傳承中華經典喜迎二十大——北廂小學古詩詞背誦活動紀實

許婷

中華文化源遠流長，在悠久的歷史長河中，形成了博大精深的中華文化，這是世界四大文明獨一無二的存在。說到中華文化，就不得不提到古詩，古詩里的音韻朗朗上口，古詩里的情感引人共鳴，其字字珠璣，傳頌至今。 　　根據學校工作計劃安排，在“雙減”背景下，背誦也是作業形式的一部分，為提高學生的閱讀能力，提升學生積累能力及古詩詞背誦能力，我校開展主題為“傳承中華傳統，喜迎二十大”古詩詞背誦活動。本次古詩誦讀活動由齊飛飛主任牽頭，馮校長、孫校長、包同拉嘎主任、李也主任現場陪同見證，并以語文新課程標準附件中所示古詩為標準，分層逐班進行篩查。 一年級(1～12首) 二年級(1～24首) 三年級(1～36首) 四年級(1～50首) 五年級(1～64首) 　　在五個學年的古詩朗誦中，有的班級形式新穎，讓人應接不暇——在學生引經據典中仿佛看見李白舉杯對酒，影成三人；在學生悠悠誦讀中好像聽見杜甫國破山河，悲嘁嗚咽……這些，有幸被鏡頭捕捉下來，呈現給大家。但是也有個別班級準備的不太充分，學生積累不足，經過本次抽檢，這些班級表示一定會揚鞭奮蹄，奮起直追！ 古詩積累不提倡速成，我們建議在理解中誦讀，在共鳴中感悟，古詩經久不衰，希望同學們通過詩人的創作角度去表明自己的立場，最終達到讀史明智，讀詩明理的效果。 編輯：許婷一審：齊飛飛二審：孫玉艷三審：馮國軍