爸爸，今夜請聽我說

采薇

今夜，望著窗外的霓虹閃爍、華燈璀璨，6月的成都，夜景很美。我想對天上的父親說：“親愛的爸爸，今天是父親節，今夜，我在讀詩，像小時候一樣，在月光下讀詩，給您解解乏；與您說說心里話。 爸爸，您還記得嗎？女兒8歲那年，老師布置的暑假作業有閱讀小說《紅巖》，并規定，不認識的字，要用紅色鉛筆標記。再用新華字典查出正確的讀法，一個字寫10遍；老師并沒有要求全部讀完，但讀到哪一頁，要劃上記號。開學后，老師要抽查。 可巧，那年您在北京軍事學院上學，也放假了。于是，您帶著哥哥和我一起寫假期作業。那是女兒一生中，最快樂最幸福的暑假。 　　爸爸，您還記得嗎？當時，您把鬧鐘定好，規定我和哥哥學習一小時，休息15分鐘；午睡后，您帶著我和哥哥出去玩。騎馬、打鳥、摘果子、洗溫泉、看小人書、聽小喇叭廣播、講故事，一句話：幸福極了。 本來老師并沒有要求朗讀，可您說：你們兄妹倆一人讀一段，必須大聲讀，讀出聲來，像小喇叭廣播那樣讀。于是，我和哥哥開始朗讀小說《紅巖》。 　　我的哥哥，從小在八一小校是大隊長，三根杠杠，唱歌跳舞打球都很優秀，朗讀自然不成問題。可我就不行了，結結巴巴的、一會兒查字典、一會兒讀錯了，一會兒就在嗓子里嘟囔。 爸爸，如果沒有您，至今，女兒可能只會默讀，不會朗讀。您當時鼓勵我：丫頭，你不要急，你和哥哥不能比，他比你大。但你有一個缺點，說明你上課不喜歡發言，也不敢發言。這不行！ 　　爸爸，您還記得嗎？您說到了女兒的痛處。上小學時，班主任老師給我的評語，確實有2個缺點，一是不主動舉手發言，二是不主動參加勞動。只不過，老師寫的是希望，我當時看不懂，委屈的哭了。 您要求哥哥，逐字逐句的教我查字典，練發音，直到字正腔圓才能過關。哥哥很維護我，也很耐心，他一遍遍的教我，也一次次的安慰我：“既然是缺點，咱改了，下學期，在班上主動要求朗誦課文”。就這樣，在爸爸的嚴格要求下，在哥哥的幫助下，我的聲音一天比一天響亮。而且朗讀前，先把不認識的字，用字典查清楚，半個月后，我也能不結巴的朗讀了。 　　爸爸，您還記得嗎？我在家朗讀的有點樣子了，便在軍分區的禮堂里，要求朗誦。記得那天下午，我第一次大聲朗誦了《紅巖》節選。您和軍分區的叔叔阿姨們站起來報以熱烈的掌聲，我高興的在舞臺上咯咯的轉著圈笑。您一躍跳上臺，刮著我的鼻子，背著我走下臺。從那以后，我喜歡上了朗誦。有人沒人都喜歡大聲的朗讀出來。后來，您找了科班出身的話劇演員，教我朗讀。應該說，底子打的相當不錯。 長大參軍后，在部隊，我把毛主席詩詞背的滾瓜爛熟。經常參加部隊文藝匯演，報幕、小話劇都少不了我。 轉業下地方后，當了團委書記，除了主持單位的文藝演出，還有我的保留節目：配樂詩朗誦。 　　爸爸，您知道嗎？女兒退休后，最難過的日子，就是您把媽媽帶到天堂去了。女兒沒有家了。這3年，女兒除了參加曼陀鈴藝術團，還參加了配音秀、參加了詩社，每天早上在詩社練發音、練繞口令、練習基本功。還經常參加文藝演出中的朗誦。 由于疫情宅家，女兒喜歡上了美篇。在美篇朗誦的第一篇文章是：迎接中國人民解放軍海軍71年華誕。 今夜，我看到美友留言稱呼：采薇“才女”時，淚水模糊了雙眼，望著夜空，喃喃細語：爸爸，您從小培養我，從練毛筆字、學朗誦、寫文章、學彈琴、學唱歌，在我們50.60后這一代人里，很少有人受過這樣的教育，親愛的爸爸，今夜我在讀詩，我在想您！ 文字：采薇出鏡：采薇音樂：穿越時空的思念