<p class="ql-block"> 為了提高教師能力, 促進教育改革,提升教學技能和適應現代教育需要的能力,從而提高教育教學質量。根據齊齊哈爾市教育局和甘南縣教師進修學校的文件要求,按照東陽鎮中心學校的部署,東陽鎮小學于2022年6月29日下午,積極參加“鶴城宣學堂”第十講培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓的主講人是齊齊哈爾市二十一中學的于景春老師,主講的題目是《深耕教育 共話成長》。</p> <p class="ql-block"> 于老師遵循教育理念,不放棄任何學生,關愛每一個學生。落實學生培養目標,學做人,樂思考,善合作。從廚房、廳堂、品悟闡述了孩子成長教育過程的方法。</p> <p class="ql-block"> 學校教師認真進行聆聽學習,記筆記,交流反思。</p> <p class="ql-block"> 感悟一:于老師的講座猶如為我打開了一扇窗,使我在一次次的感悟中豁然開朗,使我不僅得到了教學上的啟迪,更感受到了名師的人格魅力和理想追求,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高。在今后的教育教學工作中,我將努力完善自身,不斷學習先進的教學理念,不斷反思,不斷提升自我!</p> <p class="ql-block"> 感悟二:教師的人格影響著孩子的成長,好教師是引領學生進行積極選擇的向導,好教師能給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙手帶來力量,給迷茫的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔。優秀教師應加強個人品位的修煉,用熱情去點燃學生,用人格魅力去影響學生,用生命去關照學生。</p> <p class="ql-block"> 感悟三:于老師以鮮活的實例和精辟的理論闡述,給我以深刻的啟示,更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。看到了他們對教育事業的熱情,對學生的熱愛,這種精神,怎能不讓我們感動?“學高為師,身正為范。”他們的身上體現出了人民教師這個名詞的本義。</p>
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