<p class="ql-block"> 革命文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在偉大斗爭(zhēng)中構(gòu)建的文化,包含革命物質(zhì)文化、革命精神文化,具有象征希望、無(wú)畏、創(chuàng)造、奮斗、奉獻(xiàn)等豐富的文化內(nèi)涵,是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳承革命文化是教育的職責(zé),也是育人的需要。</p><p class="ql-block"> 廣東省中小學(xué)三科統(tǒng)編教材“鑄魂工程”專項(xiàng)課題《高中語(yǔ)文課程落實(shí)中國(guó)革命文化教育途徑研究》選擇以革命文化為切入點(diǎn),積極探索其在高中語(yǔ)文課程中的教育途徑。為了落實(shí)課題研究的具體要求,2022年6月,課題組成員、羅定市廷鍇紀(jì)念中學(xué)語(yǔ)文科組長(zhǎng)溫曉興老師在校內(nèi)開(kāi)展形式多樣的紅色主題教育活動(dòng),探索革命文化在教育中的具體途徑,助推革命文化傳承。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主題教育活動(dòng)一:學(xué)校史知將軍,助推革命文化教育</b></p> <p class="ql-block"> 云山巍巍,瀧水清清;將軍精神,賡續(xù)至今。羅定市廷鍇紀(jì)念中學(xué)是羅定人民為緬懷著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)蔡廷鍇將軍,于1989年12月18日創(chuàng)辦的一所完全中學(xué)。作為將軍學(xué)校,學(xué)校具有深厚的校史文化積淀。這種積淀,是一種重要的環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展、外在行為有著潛移默化、耳濡目染的教育功能。</p><p class="ql-block"> 為推進(jìn)校史學(xué)習(xí)和革命文化教育,溫老師組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片《蔡廷鍇》。 該紀(jì)錄片以“血戰(zhàn)淞滬”“風(fēng)雨同舟”“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”三個(gè)單元為載體,全面展示了蔡將軍作為抗日名將的不凡與擔(dān)當(dāng)。</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"> 紀(jì)錄片《蔡廷鍇》</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生觀看紀(jì)錄片《蔡廷鍇》</h3><div><br></div> <p class="ql-block"> 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校史教育,一般是通過(guò)全校性廣播及印發(fā)校史資料的方式進(jìn)行。這種教育方式在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上存在一定不足。為了彌補(bǔ)這種不足,在結(jié)合傳統(tǒng)的校史資料印發(fā)的基礎(chǔ)上,溫老師決定通過(guò)觀看紀(jì)錄片的方式開(kāi)展教育活動(dòng),助推革命文化教育。如此,既能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性,也能更直觀地再現(xiàn)歷史,使學(xué)生受到心靈的震撼,得到精神的洗禮。</p> <h3 style="text-align: center">學(xué)生的讀后感</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主題活動(dòng)二:銘記抗美援朝歷史,助推革命文化教育</b></p> <p class="ql-block"> 大型電視紀(jì)錄片《為了和平》從“正義擔(dān)當(dāng)”“殊死較量”“血性迸發(fā)”“英雄贊歌”“萬(wàn)眾一心”“偉大勝利”六個(gè)單元出發(fā),采取史論結(jié)合、故事表達(dá)的方式,回顧呈現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn),全面反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性質(zhì)和偉大勝利,充分彰顯中華民族不畏強(qiáng)暴、維護(hù)和平的堅(jiān)定決心!中國(guó)人民志愿軍,以堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏、勇敢,譜寫了氣壯山河的英雄贊歌;他們用青春生命,締造了一代中國(guó)人的偉大與光榮!</p> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">紀(jì)錄片《為了和平》</h3><div><br></div> <p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生更全面了解這段悲壯而偉大的歷史,溫老師利用每周的語(yǔ)文閱讀課時(shí)間,組織學(xué)生觀看八集紀(jì)錄片《為了和平》,并開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng),促使抗美援朝精神在學(xué)生心靈的土壤上生根發(fā)芽。</p> <h3 style="text-align: center">學(xué)生觀看紀(jì)錄片《為了和平》</h3><div><br></div> <p class="ql-block"> 在開(kāi)展這次活動(dòng)前,學(xué)生曾私下探討過(guò)抗美援朝是否有必要的問(wèn)題。部分學(xué)生認(rèn)為,抗美援朝是一次沒(méi)必要的慘重傷亡:美國(guó)侵略的是朝鮮,并沒(méi)進(jìn)入中國(guó)邊界。一窮二白的新中國(guó)以如此大的投入去支援鄰國(guó),是一次沒(méi)有必要而且代價(jià)沉重的錯(cuò)誤之舉。針對(duì)這種情況,溫老師決定開(kāi)展“銘記援朝援朝歷史,助推革命文化教淯”主題活動(dòng)。學(xué)生在觀看完這一系列的紀(jì)錄片后,對(duì)抗美援朝的歷史和意義有了更深刻而正確的認(rèn)識(shí)。</p> <h3 style="text-align: center">溫老師與學(xué)生探究抗美援朝的歷史意義</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生的征文作品</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b>主題活動(dòng)三:開(kāi)展紅色主題閱讀,助推革命文化教育</b></h3> <p class="ql-block"> 為了讓革命文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中凸顯其重要價(jià)值,溫老師組織學(xué)生在校圖書館開(kāi)展了一場(chǎng)“尋找紅色故事,賡續(xù)革命精神”的趣味活動(dòng)。一、學(xué)生須在限定時(shí)間內(nèi),從圖書館的報(bào)刊雜志中,快速找到有關(guān)紅色革命的人物故事,并摘錄于筆記本上;二、當(dāng)晚學(xué)生根據(jù)自己摘錄的革命人物故事,寫一份500到800字的評(píng)論;三、學(xué)生利用周末制作一份有關(guān)紅色題材的手抄報(bào)。四、優(yōu)秀摘錄、評(píng)論及手抄報(bào),將于班內(nèi)張貼和交流,以擴(kuò)大革命文化教育的深度與廣度。</p> <h3 style="text-align: center">學(xué)生在圖書館尋找并摘錄“紅色故事”</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生摘錄的紅色故事</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生寫的故事評(píng)論</h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生制作的手抄報(bào)</h3><div><br></div> <p class="ql-block"> 以紅色主題教育活動(dòng),助推革命文化傳承 。革命文化,是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐中形成的、凝聚著共產(chǎn)黨人和革命群眾獨(dú)特思想和精神風(fēng)貌的文化,它蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵,是中國(guó)革命勝利的文化支撐和精神標(biāo)識(shí),承載了黨和人民對(duì)國(guó)家獨(dú)立、民族解放、人民幸福的時(shí)代訴求和偉大探索。</p><p class="ql-block"> 在接下來(lái)的研究中,課題組將繼續(xù)探尋更多有效的教育路徑,使學(xué)生在提升語(yǔ)文學(xué)科綜合素養(yǎng)的同時(shí),深入體會(huì)英勇奮斗、百折不撓的革命精神和革命人格,真切感受舍小我為大我的革命理想和革命情懷,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華!</p>
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