【雙師聯動?一路同行】中小學雙師課堂教師培訓（第二期）——張家口市宣化區組報道

差不多吧

2022年6月26日以來，我們迎來了為期五天的“2021年河北省中小學雙師課堂教師（第二期）”的培訓，今天是培訓的第四天。 　　上午給大家帶來精彩講座的是錢冬冬老師。錢冬冬，畢業于河北師范大學；河北小學教研處主任，河北學區教研組長；蓮池區骨干教師。一直致力于“城鄉互動課堂”的探索和實踐。多次代表學校參加各種觀摩與賽課活動并獲獎，綜合實踐課《無蓋的長方體紙盒》獲部級“優課”，《有趣的平衡》獲國賽特等獎，《蹺蹺板中的學問》教學設計論文在《中小學數學》中發表。教學成績突出，獲得同行和專家的好評，深受同學和家長的喜愛。 　　錢老師主要從雙師課堂的模式解讀；雙師課堂對教育的影響；雙師課堂實施的三大要素；雙師課堂的實踐案例與體會；雙師課堂的未來趨勢；雙師課堂+等五個方面進行了精彩講解！ 　　錢老師用具體的實踐案例為引導，娓娓道來，引起了與會教師的強烈共鳴，老師們認真傾聽，專心學習。 　　認真學習中！ 　　下午給大家帶來精彩講座的是吳秀梅老師。吳秀梅，北京市骨干教師，北京市通州區教師研修中心高中物理研修員。北京市教科院基教研中心物理學科指導教師、北京教育學會物理教學專業委員會理事、通州教育學會中學物理專業委員會秘書長、通州區高端引領工程中學物理工作室主持人。參與北京市教委、北京考試院多項教育改革項目研究，多篇學術論文發表和獲獎，多次參加北京市教委和通州教委組織的新疆、西藏的教學支教工作。參與編寫北京市高中物理統編教材2冊。 　　吳老師主要從“雙師課堂”的具體實踐案例分析和實踐經驗分享兩個方面展開講解。 　　一個個鮮活的實踐案例，讓與會老師對雙師課堂的實踐有了深刻的認識，對具體的實踐操作有了初步設想。 　　兩位優秀教師的授課，讓老師們收獲滿滿！在今后的教學實踐中，我們還要不斷反思、消化，同時結合本校實際情況因地制宜，將雙師課堂這種教學模式發揮出最佳效果。