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韋永平:巴師永在心中~巴師人(32)

壽鄉人明明

<p class="ql-block">  韋永平,男,廣西河池市巴馬民族師范學校88級2班學生,高級教師,巴馬縣第一小學校長,廣西特級教師。曾獲“全國農村小學作文優質課大賽二等獎”、“小學語文學科自治區級骨干教師”、“河池市作文優質課比賽一等獎”“河池市課堂教學改革能手”、“河池市學校安全管理工作先進個人”、“河池市優秀教育工作者”、“巴馬縣優秀校長”等多項榮譽稱號。任巴馬縣第一小學校長以來,堅持走“改革、創新、規范、提升”的辦學之路。學校被評為“自治區文明單位”、“自治區和諧學校”、“河池市語言文字規范化示范學校”。2013至今,連續8年被巴馬縣委、縣政府評為“教育工作先進單位”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">《巴師,永在我心》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;"><i>作者:巴師88級2班 韋永平</i></b></p> <p class="ql-block">  “......你們是中考考場里百里挑一的佼佼者,今天你是巴馬民族師范的學生,明天你是光榮的人民教師......”1988年9月,我懷揣錄取通知書走進巴師校門時,校園廣播站播放的新生入學歡迎辭一直在縈繞耳畔,我聽得飄飄然,作為師范生的自豪感油然而生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我出生在大山里,父母靠刨一畝三分山地維持全家生計,莊稼收成好壞,還得看老天爺臉色。1988年正是青黃不接時節,遇上旱災,地里的禾苗一片枯黃,毫無收成。當年準備中考的我,在一個啃著用木薯粉做成窩窩頭的午后,看見我的物理老師用自行車馱著白花花的大米和面條從糧所里出來,我的眼前立即幻化出一鍋香噴噴的米飯和面條......于是,我想到了當老師,我想到了有糧本,吃皇糧,不再忍饑挨餓。從此,為爭取糧本而奮斗的決心潛滋暗長。</p><p class="ql-block"> 中考后,我只填一個志愿——巴馬民族師范學校。皇天不負有心人,成績張榜后,我以全縣中師考場第三名的成績如愿以償被錄取,實現了我的巴師夢。接到巴師錄取通知的那一刻,老父親飽經滄桑的臉上便綻放著幸福的笑容,他逢人就說,我兒子有出息了,將來有糧本可以吃皇糧了......</p> <p class="ql-block">  巴師四年,學校的素質教育讓我終身受用。我的科任教師有黃語新、黃文鳳、黃紹光、王建軍、韋俊生、黃景雙等,他們當時都是才華橫溢、充滿陽光的帥氣青年,從他們身上,我有永遠學不完的知識和吸取不盡的力量。我進巴師寫的第一篇作文《秋天景色》被黃語新老師看重,在班上表揚了我,并推薦我參加88級的作文比賽。雖然比賽沒有獲獎,但黃老師的鼓勵,讓我愛上作文。滿腹經綸的黃紹光在文選課講中外名著時,常常講到精彩處就戛然而止,還說“欲知詳情如何,且去圖書館借閱此名著”吊起我們閱讀胃口,培養我們的閱讀興趣。</p> <p class="ql-block">我記得學習的科目有數學、物理、化學,歷史、地理、生物,體育課的教學理論和各種球類基本功訓練、音樂的彈琴、演唱,美術,書法的三筆字等等,每一門課程,都有專業的老師執教。每一門課程的考試都是非常嚴格的,不能掛科,誰也不能落下。多年之后的現在,我才知道,巴師當年的全科教育,是真正的素質教育,這樣的培養方式全面提升了巴師學生良好的綜合素質,不僅讓我等成為全能型的師范生,也造就了當代的“萬金油”老師,就業后就成為各地的教學骨干。如果有人改行,也一定能脫穎而出,成為當地有建樹的職場骨干。</p> <p class="ql-block">  88級2班,是我在巴師成長的園地,更是88級一個響亮的名號,因為這個班有太多優秀的學生:學霸韋曉明,數學王子韋政,學校籃球隊隊長覃小竹,有老成穩重的班長黃保中,有能歌善舞的黃露霜、韋曉萍、覃芳勤,有校播音員黃仕樂,有足球場上喬健瀟灑的前鋒吳代寧、守門員覃寒進,有桃李園文學社編輯蒙春萍,還有常用稿費請我們吃肥肉粉的潘瑩宇,有作文分數不及格敢于用東蘭普通話跟王建軍老師叫板的黃堅......說實話,跟優秀的人在一起,我真的不敢怠慢各項學習技能。為了超越自己,爭取更大的進步,我拼命地追趕著。雖然結果只能望其項背而興嘆,但正是因為有這些優秀同學作為標桿,我倒逼自己奮起追趕,有混成今天所謂的人模人樣。</p> <p class="ql-block">  猶記得,1992年6月的一個晚上,在巴師實驗樓舉行的畢業座談會上,我們88級2班全體同學在文藝委員黃露霜的發音下,含淚唱完《好人一生平安》這首歌,四年的同窗執手相看淚眼,依依惜別,告別了巴師,而我只能把巴師夢深藏在記憶里。</p><p class="ql-block"> 1992年7月份,我分配到大化縣大化鎮第三小學工作,當時87級4班的蘭川師兄就在這所學校任教,他帶我去報到時,校長問我:“你會上什么課?”我說:“我什么課都可以上!”可能初生牛犢不怕虎,又或是急于表現自己,我顯得過于自信,校長也看出了我的年少輕狂,笑著說:“我們學校畢業班缺一個語文教師,你就上一個畢業班的語文課吧,給你扛個大梁,但要拿成績來說話!”校長的話沉甸甸的,我頓時覺得任重道遠。畢業班是學校教學的窗口,該校畢業班語數老師10人中不乏資深的老教師和年富力強、經驗老道的中年教師,就我一個愣頭青,壓力山大啊!</p> <p class="ql-block">  壓力即動力。在做好畢業班語文課教學的同時,我在師兄蘭川的帶領下,參加學校里的各種球賽活動,無論是籃球、排球、兵乓球、羽毛球,我們幾個巴師的學生都玩得不亦樂乎,有時酒后還到馬路邊的卡拉OK歌廳去吼上幾曲,頗有歌星范兒。僅憑這么丁點三腳貓功夫,學校的老師們卻給予我們幾個愣頭青很高的評價:“巴師學生還真不錯,文武雙全,樣樣都會!”</p><p class="ql-block"> “嘩,你們巴師學生的歷史課學得那么好!”有一次,和我搭檔上數學課的韋新老師(他兼任歷史課),跟我探討中國歷史朝代的有關知識,我把戰國時期到近代的元明清,所有的朝代年份和歷任皇帝,一口氣說出來,驚得韋老師目瞪口呆。其實,韋老師哪里知道我們的巴師的歷史課是威嚴的政教處趙銘華主任上的,他的課誰敢落下!?</p> <p class="ql-block">  1993年7月,小考成績也出來了,我任教的語文學科成績喜人。教師節前,大化鎮要召開全鎮教師表彰大會,要我做教學先進經驗發言。接到任務后,校長心急火燎地找到我,給我列一個發言提綱,叮囑我:按提綱把發言稿寫好,你代表學校發言,不能丟人!第二天,我把手寫的(當時沒有電腦和百度)稿子拿到校長辦公室,校長認真地審閱了一遍,嘴角上揚,眼里放光,從頭到腳把我打量了好久,說:“巴師的學生寫東西還不錯啵!”校長哪知道,我所加入的巴師桃李園文學社,培養出眾多的寫作大師,而我只是濫竽充數的一員,但寫個簡單的發言稿、總結論文之類的東西,還能自保。</p> <p class="ql-block">  1998年,我回到巴馬縣,在母校一墻之隔的巴馬城廂小學(現更名為巴馬一小)工作。1999年參加巴馬縣優質課比賽獲得第一名,2000年參加河池市(河池地區)優質課比賽獲得一等獎;2001年參加中央教科所舉辦的全國農村小學作文優質課大賽獲得二等獎;2002年,在母校巴師的鐘樓上了一節公開課,學弟學妹們來聽我的課,尊我為所謂的“大師”。就這點三腳貓的功夫,我知道,這是夸贊,甚至是謬贊,但我堅信,只要有不自滿的上進心,有些事情就會比別人做得更好一點。很榮幸,在母校身邊工作,我時常有機會聆聽黃正杰校長、唐旭國書記的教導,他們激勵著我鉚足勁頭向前追趕,并在2009年獲得“廣西特級教師”稱號,職稱也調到了副高的五崗級別。我一直在想,巴師的學子們無論是從政、經商、還是堅守教育陣地,只要我們干一行,愛一行,專一行,我們都會有實實在在的成就感和幸福感。</p> <p class="ql-block">  彈指一揮間,走出巴師校門已30載,母校也歷經許多滄桑巨變,但“巴馬民族師范學校”這塊閃亮牌子,依然掛在校門口中央。“學高為師,身正為范”的訓言一直是我們干事創業自律不止的信條;“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”的訓言一直是我們勇猛精進自強不息的鞭策。無論何時何地,無論年歲幾何,我們巴師學子都牢記母校摯愛的叮嚀和囑咐,不斷銳意進取,開創屬于自己的詩意生活和浪漫的遠方。</p><p class="ql-block"> 巴師,口念,心念,念出智慧無上。巴師,念念不忘的母校!您永在我心,青春常駐!</p> 特級教師韋永平
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