赤城縣第一小學優秀教師推送之——優秀德育工作者

赤城縣第一小學德育處

<p class="ql-block">　　陳剛，一級教師，現任赤城縣第一小學德育處主任、安保主任、大隊輔導員兼英語教師。十五年風雨兼程，歷經為人師之艱辛；十五年桃李芬芳，且行且沉醉。他摯愛教育這方圣土，三尺講臺傳道解惑，一支粉筆點石成金。經過多年摸索努力，形成了生動、親和、嚴謹求精的工作作風，贏得大家的一致認可。2014年9月被評為張家口市優秀教師；2014年11月榮獲張家口市第五屆班主任基本功大賽一等獎；2019年6月榮獲張家口市“優秀班主任”；2020年11月獲得河北省新時代“冀青之星”稱號；2016年被評為張家口市優秀少先隊輔導員，還多次獲得縣校級優秀教師等榮譽。</p> <h1><b>德育管理重在細微</b></h1> <p class="ql-block">　　自擔任學校德育主任以來，他注重加強學習理論知識，更新工作理念，引領全體教師教書育人，管理育人，服務育人，形成了“人人都是德育工作者”的良好局面，緊密圍繞“德行天下仁和教育”的辦學思想，共同架構起“全員、全程、全生”的大德育工作體系，共同擔負起培養高素質人才和建設文明和諧校園的重任。在德育工作里，他一向嚴格要求自己，對待工作有高度的事業心和職責感，他一直本著只為學校爭光，不給學校丟臉的思想。他堅持以“真”、“實”、“勤”的工作態度做好本職工作，堅持早到校，晚回家，節假日加班，為學校多做分外事。在他的帶領下學校成功舉辦了五屆校園詩詞大會、校園主持人大賽、童心向黨、愛苗綠書簽等德育活動。多年來，他帶領團隊堅持以習慣養成教育為突破口，構建具有地域文化色彩的和諧校園，以愛上讀書為切入點，打造具有濃郁文化氛圍的書香校園。其中一、二年級學習踐行《弟子規》和《三字經》。三、四年級學習成語故事和課外古詩。五、六年級閱讀中外名著，成了學校歷年傳承的亮點工作。</p> <h1><b>安全教育常抓不懈</b></h1> <p class="ql-block">　　自他擔任安保主任以來，大力推進學校安全工作規范化，強化安全工作措施，不斷完善學校安全保衛工作規章制度。通過一系列內容豐富、形式多樣的培訓活動、生動逼真的安全演練，讓師生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作。今年三月以來，他對校門口交通安全進行專項整治，設立護學崗，確保學生上下學安全，避免交通堵塞。為了做好疫情防控工作和兩點一線上下學工作，他除了做好自己本職工作以外，還主動到交通要道站崗執勤，四個月以來，每天四次執勤長達5個小時。無論刮風下雨、烈日炎炎，他每天堅守崗位勸導家長做好疫情防控和文明交通工作。雖然他時常被行人誤解指責，但是他堅持克服一切困難用自己的行為去感動行人，從而得到所有家長和行人的理解和支持。學校周圍的交通環境也得到極大地改善。</p> <h1><b>少先隊活動豐富多彩</b></h1> <p class="ql-block">　　他擔任學校大隊輔導員，根據學校實際、學生特點，結合時代要求，組織全校少先隊員開展了豐富多采的少先隊活動，評選“新時代好隊員”、爭當“星級標兵”、“系好人生的第一粒扣子”等活動，彰顯了隊員的精神風貌。依照隊章規定，對隊干提出嚴格規定，實行各級組織管理負責制，經常進行督促檢查；實行隊委輪值制度，組織隊委定期檢查各中隊工作活動開展狀況。同時建立大中小隊干部輪換制，讓更多先進隊員均有機會，并及時掌握隊干變動狀況。2019年，第一小學在全縣范圍內率先成立少工委，他作為大隊輔導員任學校少工委副主任。</p> <h1><b>落實“雙減” 興趣培養</b></h1> <p class="ql-block">　　為全面貫徹落實“雙減”政策，進一步推行素質教育。根據課后服務相關要求，他積極成立“演講與口才”興趣班，切實減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，最大限度的優化學校教學資源，全面促進學生健康、快樂、幸福成長。每周三下午4:40至5:40,他都組織學生進行形體練習、發音訓練、即興演講、創意播報、日常口語培訓等。學校大型活動中社團成員的表演與主持讓學生和老師拍手叫好。</p> <h1><b>助力冬奧相約盛會</b></h1> <p class="ql-block">　　北京—張家口冬奧會申辦成功以來，他積極參加到冬奧志愿團隊中，成功宣講冬奧知識12次，積極在學校開展冬奧知識普及、競賽等活動，通過班會、廣播、國旗下演講、手抄報評比、知識講座等方式讓家長、學生了解冬奧知識，愛上冰雪運動。2016年12月帶領赤城縣第一小學參加了“張家口中小學生奧林匹克知識競賽”他和三位代表與28個代表隊通過資格賽、初賽、半決賽、決賽，勇奪全市第二名的好成績。冬奧來臨之際，他放棄休息時間，帶領學校志愿團隊抗紅旗、迎冬奧，高效完成疫情防控、環境清掃、車輛擺放等志愿活動。除此之外，他積極參加縣舉行的各種大型宣傳冬奧活動，擔任主持或講解員。大年初六本該是全家團圓的日子，他“舍小家為大家”和同事前往檢查站開展冬奧站崗執勤，工作在崗期間對同行車輛檢查一絲不茍，恪守職責。在站崗執勤輪崗期間，他趕緊展開學校包聯工作和志愿者服務工作的部署與實施，他結束崗位工作后立刻奔赴小區，對市外反赤居民管控講解，向居民耐心講政策，獲得小區居民的理解和配合。就這樣，他白天防疫、站崗或入戶排查，晚上整理學校排查數據和包聯工作總結，經常加班到凌晨。作為一名黨員教師，他時刻以嚴格的標準要求自己，積極響應政府號召，以實際行動詮釋初心、用敢于擔當筑就夢想，為冬奧助力展現出新時代教師的蓬勃朝氣與精神風貌。</p> <h1><b>疫情防控身先士卒</b></h1> <p class="ql-block">　　疫情防控期間，根據工作安排，他負責學校疫情防控和包聯小區統籌安排工作。他認真制定切實可行的疫情防控工作方案及應急預案，并制定開學前后疫情防控各項工作制度，組織學校開展新冠肺炎疫情防控應急演練，對班主任提出的各種問題總是耐心解答，主動承擔各項工作任務，即使無休息加班加點也毫無怨言，充分體現了一名共產黨員敢于擔當、無私奉獻的優秀品質。</p> <p class="ql-block">　　（1）疫情防控：認真縝密面對疫情，全校師生員工及家庭成員信息統計，成了學校工作的重中之重。他每天統計全校100多名教職員工、2000多名學生及師生員工家庭成員信息、每天體溫測量，做好零報告、日報告工作。有的數據通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨兩點多，他也從無怨言。為了防止錯過各類信息上報時間，他把上報時間和內容備注在手機記事本里。每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學生健康信息，做飯或者吃飯的時間，都會拿著手機看看數據都上報情況；睡覺一閉眼，再回想一遍今天的工作都完成與否。雖說他上報的是一個個數據，但是在他心里，那些數字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上揚、心情舒暢。作為德育工作者，他多次組織師生在疫情抗戰中以手抄板、征文網上朗誦等形式為一線工作者加油，啟發孩子和家長珍惜生命、積極向上，把正能量傳遞到每個角落。</p> <p class="ql-block">　　他主動積極地跟蹤各級政府發布的防疫信息，及時落實各項防控措施。疫情初期積極按照要求儲備學校防疫物資，保證學校保安和值班教師在疫情期間的消毒和防護用品。疫情嚴重時期，他以校為家，實時執行學校防疫的具體工作，挨班消毒并監督檢查。疫情減弱期間，建立了樓內隔離室并做了細致布置，為更好的迎接開學，對樓外隔離棚、樓內各教室辦公室定期噴灑消毒。開學前期，按照復工復學要求，認真制定錯峰開學方案，并組織教職工做好應急演練，責任到人、不留死角，為做好復學工作保駕護航。組織全體師生完成開學前兩次核酸檢測為復學復課做好準備。根據疫情防控標準調整，及時將疫情信息轉發至班主任工作群，并通過班主任將信息傳遞給家長，積極宣傳非必要不出市，以及各種日常防疫措施。自疫苗接種政策發布以來，他通過學校微信工作群積極宣傳疫苗接種政策，通過教職工向家長、社會宣傳疫苗接種政策，組織學校符合條件教職工均已完成三次疫苗接種。疫苗接種期間，有的退休老師行動不便，他主動用私家車接送。對于符合接種條件的學生，要求在規定時間內完成疫苗接種，在他和大家的努力下，我校疫苗接種工作已做到不漏一人，應接盡接。</p> <p class="ql-block">　　（2）包聯工作一絲不茍</p><p class="ql-block"> 社區是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。把社區這道防線守住，就能有效切斷疫情擴散蔓延的渠道。在做好本職工作之外，我校包聯鼓樓西社區璽越臺小區，他積極投身加入包聯團隊，組織學校教師一起到小區做好疫情防控，對新小區居民進行入戶信息登記、來赤返赤報備登記、疫苗接種情況排查等。帶頭在小區門口執勤，對車輛和人員兩掃一測并進行詳細的登記，組織全員核酸檢測，居民來赤反赤報備和管控，多次到小區宣傳疫情防控知識，發放口罩。</p><p class="ql-block"> 除此之外，他還主動承擔起25片區聯絡員志愿服務工作，每周二、周四定時為全員核酸檢測志愿服務從未缺勤。</p> <h1><b>教學教研春風化雨</b></h1> <p class="ql-block">　　在完成學校繁雜的德育工作的同時，他還主動要求擔任主科的教學教研工作。在教學工作中，他一向投入較高的工作熱情，認真鉆研教材教法，深入領會語文、英語教學大綱的指導思想，認真制訂學科教學計劃，編寫好每一份教案，上好每一節課。在歷年來的教學常規工作檢查中，多次受到領導的好評。為提高自身的教育教學能力，他堅持認真學習現代化教學理論，積極參加各類教師崗位培訓活動，不斷充實自身的教學業務能力，提高課堂教學質量。積極參加上級和學校組織的各類培訓活動，成績全部優秀。他運用學習到的專業知識，深入鉆研教材教法，大膽探索、改變語文、英語課堂教學方法，改善常規的教學模式，有效地提高了學生學習的興趣，培養了學生主動參與學習的良好習慣。在任教的十幾年里，他兢兢業業，任勞任怨，從不耽誤學生一節課。他堅持執行課堂教學常規要求，遵循教學規律，根據學生的年齡特點及實際情景，采用靈活多樣的教學方法，重視學生的學法指導、智力培養和綜合本事培養。在教學中開展自主、合作學習實驗，重視運用“啟發式”、“討論式”教學，多方面、多渠道調動學生的學習進取性和主動性，有效地提高了學生的學業成績。</p> <p class="ql-block">　　他熱愛教師這個職業！在做好學校德育工作的同時，他時刻不忘加強基本功的訓練以及自身各方面素質的培養，不斷以更高的標準要求自己，不斷學習，不斷進取，努力使自己成為一名“一專多能”的教師，無愧于優秀德育工作者的稱號，盡己所能，為祖國的教育事業做出自己的貢獻！</p>