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七月,風從海上來——2022年嶗山區小學語文學科暑期培訓紀實

紀陶

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  壬寅年四月,新課標之風颯然而起,煙波浩渺,水勢相激。眼前是萬木春,心中有千帆過,然不分明、難斷定之感縈繞周身,似有艨艟巨艦橫于心中。適逢七月,夏云舒卷有時,誠邀鴻儒巨擘,傳道解惑。一時群賢畢至,少長咸集,更有數百先生共聚云端,切磋琢磨,登臨高山深淵。彼時奇文共賞,疑義相析,活水紛至沓來,如沐春風,感懷于心,特作此文以記之。</span></p> 群星璀璨處 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  凡大學問者,必是通曉古今,橫觀中外,上究學理,下耕畎畝,終成一家之學。其言諄諄,曉暢生動;其言錚錚,鉆之彌堅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  山長水闊先生至,理會明晰整卷觀。山東省語文教研員李家棟老師圍繞“整本書閱讀”為老師們答疑解惑,樹理念、悉過程、教策略,撥開云霧,終見明月。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  篤行以致遠,惟實而勵新。青島市語文教研員崔志鋼老師暢談新課標,提醒老師們堅持“理念為先 素養為本 實踐為要”,不斷探索,勇于創新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  今有通儒傳大道,桃李樹下且持掀。西南大學文學院教授、教育部2021義務教育課程標準修訂組核心成員榮維東教授于千里之外傳經布道,引導老師們立于時代背景下,站在歷史交匯處審視新課標、讀懂新課標,打造“新課堂”,迎接“新時代”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  三千漢字夢先賢。青島大學碩士研究生導師張軼西教授帶領老師探尋文化源頭,追溯漢字歷史。老師們不覺沉浸其中,感受漢字靈性的光輝、智慧的余溫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  一縷書香盈天地。嶗山區語文教研員、全國優秀教師、山東省特級教師左蕾老師從“幸福”出發,談閱讀對人生的滋養。書卷之氣,迎面而來,詩意人生,在心靈深處重新萌發。為了老師們學有所獲,一周的培訓,左老師晨興夜寐,不辭辛勞。</span></p> 江湖論道時 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  終日之思,不如須臾之所學。今坐而論道,交相問難,明辨慎思,以期匡正自身,行穩致遠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  嶗山區第二實驗小學匡鑫老師分享了閱讀《軍晶老師教你寫詩歌》的收獲,用孩子的眼睛看世界,萬物皆可寫成詩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  嶗山區西韓小學紀魯剛老師分享了自己閱讀《愛上語文》的收獲與思考,尋找語文的詩意和遠方,像蘇軾一樣用語文成全自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  嶗山區育才學校滕溪老師分享了《傳承甲骨文脈,增強文化自信》的主題報告,正是歲月蘊甲骨,字里藏乾坤。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  嶗山區麥島小學許聰聰老師分享了AI技術為寫作教學賦能的經驗,人工智能讓寫作成為美好體驗。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">單元整體&課例變革</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">嶗山區松嶺路小學 宋祥玉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《三下第六單元整體教學設計說課》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">嶗山區第二實驗小學 李雪</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《四下第三單元整體教學設計說課》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">嶗山區麥島小學 鄭青青</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">《二下語文園地八課例變革說課》</span></p> 援疑質理,慕圣賢之道? <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  程門立雪,窮冬烈風,非天不冷也;牛角掛書,鳥鳴啁啾,非孩童不喜玩樂也,蓋乃圣賢之道感人心也。今學有所獲,入乎耳,著乎心,手自筆錄,朝乾夕惕。</span></p> 佳肴新蔌,念東道之誼? <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  暑熱漸盛,周身不適,然麥島之行倍感清新親切。飲食起居,無微不至,感激之情,無以言表。且以“青山藏明月,冬去已無冰”之字謎,略表寸心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  古語有云:學而不思則罔,思而不學則殆。古之人不余欺也!既得碩學之道,必思索以通之,勇敢以為之,待至九月風起時,泮池桃李,且試身手!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">2022年小學語文暑期培訓宣傳組</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">(紀魯剛、于州、匡鑫、仉立新、宋祥玉、崔丹丹)</span></p>
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