書香潤(rùn)心靈實(shí)踐促成長(zhǎng) 一一迎賓街小學(xué)校六（4）中隊(duì)特色活動(dòng)展示

東妮

六（4）中隊(duì)是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助的大家庭。中隊(duì)里的每位隊(duì)員都最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩，他們充滿自信，相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)。 晨讀晚讀書香潤(rùn)心 　正如歌德說(shuō)：讀一本好書，就是同一個(gè)智者對(duì)話，一個(gè)人閱讀品位的高低，決定了他的精神世界，也決定了他的氣質(zhì)、修養(yǎng)、心境！ 每日晨讀隊(duì)員們徜徉在書的海洋里，開(kāi)啟一天美好的學(xué)習(xí)生活。 　　不動(dòng)筆墨不讀書，很多孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，有的針對(duì)閱讀中的疑問(wèn)進(jìn)行批注，有的針對(duì)寫法進(jìn)行批注，有的針對(duì)精彩的內(nèi)容寫下想法…… 　　晚讀30分，為隊(duì)員們架構(gòu)了閱讀與寫作的橋梁，摘記佳詞妙句、寫隨筆、撰寫讀后感、制作讀書卡、手抄報(bào)……隊(duì)員們以書為友，與文作伴，有效地提升了自己的閱讀、寫作能力，為小初銜接打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。 星級(jí)打卡續(xù)航力量 　　在中隊(duì)釘釘群中，輔導(dǎo)員劉老師設(shè)計(jì)了每日讀名著打卡，每日讀作文打卡，每日摘抄積累打卡，每日背古詩(shī)詞打卡，每日有總結(jié)，每周有總結(jié)，每個(gè)階段結(jié)束后對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，頒發(fā)電子證書。一個(gè)階段結(jié)束后開(kāi)啟新的階段，現(xiàn)在六（4）中隊(duì)的隊(duì)員們們已經(jīng)把閱讀、積累、背誦作為每天的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩。 社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)亮夢(mèng)想 　　“人逢盛世精神爽，歲轉(zhuǎn)陽(yáng)春氣象新”，“雙減”后的第一個(gè)寒假里，六（4）中隊(duì)在輔導(dǎo)員劉老師的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展“不負(fù)寒假好時(shí)光，快樂(lè)實(shí)踐伴成長(zhǎng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員們自發(fā)來(lái)到社區(qū)、法院、書苑、工廠、超市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，感悟生活之美。 追尋紅色足跡 　第一小隊(duì)的隊(duì)員們參觀了長(zhǎng)征社區(qū)。首先映入眼簾的是紅色的宣傳板“走進(jìn)新時(shí)代，邁進(jìn)新征程?！?lt;/p>?　 　　隊(duì)員們陸續(xù)觀看了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖：激戰(zhàn)嘉陵江、四渡赤水、勇渡烏江天險(xiǎn)、血戰(zhàn)湘江……紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神讓同學(xué)們深受教育。參觀之后隊(duì)員們紛紛表示要響應(yīng)習(xí)爺爺?shù)奶?hào)召，向長(zhǎng)征路上的先烈們學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以蓬勃向上的姿態(tài)在新時(shí)代傳承紅色血脈，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！ 樂(lè)享職業(yè)體驗(yàn) 　　第二小隊(duì)的隊(duì)員們化身“小法官”，開(kāi)啟了一場(chǎng)難忘的職場(chǎng)體驗(yàn)之旅。在法院工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀了訴訟服務(wù)中心，了解了法院立案的流程和一些先進(jìn)的智能設(shè)備。 　　隊(duì)員們來(lái)到了智慧法庭，聽(tīng)少年法庭的法官阿姨講解未成年人保護(hù)法等一系列法律知識(shí)和常識(shí)，了解法院庭審過(guò)程。 　　隊(duì)員們來(lái)到審判席，身著法袍、敲響法槌，體會(huì)法官的威嚴(yán)。 　　第三小隊(duì)的隊(duì)員們踏著輕快的步子來(lái)到書苑，一起協(xié)助圖書管理員擺放和整理書籍。隊(duì)員們整理書籍時(shí)，看到了很多將書籍亂放或隨意插入的情況，這樣不僅是對(duì)書籍的傷害，也不利于其他人的查閱，他們通過(guò)電腦搜索，把隨意擺放的書籍都放回了原位。在圖書管理員的指導(dǎo)和隊(duì)員們的共同努力下，這次整理書籍的實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。 　　第四小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到鼓風(fēng)機(jī)廠參加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，認(rèn)真傾聽(tīng)技術(shù)員叔叔的講解，了解了風(fēng)機(jī)的構(gòu)造及生產(chǎn)的方法。隊(duì)員們親自參加車間的生產(chǎn)過(guò)程，體驗(yàn)過(guò)后深感工人叔叔勞作的艱辛，更要珍惜現(xiàn)在的美好生活。 　第五小隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到超市做起了“小小理貨員”，他們?cè)谑圬泦T阿姨的帶領(lǐng)下，分不同柜區(qū)整理。搬運(yùn)貨物、擺放商品……隊(duì)員們忙得不亦樂(lè)乎。 　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)讓隊(duì)員們“走出”教室，“走出”課本，真正與社會(huì)親密地接觸，感受到了工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，也對(duì)日常默默服務(wù)于他人和社會(huì)的勞動(dòng)者們產(chǎn)生了敬意。在求真、求知的路上，六（4）書香中隊(duì)的隊(duì)員們正踏著前輩的足跡一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走來(lái)……