<p class="ql-block"> 一代棟梁從小育,“雙減”教育向陽開。為了深入貫徹落實“雙減”政策,運用立體多元化的方式激勵學生,真正減輕學生學習壓力和精神壓力,促進學生綜合素養的穩步發展,培養學生從小愛黨愛國愛家鄉的情懷,2022年7月1日,在黨的生日這天,興慶區回民第二小學開展 “石榴籽 一家親”“黃河娃 黃河情”為主題的一、二年級無紙化測評活動。</p> 準備篇 <p class="ql-block"> 回二的孩子要做課堂的小主人,更要做測評的主角——巧手畫“石榴籽”圖畫,巧手做“石榴籽”作品,我們的考試場地由自己來布置,我們的測評氛圍由自己來營造!</p> 石榴籽 一家親? ? ? ?語文篇 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">關卡一:石榴籽 識字強</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">名著中的魂,詩詞中的情,中華民族的底蘊,無不引人深悟。這是理想,這是夢想,這更是我們少年的追求。而浩如煙海的漢字世界正是我們抵達彼岸的啟程之站,那就讓我們用“音序”買張票,乘著《新華字典》這趟列車,細細感受漢字的溫度,解碼蘊含在中華漢字中的智慧和價值觀。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">關卡二:石榴籽 朗讀棒</span></p><p class="ql-block"> 中華古詩是我國民族?化的精髓,也是世界?化藝術寶庫中的?顆燦爛的明珠。這些祖國優秀?化精神,?以成為少年?童??的?化資產。一年級無紙化測試——石榴籽?朗讀棒關卡融入了古詩文與膾炙人口的兒歌,展現了孩子們的朗誦能力,瞧,孩子們一個個聲情并茂,用朗讀展示著自己對古詩文的理解,那小模樣真是惹人喜愛!</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">關卡三:石榴籽 表達巧</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>孩子們從多幅圖中任意抽取一幅圖,仔細觀察,展開想象,用生動形象準確的語言表達圖畫,考官根據孩子們的表現情況給予評價。石榴籽表達巧板塊將緊張的考場變成了輕松的游樂場,將枯燥的學習變成了有趣的闖關,讓孩子們在輕松愉悅的闖關游戲中享受學習的喜悅、收獲學習的成果。愿孩子們都能遇見更好的自己,老師們也將與時俱進,在雙減的道路上不斷思考、創新,篤行致遠,砥礪前進。</p> 石榴籽 一家親? ? ? ?數學篇 <p class="ql-block"> 一年級數學設計了三個關卡,分別是“石榴籽 最會分”、“石榴籽 最會比”、“石榴籽 最會擺”。測評前,仲裁老師對家長評委進行了細致的培訓。測評的孩子們則靈活運用自己的學科知識和實踐經驗,在豐富多彩的闖關活動中勇敢接受挑戰,盡情展現風采。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一關:石榴籽 最會分</span></p><p class="ql-block"> 本關考察學生能根據自己選定的標準進行分類,經歷簡單的數據整理過程,能用自己的方式(文字、圖畫、表格等)呈現分類的結果;理解規律的含義,并能表示和創造規律。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二關:石榴籽 最會比</span></p><p class="ql-block"> 這關考察了學生能正確按數的順序排隊。會用“多得多”、“多一些”、“少得多”、“少一些”準確描述數之間的大小關系。能根據問題選擇合適的數學信息正確解答。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三關:石榴籽 最會擺</span></p><p class="ql-block"> 本關考察學生對100以內數的順序的掌握。結合孩子們喜歡玩拼圖的特點,讓他們拼出一副完整的百數表。孩子們玩拼圖的時候,要根據之前觀察的規律推出不同模塊的位置。在推理的的過程中潛移默化地培養了他們的數感,理解規律的含義,能描述和表示規律。</p> 黃河娃? 黃河情? ? ? 語文篇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 關卡一:浪淘沙 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 九曲黃河萬里沙,趣味闖關展風采。</span>我們樂學善思的黃河萌娃閃亮登場啦! 別樣的闖關活動,輕松愉悅的測評氛圍,孩子們躍躍欲試,你聽,他們聲音洪亮、吐字清晰、字正腔圓、表情豐富,情感充沛。</p> <p class="ql-block"> 黃河萌娃樂淘沙,贏取通關盡開顏!在快樂的氛圍中回顧知識,鍛煉了孩子們的語言表達能力和臨場反應能力,那一枚枚肯定的印章,那一句句鼓勵的話語,是對孩子的肯定與期許,希望你們帶著勝利的笑顏,一路前行。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">關卡二 落日圓</span> </p><p class="ql-block"> 古老的黃河,流淌著中華文明;如詩的黃河,成就無數精美篇章。聽!回二的“黃河娃”們用悅耳的童音歌頌了母親河的壯麗,用真摯的情感表達出對母親河的熱愛。孩子們的精彩表現無不讓我們感受到:身為“黃河娃”,他們是多么的自豪! </p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">關卡三 黃河頌</span> </p><p class="ql-block"> 歡迎孩子們來到第三關“黃河頌”。 王穎老師對家長評委做了細致的培訓。根據評價標準進行評定,而且給孩子們解說這一關需要注意的細節,鼓勵“黃河娃”大膽勇敢創編故事。讓我們看看“黃河娃”的精彩瞬間。 </p> 黃河娃 黃河情? ? ? ?數學篇 <p class="ql-block"> 為了激發孩子們學習數學的興趣,提高學生計算能力和綜合應用能力,培養學生靈活應用所學知識。也為了同一條河,獻同一份愛,爭做愛護生態的“黃河娃”。二年級數學無紙化測試如約而至 。</p><p class="ql-block"> 測試前,馬濤主任給二年級全體數學教師進行了無紙化測試題的講解及培訓。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一關:計算PK我最棒!</span> </p><p class="ql-block"> 二年級18個班周三進行了口算測試。孩子們認真的樣子最可愛!不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。平日的認真聽講和高效練習使孩子們在測試時游刃有余。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二關:黃河娃 黃河情——入海流</span></p><p class="ql-block"> 這一關考察孩子們用計數器和算盤撥數,每位同學根據自己抽的條件進行操作,用五顆珠子撥出最大的四位數,看看孩子們!很快就撥好了。個個表現的都那么優秀!</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三關:黃河娃 黃河情—物產饒</span></p><p class="ql-block"> 我們還是生活的小能手,會稱重,還會算幾個西瓜相當于自己的體重,真了不起??!</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四關:黃河娃 黃河情—黃河行</span></p><p class="ql-block"> 黃河娃們又來摸盲盒了!好激動?。∶隽瞬煌膱D片,還可以擺出自己喜歡的規律,我還會算出第24個圖片是什么,看看!我很了不起吧!</p> <p class="ql-block"> 本次一二年級無紙化測評活動,全面展示了孩子們的綜合能力和素養,真正做到了讓孩子們在快樂中測評、在實踐中成長,每位孩子在參加各項闖關活動中完成了對本學期學習成果的驗收。</p><p class="ql-block"> 興慶區回民第二小學將以此次活動為契機,在“雙減”的道路上繼續探究和完善新的評價模式,并以此來改進我們的教學工作,努力為孩子們創造出更加廣闊的成長空間。全體教師也將一如既往地堅守教育初心、優化育人行為、提升育人品質,為每一位孩子的幸福人生保駕護航!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作:蔡成惠 張紫瑩</p><p class="ql-block">審核:黨 敏</p>
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