西安市第三中學第二分校高中優秀名師展示之五——歷史程艷

碑林教育·新優質學校成長計劃

要給學生一桶水，老師需要成為一個泉眼。——程艷 　　程艷，陜西師范大學歷史文化學院研究生畢業，2006年參加工作以來，一直擔任高中歷史教學工作。 　　教壇耕耘此生無悔 在教學工作中，程艷老師認真備課，鉆研教材，力求上好每一節課，經常上網查閱資料，閱讀專業書籍，拓展知識面。課中，她盡力做到關注全體學生，激發學生學習的積極性，創造良好的課堂氛圍，講練結合，布置適當的家庭作業。課后，及時反思，她也會盡量記錄下每節課的成功和不足，有則改之，無則加勉。通過自己的努力，程艷老師在2009年被評為碑林區校本研修先進個人；2020年被評為碑林區教學能手稱號；2021年教學設計《近代前夜的發展與遲滯》發表于《碑林教研》雜志上。當然，這些成績并沒有讓她停止前進的步伐，程艷老師目前正在進行課題《歷史課程中的人文素養》的研究。　　在與學生的相處過程中，程艷老師性格沉穩大方，知識豐富，說話幽默，課堂生動有趣，深受學生的喜愛。她深知，沒有愛的人生是不完美的，只有學生愛的老師才是好老師，才能贏得學生的尊重，才能實現人生價值。她一直以來抱著像不能選擇自己的孩子一樣不能選擇自己的學生的心態，在教育教學工作中，對學生理解、尊重，聆聽他們的心聲，尊重學生們的性格差異，以公平的原則和態度對待每一位學生，被學生譽為“知心姐姐”。 　　要給學生一桶水，老師需要成為一個泉眼。所以，在教育教學工作之余，程艷老師也積極參加各種的培訓活動，提高自己的教育教學理論。通過不斷的學習，程老師的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了明顯的提高。 　　對程艷老師來說，老師不只是一份工作，更加是一份高尚的的事業，因為我們服務的對象不是物，而是人，是一群朝氣蓬勃，有血有肉的人。所以，她時刻提醒自己，工作中不能馬虎，不能出意外，不能帶情緒，更不能用惡毒的語言傷害學生，因為你的一句話，一個眼神就可能影響他（她）的一生。以此為標準，她時刻要求自己做到教書育人、為人師表、言傳身教、以自己的人格，行為去影響學生，感染學生，力爭成為學生多年后回憶中的一縷春風，一劑良藥。 編撰:柏曉冰文字審核:趙華責任編輯:高小政核發:曹紅