童年不同樣，無墨亦飄香——記壽光市實驗中學二年級無紙筆期末檢測

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在“雙減”的大背景下，教育界掀起了一場教育的大變革。為了“雙減”政策的全面落實，教師們轉變了教學觀念，改進了評價方式，制定了評價標準，打破“唯分數論”，讓學生從繁重的課業負擔和傳統的考試方式中解放出來。在6月底，壽光市實驗中學二年級開展了一場別開生面的無紙筆期末檢測。 語文大闖關 　　這次的語文展示活動以二年級下冊的教材為基礎，以活動性、趣味性、可行性為原則，旨在發散孩子的思維，提升語文素養。 展示活動以闖關的形式展開，主要內容包括詞語百花園、花兒朵朵開、知識歡樂谷、小小朗讀者、記憶大比拼等七關。學生手持通關卡，6人分為一組，依次進入測試室開始進行闖關。闖完一關則接著進行下一關，直到闖關結束。 詞語百花園 　　學生們所闖的第一關是考察學生對于一類字以及漢字知識的掌握程度。本關為集中測試，在測試過程中教師觀察學生的執筆姿勢、坐姿、寫字，既有對學生文明禮儀習慣的考查，也有對書寫習慣的觀察。 花兒朵朵開 　　識字是打好語文基礎的關鍵，不管是閱讀還是寫話都與識字量有著密切的關系。 　同學們用自己的稚嫩的聲音洪亮地讀出詞語，完美地展現了這一段時間的學習成果。 知識歡樂谷 　　本關主要考查學生的綜合知識，既有對詞語、句子的靈活運用，也有漢字結構的考查，還有對課外閱讀的理解。 小小朗讀者 好詞好句的積累有利于發展學生的語文素養，而朗讀則是理解課文的重要手段。本關主要考查學生對于課文的熟悉程度，看學生能否讀對語氣，將文章片段讀流暢、讀通順。 記憶大比拼 　　本關主要考查學生的記憶力，背誦是學生學習非常重要的一環。背誦內容中既有優美的句子，又包含著古詩、常識。掌握這些內容對于提升學生的綜合素養有著至關重要的作用。 閱讀小明星 　　閱讀能力和理解能力對于語文學習的重要性不言而喻，能夠閱讀文章并且理解文章大意，根據要求找到關鍵語句等，都是對于學生整體語文素養的考查。 口語芳草地 　　語文學習中除了閱讀理解能力，更重要的還要學會表達。看圖說話讓學生根據圖片內容，自己組織語言，清晰、流利地表達出自己的想法與觀點。 數學大闖關 　　數學闖關創造了學生熟悉的情境，通過“抗疫”的主題設置了四道關卡。 我是口算小達人 　　口算是學生學習數學的基礎，培養學生扎實的口算基礎技能對于數學學習至關重要。第一關便考查學生的口算能力，通過幾十道口算題目進行集中測試。 豎式小達人 　　除了扎實的口算能力，學會正確的列豎式對于學生的計算能力也至關重要。本關通過具體的題目對于學生的豎式計算進行集中考查。 解決問題 　　第三關通過具體情境的設置，讓學生利用所學知識來解決實際問題，是對學生綜合數學能力的考查。 操作實踐 　　最后一關考查學生的操作能力，通過量一量的方式來考查長度單位，通過圖表來考查學生的數據處理能力。 活動學科大闖關 本次活動學科的闖關安排了三項:道德與法治，綜合實踐。科學。 活動學科的考查注重在活動過程中知行合一，從學生現實生活真實需求出發，讓學生在做中學，學中做，手腦并用。學生經歷完整的活動過程，習得知識與技能，感悟體認價值，培育責任與精神。 　　學生們在測試中展示了自己的高素質，他們根據情景判斷對錯，親自動手折出作品，判斷磁極的南北…… 　　在通關過程中，學生積極踴躍，樂在其中。通關后，表現優異的同學獲得了獎勵，為他們點贊！ 　　本次無紙筆測評通過新穎的形式，使學生不僅感受到學習的重要性，更收獲了成功的喜悅。公平公正落實“雙減”政策，科學合理的評價每一位學生的學科能力、學科素養，促進了學生全面發展，真正做到為學生學習提質增效。