酣暢淋漓抓魚樂，汗流浹背插秧忙――記浮梁一小勞動教育實踐活動

shijun

2022年7月3日，浮梁一小勞動社團來到勞動基地（茶培村強農生態農場），開展了一次勞動實踐活動。 　　李文云校長，任奮林主任組織大家在學校集合，介紹活動流程，汪秀明校長叮囑大家注意安全，快樂出行。 　　呼吸著自由的空氣，迎著愜意的風，懷著迫不及待的心情，大家來到基地的稻田邊。 　　李文云校長作了勞動動員，任奮林主任做了精心的部署安排。 　　插秧活動以比賽的形式進行，一名家長和孩子為一組，家長四列，孩子三列。比拼插秧的速度和質量。 　　孩子們一開始也是一臉懵，插秧東倒西歪，排列不整齊，還有的用力過猛，插的太深。 　　在老農的指導之下，孩子們慢慢漸入佳境。 　　在泥濘中行走艱難，滾燙的熱浪讓人汗流浹背，臉朝黃土背朝天的辛酸讓孩子們有了刻骨銘心的體驗。 　　孩子們開始感悟：是精耕細作讓中華民族續延，是勤勞智慧，堅毅勇敢的中國農民創造了歷史，孕育了華夏文明，這樣的田地，這樣的河山，這樣的農民，這樣的中國人，才是我們需要學習和傳承的中國精神。 　　插秧結束，孩子們來到魚塘，準備徒手抓稻田魚。 孩子們屏氣凝神，瞅準魚塘里自己的獵物，隨著任奮林主任一聲令下，大家爭先恐后跳進塘內，各顯神通，抓撈稻田魚。 渾水摸魚可是個技術活。 孩子們完全忘記了濕透的衣服，貓腰搜索，時而縱身一躍，時而四腳朝天，抓溜了則仰天長嘯，扼腕嘆息，抓住了則歡呼雀躍，手舞足蹈。 　　三五成群合力捕撈者有之，孤軍作戰獨領風騷者有之，望魚興嘆拉父母幫忙者有之，順手牽魚旁拾撿漏者有之。一時間，只見水花泛濫，人群沸騰，空氣中飄蕩著醉人的歡笑聲和呼喊聲。 　　看著自己的勞動所得，孩子們的小臉上洋溢著幸福和滿足。 捕最大的魚和最多的魚的孩子都被評為了捕魚高手，受到了小伙伴們的追捧，收獲一大捧仰慕的眼神。 　　漱洗完畢，孩子們又開始忙活中午的午飯。 　　孩子們學著擇葉洗菜，一個個都認真好學。 花菜掰成小傘傘，黃瓜切成小段段。 大蒜要脫衣，生姜刨去泥。 老師家長忙指導，孩子們苦練刀工有模有樣。 鍋內暴雨梨花，滾油亂濺，孩子們努力嘗試，力克難關，勇氣可嘉，值得稱贊。 大勺比我手都長，敢拿大勺搗大江。 熟與不熟我難斷，鏟與不鏟我說了算。 孩子們品嘗著自己的別有的味道的味道，感受著收獲的快樂。 學校領導和孩子們在一起，教育大家熱愛勞動，熱愛生活。 農場負責人向大家介紹古代農具。 在此次活動圓滿結束之際，浮梁一小又迎來六年級小升初考試的捷報。 　　近年來，浮梁一小銳意改革教學理念，不斷創新辦學模式，潛心鉆研教育探索，取得驕人成果。浮梁一小張干明校長大刀闊斧，敢為人先，提出以五育并舉，多管齊下的新教育理念，大力倡導家校共建，積極推進文明校園建設，全心支持體育教育。為提升孩子的愛國愛家，建設家園的情懷，塑造文化自信，張干明組織教師團隊，創編瓷藝，茶藝，農耕繪本教材，并組織各種大型勞動實踐活動。浮梁一小在勞動教育方面的成功經驗受到全國兄弟學校的肯定，并受邀進行經驗分享。 道可道，非常道。讓孩子以夢為馬，展翅飛翔應該是為師之道吧？育人應五育皆舉，各面皆能應該是教育之道吧？似溫暖的陽光給每一個稚嫩的心靈以自信的力量，這應該是治校之道吧？ 圖片：占曉明編輯：施軍審核：任奮林總審：李文云