“雙減”落地生根，“趣考”豐富多彩——海原三小一、二年級“非紙筆”測評活動紀實

海原縣第三小學

為貫徹落實教育部《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《雙減背景下海原縣義務教育質量監控評價實施方案（試行）》的通知精神，探索“雙減”政策下考評新樣態，在切實降低學生考試壓力的前提下，多元評估學生的學習成果，發揮評價導向功能，促進學生全面健康成長。結合學科課程標準和教學要求，海原縣第三小學于2022年7月5日對一、二年級學生進行無紙筆測評。 學校對于一二年級無紙筆測評工作高度重視，提前部署，周密安排。教務處制定了具體詳實的活動方案，各科教師認真開展評價工作。根據低年級學生年齡特點、認知水平和學科特點，一年級活動設計了識字闖關、美文背誦、短文閱讀3個版塊。 通過趣味測評，學校對各班表現優秀的學生進行表彰獎勵。 本次無紙筆測評對學生自主能力、語言組織表達能力等多方面進行綜合評價，激發學生學習的興趣，促進學生全面發展，同時檢驗、改進教師的“教”和學生的“學”。在今后的教學中，我們將繼續積極探索，科學實踐、細化措施，讓“雙減”落地生根，實現多角度、多元化的評價，讓每個孩子樹立起自尊心和自信心。