的課余時間。這種應(yīng)試教育模式,片面地追求升學(xué)率,使孩子們成了做作業(yè)的“機器人”,那里還有什么快樂而言。</p> <p class="ql-block"> 但愿早日改變當前的教育模式,減輕孩子們學(xué)習(xí)負擔,把童年的快樂還給孩子們。</p>
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