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《詩詞課堂》2022班第十九講作業、答案及點評

美友11755664

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第十九講作業及答案</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、簡答 “令、引、近、慢、攤破、促拍、減字、偷聲、轉調、添字”等詞的概念。</b></p><p class="ql-block">1、令:“令”即“小令”,又稱“令曲”,一般字少調短,字數在58個字以內。</p><p class="ql-block">2、引、近:引詞和近詞,一般比原詞較長,節奏較慢。</p><p class="ql-block">3、慢:“慢”也就是“慢曲子”的簡稱,指唱起來節拍較慢。慢詞的字數一般比原調的字數多得多。</p><p class="ql-block">4、攤破:“攤破”也就是“攤開”“裂開”的意思。對原調的字數有所增加,或破一句為兩句。</p><p class="ql-block">5、促拍:“促拍”是由增字而形成的詞調別體。</p><p class="ql-block">6、減字:“減字”是指減少原調的字數,又改變句式和用韻而另外形成的詞調。</p><p class="ql-block">7、偷聲:“偷聲”也是一種由于減字并改變原調句式而另成的詞調,與“減字”調基本相同,但側重于用韻的變動。</p><p class="ql-block">8、轉調:“轉調”是對原調增字破句并變換宮調所形成的另一種詞調。</p><p class="ql-block">9、添字:“添字”是對原調某些句子增加字數,但不破句,這樣形成的另一詞調。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、以“觀海”為題,依正格創作一闕[西江月]。</b></p><p class="ql-block"> 創作要點:1、格律正確,用韻準確。本詞譜用中比較多,注意避免孤平、三平尾和三仄尾。2、上下闋第一二句要求對偶。3、以視覺描寫為主,應有物象也有情感抒發,鋪陳、言情與所寫景物要意脈想通。4、忌題目、成語入詞。5、結合前面課堂所講授的內容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">練筆作品</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">王培如</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】 觀海</b></p><p class="ql-block">身處邊際聞海,心安神往抒懷。山青波蕩柳成排,難辨其中滋味。</p><p class="ql-block">一意前行無悔,平凡四季輪回。時停時走闖他鄉,唯感年華如水。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:“際、抒”平仄錯誤,分別應為平、平,“”回、鄉“”用韻錯誤,寫完要注意自檢,上下片前兩句對偶不工,要注意詞性結構,全詞整體上感覺比較亂,表達“觀海”的主題不明顯,上下片聯系不緊,景與情的結合似舍即離,遣詞造句要合理順暢,“身處邊際聞海”這類讀起來別扭,也難以理解作者要表述什么。同時要注意署名格式要按統一的作業要求。加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2、鄧志剛</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">潮起浪翻堆雪,潮歸云戀徐風。戲抓“小海”趣還豐,遠眺檣帆不動。</p><p class="ql-block">風撫水中銀發,霞流煙洇凝瞳。可知帆外有仙蹤?迷斷蓬萊懵懵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:全詞平仄無誤,用韻準確,景作鋪陳,有感而發,前半闕很生動,也切題,后半闕還須打磨,下片前兩句對偶可酌,加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3、任炎兵</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 西江月·觀海</b></p><p class="ql-block">碧水藍天一色,憑欄故國河山。海鷗飛過叫聲殘,勾起鄉愁無限。</p><p class="ql-block">白浪滔天拍岸,輕風吹拂衣冠。別家游子凱歌還,了卻今生心愿。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:平仄無誤,用韻準確,語言流暢,鋪陳自然,要注意情景結合,情為景生,景與情融。后半闕“白浪滔天拍岸”與“游子凱歌還,了卻心愿”不協調,上片前兩句沒有對偶。另外要注意盡量用統一有格式。整體不錯!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4、周淑芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">白浪茫茫連海,銀沙浩浩延天。弧形奇岸水清灣,天海一同美艷。</p><p class="ql-block">雨過云飛湛溢,椰林搖曳翩躚。遠方山影隱悠間,老雁異鄉忘返。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:全詞較為生動地描寫了海上雨前雨后的景色,由近及遠,美景自然呈現,情融于景,平仄無誤,用韻準確,上片前兩句對偶也很不錯,但下片前兩句卻沒有按要求對偶,要注意。整體不錯!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">5、張 棣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">碧海波濤奔涌,銀灘樹影垂搖。白帆點點彩霞飄,海鳥翱翔嬉鬧。</p><p class="ql-block">今古風光未老,海天景色多嬌。氤氳清爽蕩心潮,多少煩憂渺渺。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:全詞平仄無誤,用韻準確,上下片前兩句對偶也很好,筆下海上的景色讓人向往,抒情自然,但要注意結尾錯的“渺渺”,力度稍顯不足。整體不錯!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>6、郭慶蘭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">千頃文瀛尋勝,煙波浩渺蒼茫。海天云氣暗生香,陣陣微風清爽。</p><p class="ql-block">明月一輪高潔,繁星閃爍添芳。水天一色入風光,最是愜情凝望。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:該詞平仄無誤,用韻準確,較為生動地描寫了海上夜景,但有物象而抒情力度稍顯不足,要準確把握詞意,比如“芳”就是“香”,所以詞中,生香和添芳是一個意思。另外上下片前兩句的對偶也要再酌斟一番。還不錯!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">7、張英華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 海上</b></p><p class="ql-block">向往海風拂面,登臨世紀游輪,六天五夜海中行,欲睹波濤洶涌.</p><p class="ql-block">誰道船高遠眺,海天一色波平,船劈巨浪白鳥飛,遙望無一帆影.</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:“輪”用韻錯誤,“劈、鳥”平仄錯誤,均應為平聲,作業要求為觀海,但全詞在選材上就有所不妥,對在游輪中感受偏多,體現觀的景色相對較少,抒情上也不多,上下片對偶也沒有。平仄姑且不說,用韻不可有誤,可把范詞的韻腳標出,對照,多練習,細檢查。另:上下闕第二句末標點符號不準確,應該用句號。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">8、劉乃蘭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 《西江月》觀海</b></p><p class="ql-block">初次閑游觀海,多么雅興如孩。眼前美景目驚呆,贊口聲聲不改。</p><p class="ql-block">前面海鷗飛過,后邊白鷺歸來。一片壯海客舟載,吾忘煩心春在。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品平仄正確,“載”用韻錯誤,上片前兩句沒有對偶,下片前兩句對偶還行,但從全詞來看,寫感受居多,景色太少,于題目的觀字而言,卻是差了點。注意標題格式書寫最好按統一要求寫為[西江月]觀海。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">9、梅寒紅</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">結伴同游海上,倚舷遙望天涯。海鷗展翅覓魚蝦,白浪連天奔馬。</p><p class="ql-block">風卷愁云作畫,煙波浩渺無瑕。人生幾得伴魚鯊,共渡濤天詩話。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品既有畫面又有情感抒發,韻律正確!上闕對偶不錯,下闕對偶欠佳。"煙波浩渺"是成語,注意忌成語入詞!整體不錯!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">10、李年環</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">靜聽驚濤拍岸,閑看躍浪飛鵬。</p><p class="ql-block">待漁舟點點歸行,萬里紅霞千頃。</p><p class="ql-block">天際行人影剪,海邊孤月平升。</p><p class="ql-block">任潮起浪退恢宏,換歲月流沙凈。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品既有畫面又有情感抒發,韻律正確!上下闕對偶工整!意境廣闊,畫面優美!不錯!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">11、和保枝</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月]觀海</b></p><p class="ql-block">佇立峰亭觀海,遙看波浪聽潮。波濤洶涌擊巖礁。骨立形銷任鬧。</p><p class="ql-block">海角天涯滄海,風清月朗青霄。陰陽轉換且生潮。回望市區燈耀。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:韻律正確!下闕對偶句單就對偶而言,還行。但兩處使用成語,不好!通篇成語太多!注意:要盡量避免忌成語入詞。結句感覺出去了!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">12、趙愛華</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">踏月岸邊尋貝,迎風海面漣漪。夕霞一道水中披,瀲滟波光頻起。</p><p class="ql-block">且看遠方小艇,悠閑自適漂離。漸行漸遠畫中移,真個人間美麗。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品有畫面詩情,不足處是上下闕第一二句對偶欠佳,要注意自檢。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">13、姚崇煥</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">暑氣望云已退,平城驟雨連綿。凄風冰雹又一年,街道汪洋一片。</p><p class="ql-block">幾個專家教授,昧良心掙些錢。管他百姓饑寒,我自高歌綺宴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品用韻正確!內容未表現觀海主題,上下闕意脈聯系不緊;上下闕第一、二未用對偶句;上闕第三句“一”字平仄出律!下闕第三句少一字!作品完成后注意自檢!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">14、鹿艷萍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">平闊朝云千里,霞光萬丈霓裳。水天一色好風光,誰駕輕舟戲浪?</p><p class="ql-block">潮起興風不懼,鯨吞白日彷徨,乾坤顛倒看斜陽,可是海若狂放?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品用韻正確!上下闕第一二句對偶句不工。下闕第四句中"若"字出律!結句欠佳,不知要表達什么情感?另:注意下闕第二句標點符號應為句號。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">15、郝眉芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀云竹湖梨花島有感</b></p><p class="ql-block">一色天湖野曠,碧波揚起帆船。霞光映彩照云天,激起浪花沖岸。</p><p class="ql-block">島上風光美幻,夕陽盡染湖灘。漁歌隱隱醉青蓮,靜賞流連忘返。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品情景交融,韻律正確!意境不錯!上下闕第一二句未對偶!修改一下會是很不錯的作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">16、陸翠玲</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">人往人來依舊,潮頭涌落如常,聲鳴曲調似程章,風起云飛雄壯。</p><p class="ql-block">感慨海波遼闊,虛懷若谷深藏,不言過往歷滄桑,暗自撫平疼創。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品有景有情,韻律正確!上下闕對偶句欠佳;""虛懷若谷"成語入詞,盡量避免!另:注意上下片第二句標點符號應為句號。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">17、高 潔</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">南眺夕暉巡碧,西望煙翠銜云。海濤卷雪萬重紛,拍岸水漿迸炸。</p><p class="ql-block">波涌腳丫吹笛,浪侵盈袖霜芬。順流而去付東濱,逝者如斯忘涉。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格律正確!上下闕第一二句對偶尚可;兩處葉韻:"炸""涉"出韻!末句意境模糊,字句可煉。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">18、楊翠香</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月]觀海</b></p><p class="ql-block">坐岸觀濤享樂,聆聽潮蕩嘩詞。無邊海面泛漣漪,逐浪靜心消弊。</p><p class="ql-block">八百艘蓬帆滿,萬千只海鷗飛。沙灘灣上美人兒,說愛談情嬉戲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:韻律正確!上闕對偶尚可,下闕對偶句讀來別扭。結句俗了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">19、亢旭英</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月]觀海</b></p><p class="ql-block">碧渚莽山遙倚,暖風烈日嚴威。云間山寺立英姿。澎湃心潮難抑。</p><p class="ql-block">駭浪沖天飛雪,驚濤拍岸驚雷。勢當沃日與吞悲。滄海奔騰豪氣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品有情有景,格律正確!但上闕表達主題離"觀海"較遠;上下片對偶尚可;上闕葉韻錯誤,"抑"屬職韻。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">20、辛悅</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">風綻瓊花萬朵,金沙浪急沖天。鷗低云鏡掠船弦。回首松山不見。</p><p class="ql-block">五岳蒼天一結,三山地脈同連。乘風破浪洗云煙。無逝無生誰返。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:這首詞格式正確。平仄無誤。作者觀察細膩,景物描寫較多,抒情有點少!上闕未按要求對偶,下闕對偶尚可;下闕成語“乘風破浪”入詞不太好;最后一句較晦澀費解;“同”換成“通”是不是更能表達清楚意思。整體還不錯!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>21、郭旭壯</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">臨岸觀潮浪緊,倚舟聽樂笙蕭。望云霧繚繞遙迢。可嘆歸途難料。 </p><p class="ql-block">風卷碧波蕩漾,水浮綠藻飄搖。半生浪跡樂逍遙。寥廓楚江憑吊。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:這首詞格律正確,平仄無誤,上下闕第前二句對偶較工整。上闕作者岸邊觀潮,倚舟聽蕭,遠望云霧繚繞,抒發感嘆歸途難以預料,感慨人生很多事前都難以料想。下闋重在抒情,風卷、水浮,半生自在逍遙,最終是“寥廓楚江憑吊”!回味無窮,意義深遠!不足處是要忌諱成語入詞,如:云霧繚繞、碧波蕩漾。整體很好!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">22、李計鋒</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">礁島藍天碧海,闊椰鷗鷺云霄。輕舟點點浪滔滔。游客沙灘歡笑。</p><p class="ql-block">美景常隨人愿,濃情難掩心潮。南疆北國競妖嬈。再夢韶光好。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格律正確。平仄無誤,上下闕第前二句對偶較工整。上闕觀察細致,從礁島藍天碧海到椰樹鷗鷺云霄,看輕舟多浪,游客好笑!有意境,一氣呵成!下闋抒情達意,大江南北一派興盛景象,不由得夢想年輕的好時光,歲感嘆月不饒人啊!不錯!遺憾的是最后一句缺了一字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">23、劉富榮</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">風卷日紅入海,浪翻天碧云飛。海高人矮覺吾微。頓感身心皆累。</p><p class="ql-block">水鳥旋飛群唳,波濤拍岸如雷。水天一色使人悲。怎奈南邊心碎。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:這首詞平仄無誤,格律正確,上下闕前兩句對偶尚可。作者站在海邊覺得海天茫茫,自己好渺小,身心疲憊!詞人似乎壓力很大,有一種被生活所迫的喘不過氣來的感覺!加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">24、李文格</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月]觀海</b></p><p class="ql-block">龍卷浪花洶涌,海飄帆影蒼茫。百川笑納歷滄桑。唯有真情難忘。</p><p class="ql-block">回首人生是夢,迎眸鬢色成霜。胸懷格局有擔當,彼此健康守望。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格式正確,平仄正確,格律無誤,上下闕前兩句對偶工整。作者上闕寫景抒情,下闋抒情感嘆歲月匆匆,人生雖然短暫,但兩鬢斑白也要調整好心態,要有擔當,讓生活有質量!激勵大家一定要健康向上!但下闋抒情與主題觀海關系不大。另:上下闕第三句標點符號應統一。整體不錯!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">25、尹曉麗</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月]觀海</b></p><p class="ql-block">曾憶暢游威海,當年盡享奇觀。夜出甲板倚欄桿。海墨藍浪雄勁。</p><p class="ql-block">觀久略增膽怯,晝醉柔美嬌顏。風止如鏡隱波瀾。年幼不知其險。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格式正確。格律無誤。平仄沒問題。這首詞作者上闕回憶當年游威海,倚桿觀海,描寫海浪墨藍浪雄勁的景色。下闋抒情風止海面如鏡,感嘆小時候不知水活無情的道理,拓展出人生哲理。不足之處是上下闕前兩句未按要求對偶。加油!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">26、杜宇欣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">波蕩云藍億朵,鷗飛浪笑纏綿。眼望碧水覽瓊軒。洋岸那邊遙遠。</p><p class="ql-block">遠看海天相映,三江流水通源。銀花跳躍暖風牽。拍擊沙灘必返。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格式正確。格律、平仄無誤。作者上闕觀海寫景,波蕩云藍,鷗飛浪笑,云海相映,水天一色,一眼望不到邊。下闋抒情,想到三江通源,海水拍擊沙灘又返回,寓意深遠,一氣呵成!不足之處是上下闕前兩句未按要求對偶。加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">27、鐘建新</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">觀海聽濤靜坐,海中圓月波明。浪潮似按響琴聲。如奏秦箏絕韻。</p><p class="ql-block">千里煙波浩渺,聽濤垂淚千瑩。相思攪動萬絲情。難懂心扉幾許。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格式正確。上下闕前兩句未按要求對偶。格律、平仄有誤。如“如奏秦箏絕韻”中“韻”字屬第六部問韻,未按要求押十一部仄韻;“難懂心扉幾許”中“許”字屬第四部語韻,未按要求押十一部仄韻。要注意自檢。加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">28、張愛廷</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> [西江月] 觀海</b></p><p class="ql-block">清早離香赴澳,中天乘興來到。人在海上太微小。四顧水天相角。</p><p class="ql-block">天際日來風少,大洋難有波擾。船兒海上太微小。情緒不由輕燥。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:格式正確,上下闕前兩句對偶欠工整,平仄問題較大。“到、小、擾”是押了第八部仄聲韻,詞譜要求用平聲字押韻,平仄出譜了;“四顧水天相角”需葉韻,而“角”字屬第十六部,出韻了;下闕第一句末詞譜不要求押韻,而“少”字使用了第八部葉韻,不妥!要注意自檢!上、下闕第三句重復使用“海上太微小”,初學者應避免無深意的重復用字;上闕第四句“相角”較晦澀,不好理解詞意。加油!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">29、白慧峰</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 【西江月】觀海</b></p><p class="ql-block">逃學導航觀海,初來乍到驚訝。細沙接吻腳丫問乙。偷笑涌泉裂嘴。</p><p class="ql-block">花浪打拍礁面,手尖碰觸調玩。遠瞇對面如點。未盡興又遲歸。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">點評:作品問題較多。一是格律用韻錯誤多,未掌握詞林正韻押韻方法,“呀,乙,玩、點”等字均為不同部位的仄聲字,而詞譜要求用平聲字押韻,出韻了;二是較多字平仄錯誤,如下闕“拍,點,又”都是仄聲字,而詞譜要求用平聲字,下闕末字“歸”是平聲字押韻,詞譜要求用仄韻,出譜了;三是上下闕前兩句未按要求對偶;四是未按正格詞譜創作,隨意增減字,“細沙接吻腳丫問乙”,這個句子增字沒有意義,讀不通順!“遠瞇對面如點”這句減字不合適,不知何意!要多復習課件多練筆!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">云岡·韻漪詩社《詩詞課堂》組織</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">名譽校長:宋桂芳</p><p class="ql-block">校 長:崔志明</p><p class="ql-block">副 校 長:李春杰 李祚彪</p><p class="ql-block">輔 導 員:安躍州、閆 駿、田華舞、張 軍、亢鳳英、閆利鋒</p><p class="ql-block">班 主 任:閆 駿</p><p class="ql-block">班 長:郭小航</p><p class="ql-block">組 長:梁志威、和保枝、尹曉麗</p><p class="ql-block">編 輯:崔志明、李祚彪、閆 駿 </p><p class="ql-block">插 圖:昱天</p><p class="ql-block">美篇制作:趙愛華</p>

觀海

西江月

對偶

點評

平仄

上下

用韻

正確

兩句

下闕

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