<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為扎實有序推進信息技術應用能力提升工程2.0培訓工作在我校深入開展,7月13日,我校全體教師冒著酷暑,舍棄假期休息時間,進行了第二次信息技術應用能力提升第二次校本研修活動。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">全體教師按時到校簽到學習</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 開始,劉閃波校長對前一階段的研修情況進行了總結,對全體教師參與信息技術2.0培訓的積極性進行表揚,同時又提出假期的學習任務,要求老師們更深切感受到運用信息技術重要性及必要性,并希望全體教師通過本次培訓,結合培訓能力點,做好總結,積累經驗,促進常規教學實際應用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 隨后,何淑娜老師給全體教師演練一節《青山處處埋忠骨》示范課,設計思想及文章巧妙合理課件, 給課堂營造了輕松活氣氛,把學生帶入情境,在閱讀中體會中心思想,在閱讀中領悟寫作技巧。課堂展示后,使人感受到信息技術在教育的巨大作用——激起學生課堂積極性,提高了課堂效率,完成教學任務。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 接著,數學老師李青一節《圓錐的體積》示范課,她設計易懂課件,在學生了解圓柱體積計算公式以后,有意識地讓學生來解決圓錐的體積,讓學生從實際操作中驗證圓錐的體積公式到底是V=sh,還是V=sh÷3。教學環節設計層次清晰,并憑借著教者干凈利落的語言給教學帶來了良好的效果,也為課堂增添了些許光彩,完成本節教學目標。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 業務負責人郭曉飛先對前一階段的研修情況進行了總結,肯定大家的付出 ,點贊取得成績,也指出存在問題和不足;對今天兩位老師的課及課件提出自己的見解和意見。最后又提出全體教師要認真學習,提高信息技術能力,以此促進現代教學實施,取得更優異成績。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">語文組研課磨課</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">數學組老師研課磨課</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 堅信, 通過信息技術2.0第二次集中培訓,參訓教師的信息化教學理念得到進一步更新,信息技術運用能力也得到一定的提升,課堂教學效果流光溢彩,教學成績碩果累累。</span></p>
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