愛在家訪，花開無聲—修水八小家訪美篇

修水八小政教處

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的驚喜。” 　　家訪是聯系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時了解學生在家的學習情況和生活的狀況以及思想動態，讓孩子們在家都能繼續享受學校給予的關愛。暑假來臨之際，為促進家校教育融合，提醒廣大家長認真履行安全教育和監管責任，修水八小于6月27日—29日，積極組織全體教師開展“萬師訪萬家”活動。 暖心家訪，美麗遇見 　　作為老師，要想全面了解學生，就必須走進孩子的內心世界，而“家訪”便是走進學生內心世界的一座愛的橋梁！一家一家地走訪，一戶一戶地溝通，認真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融。 　　在學生家里坐一坐，聊一聊。老師的一句句噓寒問暖的話語，一個個流露關切的眼神，給予家長和孩子更多的溫情與希望。 　　“走進千家萬戶，關愛萬千心靈”。家訪可以讓每一個學生不在學校卻繼續感受到老師的關注與重視，這對學生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 　　家訪，三尺講臺外的另一片天空，家訪的路雖長，但老師和孩子的心更近了，她們敲開的不僅是一扇扇家門，更是推開了一扇扇心門，送出一縷陽光，收獲一片燦爛！ 　　每到一處，老師們一方面向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現，另一方面詳細了解學生的家庭情況、在家表現、學習生活習慣和成長環境等，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑，特別提醒家長要加強暑假學生的安全教育（特別是防溺水安全教育）和監管。 　　每一次家訪對于教師和孩子而言都是一次挑戰，拉近了老師與孩子的距離。家訪過程中，老師們真誠聽取家長意見，積極解決家長訴求，真正讓每一位家長和孩子們都切實感受到老師的責任擔當和無私大愛。同時增進了老師與家長之間的距離，進一步促進了家校共育。 　　老師們攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表。 　　此次家訪活動，拉近了老師與家長的距離也使得家長對學校的工作有了進一步的了解，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞。 修水八小2022.06.30 撰稿：盧瑾燕供圖：各中隊初審：車先鋒終審：鄭國富