探尋智慧密碼，做幸福班主任——新洲區問津第一小學一（6）班班主任工作總結

四葉草

班主任工作是一份常做常新，永無止境的工作?；仡欉@一學期，內心深處時時充盈著感動，是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感受到生命的美好。一年級的你們，熱情奔放，活潑好動，勇于挑戰。我們一（6）班這個快樂、團結向上的班級，以自己獨有的生命姿態，呈現別樣的美麗。 　　因為有了一年級上學期的磨合，這學期我們之間的配合、互動顯得更加默契。在問津的這一年，雖然辛苦，但我也將普通而又平凡的班主任工作做得很好。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提升學生和自我?，F將本學期的工作總結如下： 班級管理常抓不懈，養成好習慣 　　一年級學生由于年齡小，自控力差，所以班級紀律較差，管理難度較大。上學期我依據班級實際制定切實可行的班規，從培養學生良好習慣入手，包括課堂紀律、教室衛生、桌椅擺放、就餐、課間活動、眼保健操、雨衣攜帶、口罩佩戴、隊列隊形等進行系列指導。本學期學生在各方面都有很大的進步，我依據上學期學生表現出的問題，在拖把擺放、教室衛生、課堂紀律、校服穿戴等方面再進行指導與強化。 　　作為一名班主任，腿要勤，多往教室跑，了解情況。手要勤，多記錄班級學生的各項情況，特別是特殊學生和突發狀況。嘴還要勤，多給學生上上思想課。我總是抓住各種機會，比如晨會的時間、班會的時間、課前的時間、自習的時間等給學生強調各種需要注意的事情，盡量將不良的勢頭遏制在萌芽狀態。 　　學生的安全是頭等大事，本學期結合班級實際和學校安排開展了不同主題的安全教育，包括《防止校園欺凌》《珍愛生命》《交通安全》《防溺水教育》《關注心理健康》等，引導學生將安全教育時刻記心間。 班級教學有條不紊，關注學生進步 　　每一節語文課我都提前備課，精心準備課件，讓孩子們能從課堂中感受到學習的樂趣。課堂中我充分運用眼神、口訣、小游戲等培養學生遵守課堂紀律的好習慣。對于一年級孩子的書寫習慣非常重視，每一篇新課文后的田字格，我都會全批全改，一對一指出問題，督促改正。課堂上充分利用課本內容，適當拓展，鍛煉學生的口頭表達能力。每周依據教學內容布置語文小報、故事續編、故事連環畫等特色作業。本學期班級的綜合成績在老師和學生的共同努力下不斷進步。 各項活動豐富多彩，關注發展 　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校舉行紅歌比賽，班級學生積極準備《學習雷鋒好榜樣》，取得第一名的好成績。作為體育特色班，班級學生在學校第一屆運動會上表現突出，將體育精神發揮得淋漓盡致，勇奪第一。在全校跳繩比賽中，我班也取得了團體第一的好成績。他們有拼搏進取的精神，為班級的榮譽全力以赴。  注重家校聯系，齊抓共管 　　本學期，班級兩位老師對全班58名學生均進行了家訪，與家長孩子坐在一起，反饋孩子在學校各方面的表現，了解孩子在家的各項表現，針對孩子的問題為家長支妙招。家長都非常重視孩子的學習，也能理解老師的良苦用心，非常愿意配合老師一起教育好孩子。除了家訪，平時老師也會通過qq、微信等方式及時反饋孩子近期的表現，讓家長做到心中有數。我們相信，只有家校共育，孩子才能健康快樂地成長。  　　這學期在我們共同努力下順利度過，孩子們正健康快樂的成長。他們逐漸養成了良好的衛生習慣，學習習慣，勞動習慣等。尊重別人，團結友愛，愛惜生命，孝敬父母，尊敬師長等良好品德孩子們已銘記在心。每一次付出，每一次收獲，每一次鼓勵，都在告訴我們珍惜當下，懂得感恩！回顧過去，有收獲，有成長，有不足。展望未來，我們仍需努力。 　　社會是在不斷進步的，孩子的思想也是不斷在更新的，所以在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚班集體的力量，需要作為班主任的我不斷發散思維，努力探索，爭取在不久的將來能在班級管理中擁有更多豐富的經驗，邁上一個更高的臺階。 撰稿人：陳娜 審稿人：劉華梅 新洲區問津第一小學 2022年7月2日