碩果累累桃李芬芳——靜海區第六中學2022屆高三年級班主任團隊風采

靜海區第六中學

潤澤生命，花開有時。一位優秀的班主任之于班級，猶如雨露之于生命，大海之于魚兒，天空之于飛鳥。班主任不僅是學校教育工作的實施者，還是班級精神的孕育者，更是學生成長途中的引路人，優秀的班主任必然造就出優秀的班集體。 靜海區第六中學高度重視班主任隊伍建設，通過多年的教育教學經驗積累和實踐錘煉，形成了一支強有力的班主任團隊。其中，2022屆高三年級班主任團隊尤為出色，她們在崗位上勤懇敬業，堅守教育初心，幫助我校斬獲佳績。在2022年高考中，第六中學共849人參加高考，本科上線率接近100%，有139人超過重點本科線，總平均分、各學科平均分均遙遙領先于全市平均分，涌現了一大批學霸宿舍。接下來就讓我們共同了解這支風姿卓然的班主任團隊： 高三一班呂曉飛 呂曉飛老師，中共黨員，第六中學語文教師，研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶的高三1班本科上線率高達100％，多名同學過重點本科線，所教的高三1班、2班語文成績均超全市平均分。班級管理特點：呂老師所帶的高三1班班級管理特色鮮明，充分做到“課間自習化、作業考試化、到校零遲到、宿舍零違紀、用餐零抬頭”；連續兩個學年度量化考核全校第一名；期末考試、月考、高三模擬等多次考試中，一班都以絕對優勢獨占鰲頭；連續兩年被評為區級優秀班集體，2022年被評為市級優秀班集體。呂老師以愛為橋，傾心教育，將全部的青春和熱血奉獻給了教育事業，奉獻給了學生。她以豐富的學識和高度的熱情，帶出了一個又一個出色而有特色的班級，一批又一批優秀而又懂得感恩的學生。在班主任管理崗位上，呂曉飛老師先后被授予天津市師德先進個人、天津市優秀班主任，靜海區骨干教師、靜海區“三八”紅旗手、靜海區“五一”勞動獎章、靜海區優秀團干部、靜海區教學能手、靜海區青年崗位能手等榮譽稱號。青衿之志，履踐致遠；云程發軔，萬里可期。呂曉飛老師會帶著滿腔赤誠走向未來的教育之路！教學與科研成績：其本人先后獲得全國語文課堂教學大賽獲國家級一等獎，第十屆“雙優課”擬推市級一等獎，靜海區教師技能大賽區級一等獎第一名，信息技術融合比賽獲區級一等獎，一師一優課獲市級一等獎，多部微課及教學設計獲國家級一二等獎，精品課程被選入天津市市級優課。2018講授市級公開課，2021年5月做市級教研活動環節主持。十余篇論文榮獲國家級一二等獎。兩次指導學生作文獲國家級一等獎。2018年參加騰沖全國名師會議，擔任學術論壇主講人；2019年參加靜海區紀念五四運動座談會，代表靜海教育系統與區委書記座談發言；2021年6月參加教育部基礎教育司會議，代表天津市做典型發言；2020年參與《高中語文質量監測》編寫，2022年參與統編教材配套教材教材設計編寫；2022年參與高考閱卷工作；參加學術論壇比賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得區級一、二等獎。 高三二班郝家迎 郝家迎老師，第六中學英語教師，畢業于天津師范大學英語專業。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級取得優異成績，本科上線率高達100％，多名同學過重點本科線，其中英語成績突出，遙遙領先市平均分。班級管理特點：作為班主任，郝家迎老師以德為首，以愛育人，不斷創新班級管理，構建“愛與包容、平等與尊重”的班級文化，通過民主平等的管理方法形成和諧向上的班級氛圍，使得每一個學生都能平等互進、積極共學，許多學生在她的管理下完成了從內向到開朗，從學困生到學霸的轉變。在班主任管理崗位上，其本人多次獲得優秀班主任、優秀教師、師德先進個人等稱號。其所帶班級班風多次被評為校級優秀班級。春風化雨，求真務實，郝老師致力于做一名心中有信仰、前景有方向、腳下有力量的班主任。教學與科研成績：其本人2020年在第五屆靜海區中小學教師教學技能大賽中獲高中英語學科一等獎并在“主體——和諧——高效”教學現場會上做優秀課展示；2021年在中國日報社主辦的第19屆“21世紀杯”英語演講大會天津地區獲得“優秀指導教師一等獎”。2020年在靜海區高中質量調查分析會中，為高三年級英語學科教師做試題分析及教學策略交流。 高三三班張利紅 張利紅老師，第六中學數學教師，畢業于天津師范大學數學科學學院，研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級取得優異的成績，本科上線率高達100％，總平均成績位于年級前列，數學平均成績尤其突出，遠超市平均分。班級管理特點：愛心+智慧+公正=一個優秀班主任。作為高三班主任，張利紅老師一直以飽滿的熱情投入在班級管理中，嚴謹善誘，寬嚴相濟。首先為班級營造舒適的學習環境，濃厚的學習氛圍。每周一利用班會課向學生講述高考的重要性并疏導學生情緒，引導學生端正態度,高度重視而又不過度緊張。其次，張老師在教學中因材施教，指導學生培養良好的學習習慣，調整學習方法。高效上課，向40分鐘要質量，緊隨老師步伐。課下面批作業，針對不同的問題單獨強調、講解。她同時也抓住一切零碎時間，課間、用餐路上找學生談心,隨時了解學生的思想動態,鼓勵他們樹立目標與信心，堅持不懈，心中充滿“百倍其功，終必有成”的信念，并做好與家長溝通，必要的家訪工作，發揮家校合作的實質作用。工作以來，張利紅老師一直擔任班主任工作及兩個班的數學教學工作，多次被評為校級優秀教師和優秀班主任。所帶班級表現良好，綜合成績優異，多次被評為“精神文明班級體”和“校級優秀班集體”，數學成績名列前茅，多次取得年級第一。在班主任的道路上，張利紅老師一直心懷感恩之情，不斷地提高和完善自己，并將在今后的教學中，繼續努力，再創佳績！教學與科研成績：在科研活動中，撰寫的論文榮獲一次市級三等獎和兩次區級二等獎；在我校舉辦的各類比賽中榮獲兩次二等獎和兩次三等獎；指導的學生在區級比賽中榮獲兩次區級二等獎。 高三四班東玉娜 東玉娜老師，第六中學語文學科高級教師。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級成績優異，本科上線率接近100％，多名學生過重點本科線，所教的高三3班、4班語文成績均超全市平均分。班級管理特點：東玉娜老師她主張以情動人，強調“真情溫暖人心，真知教誨學生”，她注重幫助學生疏導內心困惑，解決學習路上的心理問題，讓學生卸下壓力，輕裝上陣，所以如何做好學生心理疏導工作，形成家校合力是她在班級管理中的首要議題。她始終于三尺講臺兢兢業業，育桃李芬芳，也在家校合力中，使得一批批學生奔向美好未來。在班主任管理崗位上，東玉娜老師曾多次被評為“師德先進個人”、“三八紅旗手”、“教學能手”、“優秀青年教師”、“優秀班主任”等榮譽稱號；多年擔任高三年級畢業班班主任和教學工作，成績優秀。所帶班級連續多次被評為區、校級“優秀班集體”、“五四紅旗團支部”。教學與科研成績：其本人多次獲得靜海區語文學科教學一等獎；演講比賽，學術論壇均獲得區級一、二等獎；《說木葉》獲國家級優質課二等獎；論文《以三國演義為例，淺談高中語文整體閱讀》獲國家級一等獎；《沁園春.長沙》獲天津市“學科德育精品課程“三等獎；教育故事《愛不言棄》獲得靜海區二等獎，并被收錄《班主任教育故事》一書；輔導學生作品《爸爸的藍盔》等3部校園短劇獲得天津市二等獎；指導學生在“創新杯作文征文”中獲國家級一、二等獎；2020年代表靜海區參加天津市第四屆中小學班主任技能大賽，獲得天津市二等獎；2021年在“京津冀中小學班主任共同體第六屆研討交流活動班主任基本功展示大賽”中獲得二等獎。 高三五班李雙 李雙老師，中共黨員，第六中學化學教師，畢業于天津師范大學，教育學研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級成績優異，本科上線率接近100％，多名學生過重點本科線，所教的高三5班、6班化學成績均超全市平均分。班級管理特點：在班主任工作中，李雙老師以德育工作為前提，以教育教學工作為核心，以活力教育為手段，努力打造優質班集體，促進學生全面健康成長。她所帶的班級，在例如運動會、特色班會、歌唱比賽、藝術節等一次次集體活動中，凝心聚力，共同奮進，涌現了一批德智兼備、品學兼優、積極進取的學生。她立志執一支粉筆，拂兩袖微塵，守三尺講臺，勤四季耕耘。她不斷通過課后調研進行班級管理反饋，努力做一個學生喜歡、家長滿意、不負自己的人民教師，為教育事業貢獻自己的全部力量。入職以來，李雙老師一路成長，一路奮斗，一路收獲，所帶班級均被多次評為優秀班集體。其本人連續三年榮獲優秀班主任、優秀教師稱號；連續三年在我校班主任工作論壇中榮獲一等獎。教學與科研成績：2019年8月在靜海區學生綜合實踐活動中被評為優秀帶隊教師；2020年在靜海區班主任工作論壇中榮獲區級一等獎；2020年撰寫的論文《淺談高中化學教學中“離子濃度大小的比較”》獲天津市基礎教育“教育創新”論文二等獎；2021年參加全國中小學班主任網絡培訓示范班，考核成績優秀。 高三六班郭曉慶 郭曉慶老師，第六中學語文教師，畢業于哈爾濱師范大學。畢業班工作成績：其所帶班級學風濃厚，班風良好，2022年高考成績優異，本科上線率接近100％，多名學生過重點本科線，學科優勢鮮明，所教的高三5班、6班語文成績均超全市平均分。班級管理特點：郭曉慶老師作為班主任，尚德篤學，善教樂研，注重立德樹人，勇于開拓創新，善于打造特色班集體。她所帶的班級，以紀律嚴明、執行力強、善學善進著稱，許多學生在她的管理下，成長為課程自學、班級任務自主完成、課余生活自律的優等生。她還是日常管理與育人藝術的多面手，其所帶班級班風積極向上，在班級文化方面，建立志愿墻、學習榜和班級管理欄，做到多方位的管理，多角度督促，有效化解了學生心理問題和學習壓力，讓學生在班級成長中如沐春風，充滿陽光。郭老師其本人從事語文教學和班主任工作十余年，教育教學經驗豐富，多次獲得優秀班主任等稱號，她一直致力于做一個心中有陽光、腳下有力量的引領者。教學與科研成績：教科研方面，郭曉慶老師多次獲得區、市、國家級表彰；所撰寫的論文曾榮獲國家級一等獎；指導學生征文競賽獲一等指導獎；榮獲國家級教學基本功競賽一等獎；主持國家級課題《中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究》順利結題；入選天津市名班主任工作室教師行列。 高三七班龐偉 龐偉老師，第六中學語文教師。畢業班工作成績：2019年高考，其所帶高三·7班、高三·8班語文成績突出，榮獲理工類語文學科二等獎；2020年高考，所帶高三·1班、高三·2班榮獲語文學科一等獎，高三·1班本科上線率100%，榮獲區級優秀班集體榮譽稱號；2021年，所帶高三·3班、高三·4班榮獲語文學科評價A等，高三·3班本科上線率98%，榮獲市級優秀班集體榮譽稱號；2022年，所帶高三·7班本科上線率高達100%，榮獲校級優秀班集體榮譽稱號，多名同學過重點本科線，所教的高三7班、8班語文成績均超全市平均分。班級管理特點：龐偉老師自參加工作以來，忠誠于黨的教育事業，兢兢業業，勤勤懇懇，始終牢記教師“傳道授業解惑”的職責；連續四年擔任畢業班班主任工作，成績突出，班級管理制度健全嚴格，班風、學風樸實濃厚。她注重情感教育，創設有利于學生學習的和諧融洽的教學環境，激發學生的求知欲和探索精神；注重生涯規劃教育，引導學生從知識、技能和綜合素質等方面鍛煉自己的競爭力，樹立正確的人生觀、價值觀。在畢業班的語文教學和班級管理當中，龐老師堅持“愛字當頭，嚴在其中”的理念，嚴愛優等生，博愛中等生們，“偏愛”后進生。講方法，重策略，在精神上引領學生的心靈，用美化班級環境陶冶學生的情操，以完善的班級管理制度規范學生的德行，以豐富多采的活動促進學生的成長。龐偉老師熱愛教師工作，并立志要在平凡的崗位的上默默奉獻，用真心、誠心和愛心為本校教育事業揮灑青春和熱血。教學與科研成績：其本人在2020年榮獲“靜海區教育系統五一勞動獎章”榮譽稱號，2016年榮獲“靜海區青年崗位能手”榮譽稱。2020、2021、2022連續三年榮獲校級優秀教師、優秀班主任榮譽稱號。 高三八班石志萍 石志萍老師，中共黨員，第六中學物理教師，畢業于北京科技大學，研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級成績優異，本科上線率接近100％，多名學生過重點本科線，所教的高三7班、8班物理成績均超全市平均分。班級管理特點：石志萍老師主張以理服人，強調春風化雨般的育人，注重“管理有智慧，教育講科學”的精神，引導學生做品學兼優的社會主義接班人。她用勤奮堅持，換春華秋實，打造成功之路。具體工作方面，她發揮理科思維，將班級事物具體化和規律化，把班級事務和學習任務分化給一個個小組長，做到了人人有事做，人人有活干，而且她注重因材施教，讓學生們做自己喜歡的事情，做自己擅長的專業，并在此過程中互相進步。在班主任管理崗位上，其本人于2019年至2021年，連續三年榮獲校級優秀教師；2020年至2022年連續三年榮獲校級優秀班主任稱號；2021年9月，經區級專家組評審，被認定為靜海區中學物理學科區級骨干教師。所帶班級在2020年至2022年連續三年榮獲校級優秀班集體稱號。教學與科研成績：石老師的微課《自由落體運動》獲中國教育研究學會一等獎；論文《讓自主學習貫穿物理教學》獲中國教育研究學會二等獎；2020年12月獲第五屆靜海區中小學教師教學技能大賽中區級高中物理學科二等獎；2020年12月，課題《新高考物理信息化教學校本研究》成功結題；2022年2月，在2020-2021學年度教學工作評比活動中，物理學科被評為A等。 高三九班孟晶 孟晶老師，第六中學物理教師。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級成績優秀，本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三9班、10班物理成績均超全市平均分，高三9班多次榮獲校級優秀班集體榮譽稱號。班級管理特點：孟晶老師在班主任工作中用愛感染學生，善于做學生的思想工作，善于組織和管理學生，她總是能一針見血的指出班級事務問題所在，總是能另辟蹊徑幫助學生解決成長問題，總是能撥云見日助力學生排除學業困惑，所帶班級班風正、學風濃。她真誠地與家長、與學生交流，了解每一個學生的家庭狀況和性格個性，了解家長的希望和要求，實現了家校教育的有機配合，更好的促進了孩子的發展。在班主任管理崗位上，其本人在2020-2022連續兩年被評為校級優秀班主任，2021學年度被評為優秀教師。教學與科研成績：在教科研方面，2020年第十三屆全國教育系統教學成果大賽論文獲國家二等獎；在2020-2021學年度第二學期班主任中期推動工作中承擔講座任務；在2021年度天津市靜海區第六中學教師課堂教學大賽中榮獲校級優秀課一等獎；2021年度指導的學生在靜海區中小學“學史增信，紅心向黨”主題演講比賽中榮獲中學組二等獎；在2021年靜海區中小學心理健康優秀案例評選中榮獲一等獎；在2022年靜海區高三物理教學質量分析與交流活動中，做主旨發言經驗介紹。 高三十班張德爽 張德爽老師，靜海區第六中學英語教師。畢業班工作成績：所帶班級班風良好，學風濃厚，在2022年高考中，其所帶班級成績優異，本科上線率高達100%，多名學生過重點本科線，所教的高三9班、10班英語成績均超全市平均分。班級管理特點：自2019年起承擔班主任工作，在擔任班主任工作期間，兢兢業業。她充當學生的指導者，在班級事務中高屋建瓴，指出方法路徑；她充當學生的組織者，在集體活動中親力親為，以身作則，帶領學生積極奮進；她還充當學生的教育者，幫助遇到問題的學生排憂解難。在工作中，張老師與學生交朋友，時常扮演著多種“角色”，剛柔并濟，“以愛動其心，以嚴導其行”，做學生的良師益友，將“愛”體現在細節上，讓學生切實感受到關懷，和家長形成教育合力，共同做學生的引路人，教育學生成人成才；鼓勵學生張揚自己的個性，在大是大非面前保持自己的原則，遵守班級規則，教會學生勇于擔當。教學與科研成績：其本人在2020-2021學年度所帶班級被評為校級優秀班集體；在2020-2021學年度被評為校級優秀班主任；所教學科成績名列前茅，獲2021年度校級優秀教師。 高三十一班于瑩 于瑩老師，第六中學生物教師，畢業于天津師范大學。畢業班工作成績：在2021和2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三5班、6班和高三11班、12班生物成績均超全市平均分。班級管理特點：在班主任崗位上，于瑩老師主張以德育人，“恩威并施，寬嚴相濟”是她的教育精神，利用感恩教育、月考成績分析會等主題班會幫助學生情知并進是她的教育心得。她的管理中，一個學生首先要學做人，學做人首先要懂得尊敬師長，其次一個學生還要知奮進，她總利用詩詞大會等活動催學生努力，幫助學生找問題，立志向，知奮斗。她始終爭做學生為學、為事、為人的示范，以言傳身教感染學生，以優良品德影響學生，以智慧方法幫助學生，促進學生成長為全面發展的人。在班主任管理崗位上，其本人擁有豐富的教學經驗和強烈的責任心，連續多年任教高三并擔任班主任工作，多次獲得優秀班主任等稱號。教學與科研成績：教科研方面，2020-2021學年度在靜海區教師發展中心教研科組織的活動中做一模試卷分析；2021-2022學年度在在靜海區教師發展中心教研科組織的活動中做專題復習講座；所撰寫的教育教學論文多次獲獎；在2018—2019學年度教育教學工作中獲得理工類生物一等獎；在2020—2021學年度教學工作評比中被評為A等。 高三十二班楊美英 楊美英老師，中共黨員，第六中學數學教師，畢業于哈爾濱理工大學，研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三11班、12班數學成績均超全市平均分。班級管理特點：自工作以來，楊美英老師在班主任管理和教學崗位上走過了近十個年頭，多次任教高三班主任，被評為區級骨干教師、校級優秀教師。班級管理方面，基本功扎實，注重實效，善于反思。通過設置班級事務反饋欄，開辦班級事務暢談會來開展扎實的工作，讓學生暢所欲言，共同管理，形成了民主、和諧、共育、奮進的班級風氣。所教班級被評為區級優秀班集體，其本人曾代表學校參加區級班主任工作論壇，做典型發言。在班主任管理崗位上，培根、啟智、鑄魂、潤心是楊美英老師的教學理念，生機而靈動的德育課堂是她的追求，在班級管理中探索育人方法的探索，研究教育方式，以愛感染學生，以真誠感動家長，受到學校和家長的一致好評，是學校的中堅力量。教學與科研成績：其本人擔任我校數學學科教研組長，并獲得所教數學學科高考一等獎。曾指導學生參加數學聯賽獲市級一等獎；錄制課例《基本初等函數的導數公式及導數的運算法則》被選入天津市基礎教育公共資源服務平臺中的“天津云課堂”，在靜海區中小學“黨史專題課程思政精品課”評選中，被認定為區級優秀精品課，參加2021年中小學主題活動優質課評比；課例《函數的概念及其表示》獲國家級一等獎。楊老師工作期間發表論文7篇，最高獎項獲國家級一等獎，并發表在期刊或全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題《新理念新課改新探索》一書中。承擔區級講座7次，為全區高中數學教師做專題培訓，并擔任1次第六周期繼續教育面授課主講教師。參與2項國家級課題研究，并順利結題。參與2項市級課題。主持1項區級課題，都在穩步進行中。 高三十三班崔明美 崔明美老師，第六中學英語教師，畢業于天津師范大學英語專業。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三13班、14班英語成績均超全市平均分。班級管理特點：作為班主任，崔明美老師提出以身作則的教育方法，“用心從教用心管理”成了她獨樹一幟的班級管理經驗。在學生心理問題、學業水平問題和家庭教育問題方面，她始終堅持將心比心，用真情動人，用真心感人，并將自己的生活經驗融入到班級管理中，帶領學生解難解惑，在進步路上披荊斬棘。愛心灌桃李，玉湖存冰心，崔明美老師始終不忘育人初心，堅守教育使命，為一批批學子成人成才做出了重要貢獻。在她的管理下，一批批學生踏踏實實，積極進取，成長為團結友愛的集體，走向了大學校園。在班主任管理崗位上，崔明美老師自2004年從教至今，始終投身于教學一線，多年擔任高三年級英語教學和班主任工作，連續多年被評為優秀班主任，多次被評為優秀教師，所帶班級被評為優秀班集體，執教的畢業班高考英語成績全區名列前茅，均超全市英語平均分。教學與科研成績：其本人曾獲中學英語學科區級骨干教師、全國中小學生英語演講比賽“優秀指導教師一等獎”、高考理工類英語縣級一等獎等榮譽；多次承擔公開課為全校英語老師做教學經驗分享；2020年獲第十三屆全國教育系統教育教學成果大賽優質課一等獎、論文一等獎、微課和教案二等獎；先后參與1個國家級、1個市級、3個區級重點課題研究；撰寫多篇論文獲得國家級、市級獎，其中3篇發表于重要學術刊物。 高三十四班楊梅納 楊梅納老師，中共黨員，第六中學歷史教師，教育學研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的14班歷史成績超全市平均分。班級管理特點：楊梅納老師堅信行動是無聲的命令，身教是執行的榜樣，為學生言傳身教。在班級管理上以身作則，只有用心從教，用心做事，才是班級管理的重要法寶。具體工作中，她利用自己的學科優勢，結合學校激勵教育方法，從歷史中尋找名人名言，用帝王將相的故事來激勵學生努力學習，積極進取，用文化名人的故事來解決學生學習生活中的困惑。在班主任管理崗位上，楊梅納老師基本功扎實，班級管理成績優秀。執教的高三歷史學科每年都超市平均分，所帶班級均被評為校級三好班集體，2018年主題班會設計獲區級一等獎，被評為2018年度校級優秀班主任。教學與科研成績：其本人曾獲2017年教師技能大賽獲區級二等獎；2017、2018年度“一師一優課”均獲區級二等獎；2018年教師技能大賽獲區級一等獎；2020年全國教育教學成果大賽優質課和論文均獲國家級二等獎。2017、2018、2021年度校級優秀教師；2017年度校級師德先進個人；2021年靜海區歷史學科區級骨干教師；參加2019和2021年高考閱卷工作；2020至2022年連續三年在靜海區高三歷史復習教研中做經驗交流講座。 高三十五班王青 王青老師，區級骨干教師，區級優秀教育工作者，第六中學英語學科一級教師，研究生學歷。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三15班、16班英語成績均超全市平均分。班級管理特點：作為班主任，王老師熱愛教育事業，班級工作認真負責，勇于開拓創新，教育教學基本功扎實，風格鮮明，注重學生興趣的激發，積極打造活力班級。王青老師兢兢業業，認真鉆研，為學校教育事業貢獻了重要力量。具體工作上，王老師把班級作為試驗田，獨創了分層次管理法和學生自治辦法，在多年教育實踐中，形成了一套完整成熟的育人管理模式，在班級中做到了事務自決、學風自正、管理自覺的良好途徑。在班主任管理崗位上，王青老師多年擔任高三年級畢業班的教學任務，所教班級成績均高于全市英語平均分，多次獲得高考英語學科區級一等獎。王青老師所帶班級班風正，學風濃，本人多次被評為校級優秀班主任、優秀教師。教學與科研成績：其本人積極參加各種教學技能競賽優秀課評比活動，并獲得市級優課、區級一等獎、二等獎等多項榮譽。王青老師教育學生耐心細致，深受學生的喜愛，連續多年指導學生參加全國中學生英語演講比賽并獲得一等獎、二等獎等榮譽。探索新的教學思路與實踐，撰寫并發表教育創新論文獲得區級二等獎、三等獎，積極參與區級、國家級等學科性課題研究。 高三十六班孫艷秋 孫艷秋老師，第六中學語文學科高級教師。畢業班工作成績：在2022年高考中，其所帶班級本科上線率接近100%，多名同學過重點本科線，所教的高三15班、16班語文成績均超全市平均分。班級管理特點：孫艷秋老師任教多年，形成了自己獨到的教育教學理念，堅持初心，將工作做細做實，用責任心守望明天。在具體工作中，她利用班級成績分析會，以學霸講方法的方式，幫助學困生找問題找方法。除此之外，她還以疏導內心問題為班級工作的先導，定期開辦陽光積極的班會活動，既關注學生的成績，又關注學生的心理和生活，做孩子們的良師諍友。孫老師以古訓為宗旨，不斷為學生傳道授業解惑，幫助一批批學生走向成功，走向美好未來。在班主任管理崗位上，孫艷秋老師有著20年的班主任工作經歷，所帶班級成績優異，多次被評為優秀班集體、文明班集體。教學與科研成績：其本人是國家級立項課題“‘三新’視域下以學科核心素養提升為指向的‘六度語文’課堂建設教學實踐研究”課題承擔者；教學設計國家一等獎獲得者；撰寫的論文獲國家級一等獎；微課設計獲國家級二等獎；組織學生參加征文大賽、學國學朗誦大賽、科技大賽均獲市級一等獎；2021年4月在靜海區語文教研活動中做“關于研習類課程群文閱讀”專題講座；連續多年被學校授予優秀班主任、優秀教師稱號。 寄語 在高三年級這支班主任團隊中，既有學科骨干教師，也有青年優秀教師，她們披星戴月付出，教書育人盡責，無私無悔奉獻，在講臺之上、筆墨之間，灑下了諸多汗水，創奮進班風，展六中風采。相信第六中學高三年級班主任團隊所帶來的求真務實、積極奮進之風，一定能激發第六中學廣大教職工的刻苦奮斗之志，為學校再創佳績，為本區教育事業增光添彩。 編輯∶王冠臣靜海區第六中學