浸潤于“學”，思悟于“教”——記嘉禾縣2021年入職教師適應性培訓

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<h3>　　太陽在七月放肆地展現它的熱情，而教育的光芒也如這太陽般在七月耀眼奪目。就在昨天，嘉禾縣2021年入職教師培訓正式拉開了帷幕，蒞臨現場指導的各位專家及在座的兩百多位踏上教育征途不久的人民教師們共同浸潤在“學”的知識汪洋中，思維的翅膀暢快飛翔在“教”的廣闊天地里。</h3> “學”職業形象，悟形象之“教” <h3>　　身為教師，為人師表的重要性不言而喻，而其中，職業形象便是第一環。來自嘉禾縣教師發展中心的雷梅林老師就和我們分享了許多關于教師形象和氣質內涵的寶貴見解。在雷老師美麗大方的氣質和如沐春風的語言下，我們可以感受到，一位具有人格魅力和良好職業形象的教師是多么地令人敬佩和欽慕！因此，作為新教師的我們也會將雷老師的分享謹記于心，外化于行，在日常教學中做到“修顏”`“修言”“修行”。</h3> “學”教學設計，悟課堂之“教” <h3>　　做教育這一行，教書育人乃立業之本，然而隨著時代的迅速發展，教育教學理念也不斷更新迭代。在此契機下，嘉禾縣文家學校副校長呼志軍特為在場的我們講解了當今時代下的新課標，新理念，新課堂。呼校長深入淺出的闡釋和恰到好處的啟發激起了一陣陣思考之浪潮，蕩起了一波波領悟之濤聲。故而，我們明白了，作為新時代的教師，我們不僅要培養有理想，有擔當，有本領的國之棟梁，更要深諳新課標理念，踐行新課堂教學。</h3> <h3>　　新時代教學背景下，“雙減”政策順勢推出。由此，我們也有著進一步的疑惑:在“雙減”政策下，教師該如何設計作業呢？這不，嘉禾縣骨干教師陳彬彬就為此進行了答疑解惑。陳老師說到，“雙減”下的作業設計不能以“量”為重，而是以“精”為本。我們要遵循“高”，“精”，“尖”的作業設計三條鐵律，還要融入“自主”，“創作”，“多樣”，“情境”四要素，方能設計出高質量作業。</h3> “學”班級管理，悟管理之“教” <h3>　　大多新進教師都會面臨的世紀難題，其中之一莫過于如何當好班主任。班級管理這門藝術，該如何讓它綻放光彩呢？嘉禾五中骨干教師曾小莉以自身多年的班主任工作經驗向我們娓娓道來。她強調，一個好的班級，離不開一個優秀的班干部團隊，優秀班干部的培養與選拔是塑造一個優秀班級的關鍵。因此，曾老師向我們分享了班干部培養與選拔的妙招:深入了解→精心培養→大膽放手→建立機制，這無疑讓現場各位新手班主任們豁然開朗。</h3> <h3>　　班級里，管理有方還不夠，文化也得建設好。來自嘉禾縣珠泉完小的李瓊老師同樣是一位富有管理智慧和工作經驗的班主任，她分享了許多自己建設班級文化的策略和心得，我們沉浸其中，不禁感慨，優良的班級文化是班級強有力的“軟實力”，這對于促進孩子全面發展有著多么巨大的推動力啊！</h3> “學”學校德育，悟育德之“教” <h3>　　全面發展的內容，簡而概之，則是德，智，體，美，勞。而其中，“德”為首。在德育方面，我們絕不能忽視的便是預防校園欺凌教育。嘉禾一中德育處副主任伍建紅老師便為此和我們展開了分享。從伍老師的分享中，我們理解了校園欺凌的定義和危害，學到了預防校園欺凌的具體措施，這些都會在日后的教學生涯中幫助我們更好地關愛學生，牢守“立德樹人”教學原則。</h3> <p class="ql-block">　　在尾聲響起時，學員們今日的認真聽講和積極思考也被相機記錄了下來。其中我組成員陳媓姣牢牢把握住課前時間，給大家分享了自己獨到的心得體會，觸發了深深的共鳴，此外還以雙佳的談吐和氣質勝任了今日的培訓主持人。</p><p class="ql-block"> 最后，愿我們在接下來的培訓時光中，仍盡情浸潤于“學”，用心思悟于“教”，為成為優秀人民教師而不懈奮斗！</p> <p class="ql-block">創作者:嘉禾縣2021年入職教師適應性培訓班第四組</p><p class="ql-block">文案及美篇制作:李玉婷</p><p class="ql-block">圖片素材提供:雷亞星李慶玲周劉波黃雪嫣李雯萱羅惠陳媓姣羅艷云李欣潔周嘉欣曾維優段志超歐佩杰彭玉梅鄧子萱曾江晨李凌宇薛梅</p>