雁塔區(qū)各學(xué)校積極探索多元性評價體系,滿足學(xué)生個性化、多樣化的發(fā)展需求,讓孩子們學(xué)會在實際生活中運用所學(xué)知識,促進學(xué)生全面發(fā)展。 長安南路小學(xué)一、二年級開展了“夏日樂闖關(guān)、趣味智游園”期末大闖關(guān)活動,將語、數(shù)學(xué)科知識巧妙地融入趣味闖關(guān)活動中,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中回顧本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,實現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)習(xí)情況多樣化評價。瞧!朗讀詩句的時候,孩子們一個個字正腔圓,口齒清晰;需要測量、運算時,他們又安安靜靜、全神貫注。闖關(guān)結(jié)束后,看著闖關(guān)卡上一個個鮮紅的印章,孩子們的臉上洋溢著無比自豪的笑容。 紅星小學(xué)二年級開展了無紙化測評活動。二年級是學(xué)生識字關(guān)鍵期,老師將學(xué)過的詞語精挑細選,由學(xué)生抽號認讀。看!學(xué)生們短時間內(nèi)正確認讀了這么多詞語。在“數(shù)的世界”小朋友們化身為“小小神算子”和“時間小主人”,大數(shù)的加減口算和表內(nèi)除法口算絲毫難不倒他們,算得又準又快。時針分針在鐘面上忙個不停,小朋友們把時間認得又準又快。 西安市城南中學(xué)開啟了一、二年級“樂享雙減、趣味闖關(guān)”的無紙筆期末測試活動。活動開始前,每位孩子都領(lǐng)到一張測評單,根據(jù)測評單上的項目參加闖關(guān),各關(guān)卡“考官”會根據(jù)孩子們的完成情況,在測評單上幫孩子們點亮小星星。你看,孩子們熱情高漲,勇敢闖關(guān),豐富有趣的游戲形式激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。 雁塔區(qū)日化子校二年級開展了“智慧游園會 爭做小達人”為主題的素質(zhì)測評活動。數(shù)學(xué)設(shè)置了三個關(guān)卡:口算小能手、操作小達人、提問我在行。孩子們認真觀察,積極思考,想象豐富,表達清晰。 北沈家橋小學(xué)一、二年級舉行了“聚焦雙減、快樂闖關(guān)”無紙筆化測試,采用“闖關(guān)游考”的形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)考核,讓學(xué)生在游戲闖關(guān)中完成測試。五彩的畫紙,鮮艷的顏料,每一幅圖畫中都暗藏玄機,孩子們專注地看著圖畫,尋找著里面的線條和造型,樂趣無窮!跳繩、拍球、做操一整套體能測試下來,孩子們的頭上有點點汗珠,卻依然無法阻擋運動帶來的快樂。 雁塔區(qū)三五〇七小學(xué)一年級組進行了“趣味大闖關(guān)”活動。活動基于一年級孩子身體發(fā)展特點,遵循他們認知規(guī)律和心理需求,采用模塊樂考的方式,趣味化、游戲化檢測孩子的核心素養(yǎng),增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗。 雁塔區(qū)第五小學(xué)開展了一、二年級“樂學(xué)嘉年華、趣味大闖關(guān)”的期末無紙筆闖關(guān)活動。老師為孩子們精心設(shè)置了“識字小達人”“背誦小能手”“說話小明星”“智拼小行家”“時間認讀小達人”等關(guān)卡,讓孩子們在游戲中展示自己聽、說、讀、算、記、用等各方面的綜合能力。把平時課上所學(xué)知識靈活地運用到每一項關(guān)卡中,在輕松愉快的氛圍中“秀”出自己的綜合素養(yǎng)。 雁塔區(qū)第六小學(xué)開展“小青葵‘六美’素養(yǎng)情境化評價活動”,以“品行美、語言美、探究美、體魄美、藝術(shù)美、實踐美”六大領(lǐng)域展開核心素養(yǎng)評價活動,凸顯各學(xué)科特色,多元化評價學(xué)生一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果。 雁塔區(qū)高新路小學(xué)一、二年級的的小朋友們在期待中迎來了期末游藝活動,語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的老師們以本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ),精心設(shè)計了豐富有趣的闖關(guān)項目。認讀詞語、背誦課文、創(chuàng)意造句,孩子們樂在其中。
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